Methode: Viewing exercise , analyzing a clip, boot camp, teens in trouble Lehrprobe US teens in trouble – selbstständiges und kooperatives Analysieren eines Videoclips über ein ‘High School boot camp‘
Digital Age, Diskussion, mobile phones, panel discussion, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Unterrichtsentwurf Englisch in der EF zum Thema Panel Discussion: Should mobile phones be banned from schools?
Kompletter Entwurf mit ausführlicher Unterrichtsreihe, didaktischer Erläuterung, Lernzielen, Material
Arbeitszeit: 45 min , Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
Methode: fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min , Corona, Covid 19, Diskussion, Distanzlernen, Fishbowl, fishbowl debate, homeschooling Lehrprobe Eine Diskussion der Vor- und Nachteile des
Distanzlernens am Beispiel einer amerikanischen High-School
Methode: Digital Microsoft Teams, in Präsenz leichter umzusetzen , Carbon Diaries, Diskussion, Englisch Lehrprobe Entwurf zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch, Stunde mit "gut" bewertet
Methode: Lektüre Give a Boy a Gun , Give a Boy a Gun, Pumped Up Kicks, Waffenrecht USA Lehrprobe What’s Wrong with the Song?-
“ Pumped Up Kicks” and its Dissonant Lyrics to Melody Ratio
Förderung der Kommunikativen Kompetenz, Schwerpunkt Hörverstehen
Methode: Discussion , Diskussion Englisch Klasse 10 Gym. Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um die Diskussion, ob Überwachungskameras in Schulen erlaubt oder verboten sein sollten.
Arbeitszeit: 45 min , Argumente, Dialog, gap year, Gruppenarbeit, Sprechen/ Schreiben Lehrprobe Gruppenarbeitseiliges Verfassen eines Dialogs zwischen Teenagern zur Frage should one take a gap year? anhand zuvor erarbeiteter multiperspektivischer Argumente zum gap year mithilfe von Rollenkarten zur Förderung der Kompetenzen Sprechen/ Schreiben