Arbeitszeit: 45 min , Community, Dystopia, ideologies, Lektüre, The Giver, Utopia Die SchülerInnen argumentieren über Aspekte einer idealen (utopischen) Community, indem sie sich mit verschiedenen Aspekten, die eine Community ausmachen kann, auseinandersetzen.
Methode: Rollenspiel, Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , climate change, discussion, panel discussion, rollenspiele Lehrprobe Die SuS diskutieren auf Basis herausgearbeiteter Argumente in Form
eines Rollenspiels, inwiefern Schulstreiks im Zuge des Fridays-For-Future-
Movements gerechtfertigt sind und nehmen anschließend auf Grundlage der
Diskussion kritisch Stellung.
Non-fictional texts, useful phrases Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Methode: Mentimeterumfrage, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min Schreiben, Sprechen, Meinungsbildung, speaking, your point of view Das Thema der Stunde ist, dass die SchülerInnen ihre Meinung oder vorgegebene Meinungen zu unterschiedlichen Themen äußern.
Methode: Hörverstehen (isoliert), Leseverstehen (integriert) - writing a non fictional analysis and comment - Arbeitszeit: 90 min , Klausur digital age mit Erwartungshorizont, Klausur Meeting people online and offline mit EWH Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont. Die SuS schreiben eine Analyse und einen comment. Im ersten Teil der Klausur handelt es sich um eine isolierte Hörverstehensübung.
Methode: Übung zur Analyse - Arbeitszeit: 90 min , Global challenges, Globalisation, Migration Die Klausur bezieht sich auf die Reihe in Camden Town für die Einführungsphase
Stop all border controls
comment writing, Englisch, english, Feedbackbogen, Gymnasiale Oberstufe, peer feedback, Peer-Feedback, writing a comment How to write a comment. Peer feedback.
Arbeitszeit: 90 min , summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension; short story summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, short story
Arbeitszeit: 90 min , cartoon analysis, Comment, Digital Age, Hörverstehen, Listening Comprehension, Non-fictional texts, Summary Klausur mit Hörverstehen, Sachtext und Cartoon zum Thema "Living and Communicating in the digital age"
Illegal immigration, Immigration USA, Lehrprobe, talk show Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Thema der illegalen Einwanderung in den USA vertraut. Nach einer Hinführung zur Thematik wenden die Schüler ihr neu gelerntes Wissen in einer Talk Show an.