Lehrprobe Dritter Unterrichtsbesuch im Fach Französisch zur Lektüre "Histoire aux cheveux rouges".
Die Reihe und die gezeigte Stunde sind auf die szenische Interpretation ausgerichtet.
In der Stunde wurde dabei auf die Methode der Stimmenskulptur zurückgegriffe...
production de texte Lehrprobe Entwicklung eines Dialoges zur Förderung der kommunikativen Kompetenz am Beispiel einer authentischen Sprechsituation im Reisebüro.
Wortfeld voyages
Lehrprobe Im Zentrum dieser Lehrprobe steht das Thea der Begegnung Jugendlicher unterschiedlicher Kulturen im Rahmen von Euroscola. Es handelt sich um eine Interviewsituation. Im Rahmen dieser Unterrichtsstunde wird die Förderung des 'listening for detail' fokuss...
francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, donner des raisons pour qc., signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, internet
francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, passé simple, passé composé + vocabulaire
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3
Verwendung der Pronomina
Tempora der Vergangenheit
Diskussionsvokabular
S'engager
francophonie, argumenter, caractériser qc., commenter qc., décrire des photos, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments la Francophonie et l´environnement
Révolution francaise, vocabulaire et tournures idiomatiques Stegreifaufgabe zu A plus!4, D2 Approches et Séquence 1: Fehlertext zu geschichtlichen Fakten, Lückentext zu Vokabeln von D2/S1