Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
154 KB
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Antigone Anouilh bonheur Leistungskurs
Lehrprobe Est-ce que le bonheur est la chose la plus importante? Die Schlüsselszene von Anouilhs Drama Antigone (1942), welches sowohl von den Nazis als auch von der Résistance geschätzt wurde
Lehrprobe Est-ce que le bonheur est la chose la plus importante? Die Schlüsselszene von Anouilhs Drama Antigone (1942), welches sowohl von den Nazis als auch von der Résistance geschätzt wurde
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
170 KB
170 KB
Methode: lecture
Petit Prince, comment analyser un texte narratif, vocabulaire 'Le Petit Prince'
Définition, analyse, compréhension générale de la symbolisation de la couleur jaune chez Saint- Ex.
Petit Prince, comment analyser un texte narratif, vocabulaire 'Le Petit Prince'
Définition, analyse, compréhension générale de la symbolisation de la couleur jaune chez Saint- Ex.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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journaux, mondialisation
Définition et impacts de la mondialisation. Compréhension de texte plus propre avis.
Définition et impacts de la mondialisation. Compréhension de texte plus propre avis.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Umwelt Klima Leseverstehen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
chanson, commenter
Paris-musée à comprendre et interprèter. Répondre aux questions
Paris-musée à comprendre et interprèter. Répondre aux questions
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
176 KB
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commentaire, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, vocabulaire: les jeunes
compréhension écrite , texte sur les conflits genérationnels production érite : Paris
compréhension écrite , texte sur les conflits genérationnels production érite : Paris
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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journaux, donner son opinion, resumé, médias, Airbus, aviation, carburant durable, écologique
Le monde de travail, globalisation exemple airbus.
Le monde de travail, globalisation exemple airbus.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Francophonie/anglophonie au Canada
Le francais au Canada
Le francais au Canada
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Charles de Gaulle
Analyse politische Rede und Hörverstehen
Analyse politische Rede und Hörverstehen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, le monde du travail
Leseverstehen, Schreiben, Médiation
, le monde du travail
Leseverstehen, Schreiben, Médiation
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
216 KB
216 KB
Arbeitszeit: 180 min
, biodiversité, disparition des singes, écologie, environnement
, biodiversité, disparition des singes, écologie, environnement
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Sartre Huis Clos Existentialisme
Analyse einer ausgewählten Szene (S. 39, Ausgabe Klett) plus Kommentar zur Philosophie Sartres (Concept du miroir und Le regard)
Analyse einer ausgewählten Szene (S. 39, Ausgabe Klett) plus Kommentar zur Philosophie Sartres (Concept du miroir und Le regard)
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Methode: Hörverstehensübung
, de Gaulle, La Résistance, Les relations franco-allemandes
Hörverstehensübung zur Rede de Gaulles im Exil am 17. Juni 1940
, de Gaulle, La Résistance, Les relations franco-allemandes
Hörverstehensübung zur Rede de Gaulles im Exil am 17. Juni 1940
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Mündliche Prüfung
, Mündliche Prüfung
Etre jeune adulte : Conceptions de vie de jeunes adultes dans des textes fictionnels
, Mündliche Prüfung
Etre jeune adulte : Conceptions de vie de jeunes adultes dans des textes fictionnels
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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dt.-frz. Beziehungen
Klausur plus Erwartungshorizont Q2 GK Französisch
Klausur plus Erwartungshorizont Q2 GK Französisch
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Travail au Québec
Klausur zu Québec
Klausur zu Québec
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Marseille Argumente
Meinungen zu Marseille + Mediation
Meinungen zu Marseille + Mediation
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Le Midi
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
2,08 MB
Au revoir, les enfants, Jean Bonnet, La Seconde Guerre mondiale
Lehrprobe Die SuS entnehmen den Drehbuchauszügen Informationen zum Protagonisten Jean Bonnet und setzen seine Situation in Zusammenhang mit der politischen Situation des besetzten Frankreichs.
Lehrprobe Die SuS entnehmen den Drehbuchauszügen Informationen zum Protagonisten Jean Bonnet und setzen seine Situation in Zusammenhang mit der politischen Situation des besetzten Frankreichs.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Methode: Hör-Seh-Verstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Hörsehverstehen, Maghreb, Tunisie
, Hörsehverstehen, Maghreb, Tunisie