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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
2. Fremdsprache
le discours indirect au passé
le discours indirect au passé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
parler d'une chanson
Skript
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
parler d'une chanson
Wortschatzdetektiv zur Semantisierung
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
le vocabulaire
Partir à l'étranger - Vokabelliste
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
220 KB
stage/ petits boulots
Leseverstehen, Grammatik
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
773 KB
Nachprüfung für die 9. Jahrgangsstufe Découvertes 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Le Maghreb, pays, nationalités et langues, les vacances, 2. Fremdsprache, Les Choristes, discours indirect, phrases avec si, pronoms interrogatifs lequel
Découvertes 4 , M1 un M2, le conditionnel passé, la phrase conditionnelle (III), le discours indirect, production de texte, le pronom interrogatif « lequel », production de texte
Découvertes 4 , M1 un M2, le conditionnel passé, la phrase conditionnelle (III), le discours indirect, production de texte, le pronom interrogatif « lequel », production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, compréhension orale, phrases à l'infinitif, phrases avec si
2. Schulaufgabe, Découvertes 4, l. 2-3, Europe, Strasbourg, Nationalités, phrase conditionnelle, si ou quand, infinitif...
2. Schulaufgabe, Découvertes 4, l. 2-3, Europe, Strasbourg, Nationalités, phrase conditionnelle, si ou quand, infinitif...
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB
grammaire
Stegreifaufgabe im Fach Französisch: - Vokabeln L3 - Bildung der Adverbien
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
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donner des explications
Stundeneinstieg; Meinungsäußerung und Satzbildung
Stundeneinstieg; Meinungsäußerung und Satzbildung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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futur simple, temps du passé, subjonctif, plus-que parfait, traduction, antonymes / synonymes, chiffres jusqu'à 100
Jeopardy-Spiel als Einstieg in das neue Schuljahr. Wiederholt wird dadurch Grammatik, Wortschatz, Landeskunde und die Zahlen. Einsetzbar nach dem 3. Lernjahr (Aufgaben basieren auf dem Stoff von "À plus 3/4" von Cornelsen)
Jeopardy-Spiel als Einstieg in das neue Schuljahr. Wiederholt wird dadurch Grammatik, Wortschatz, Landeskunde und die Zahlen. Einsetzbar nach dem 3. Lernjahr (Aufgaben basieren auf dem Stoff von "À plus 3/4" von Cornelsen)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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subjonctif présent, compréhension de texte, production de texte, mode
Klausur E-Phase-E1, Thema: L'uniforme à l'école - oui ou non?
Klausur E-Phase-E1, Thema: L'uniforme à l'école - oui ou non?
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, Le Maghreb
Découvertes 4, Lektion 5, Vokabeln und Landeskunde Antillen als Lückentext, Verben suffire, naître usw.
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache, 3. Fremdsprache
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, 3. Fremdsprache, la France - l'Allemagne
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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compréhension de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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production de texte
Dossier 1 Maroc résumé commentaire
Dossier 1 Maroc résumé commentaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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production de texte
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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aller
Puzzle-Übung zu Ländernamen und den richtigen Präspositionen im Französischen
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