Unterrichtsmaterial: Liste
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Zeitungsartikel Globalization - How Covid spread fear of globalisation & threatens a new world order
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 270 min
, GK, Globalisation, Globalization, Globalization, newspaper article, Vorabitur, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel aus dem Guardian (15.10.2021) zum Thema Globalisierung und dem Einfluss und den Konsequenzen, den die Pandemie auf die Globalisierung hat.
, GK, Globalisation, Globalization, Globalization, newspaper article, Vorabitur, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel aus dem Guardian (15.10.2021) zum Thema Globalisierung und dem Einfluss und den Konsequenzen, den die Pandemie auf die Globalisierung hat.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
communication, teenage identity
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
669 KB
669 KB
Active / Passive, Passive, Passive Voice, the passive, The passive in all tenses, The passive voice
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplanung und Arbeitsblättern
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplanung und Arbeitsblättern
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Adichie Romanauszug atmosohere purple hibiskus mediation woman
LK Klausur Romanauszug Chimamanda Adichie
, Adichie Romanauszug atmosohere purple hibiskus mediation woman
LK Klausur Romanauszug Chimamanda Adichie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Methode: Listening and Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, argumentative writing, Basisfach, climate change, Klausur, Kursstufe, Listening
Listening on UN report 2022
, argumentative writing, Basisfach, climate change, Klausur, Kursstufe, Listening
Listening on UN report 2022
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Kooperative Lernform - Arbeitszeit: 45 min
, Befragung, Detektiv, kooperatives Lernen, Questions and short answers, Simple Present, Weihnachten
Lehrprobe Die SuS ermitteln gruppenweise den Dieb von Santas Weihnachtsgeschenken, indem sie sich gegenseitig mithilfe von Rollenkarten befragen und anschließend unter Betrachtung der Beweismittel sowie der Befragungsergebnisse auf den Dieb schließen.
, Befragung, Detektiv, kooperatives Lernen, Questions and short answers, Simple Present, Weihnachten
Lehrprobe Die SuS ermitteln gruppenweise den Dieb von Santas Weihnachtsgeschenken, indem sie sich gegenseitig mithilfe von Rollenkarten befragen und anschließend unter Betrachtung der Beweismittel sowie der Befragungsergebnisse auf den Dieb schließen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
Immigration, Refugee crisis
Class Test on refugees in Germany
Class Test on refugees in Germany
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
97 KB
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Arbeitszeit: 55 min
Pflichten und Rechte, Fairtrade, Kinderrechte, Medien, videos
Lehrprobe Kinder lernen verschiedene Arten von Kinderarbeit kennen FairTrade für Lebensweltbezug
Pflichten und Rechte, Fairtrade, Kinderrechte, Medien, videos
Lehrprobe Kinder lernen verschiedene Arten von Kinderarbeit kennen FairTrade für Lebensweltbezug
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,55 MB
3,55 MB
BoycottNike, Colin Kaepernick, Hörsehverstehen, Nike, Racism, Starr Carter, The Hate U Give, Werbung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Hör-Seh-Verstehenskompetenz. Analyse des Nike-Werbeclips Dream Crazy mit Colin Kaepernick. Teil einer Unterrichtsreihe zur Entwicklung von Starr Carter (The Hate U Give)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Hör-Seh-Verstehenskompetenz. Analyse des Nike-Werbeclips Dream Crazy mit Colin Kaepernick. Teil einer Unterrichtsreihe zur Entwicklung von Starr Carter (The Hate U Give)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
, Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
Methode: Reading, Grammar - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Grammar, Klasse 6, Past Progressive
Reading Comprehension, Past Progressive, Travel report
, Englisch, Grammar, Klasse 6, Past Progressive
Reading Comprehension, Past Progressive, Travel report
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
analysis of atmosphere, Brave New World, fictional text
analysing the atmosphere by considering use of language (stylistic devices, choice of words) and narrative techniques (point of view, types of discourse)
analysing the atmosphere by considering use of language (stylistic devices, choice of words) and narrative techniques (point of view, types of discourse)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Fictional texts, mediation, Romanauszug, Utopia Dystopia
Klausurteil A: Leseverstehen (integriert) + Schreiben Klausurteil B: Mediation Beide Klausurteile beziehen sich auf den Roman 'The Handmaid's Tale' von M.Atwood.
Klausurteil A: Leseverstehen (integriert) + Schreiben Klausurteil B: Mediation Beide Klausurteile beziehen sich auf den Roman 'The Handmaid's Tale' von M.Atwood.
Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
803 KB
803 KB
Monolog, oral presentation, report, Weather
Lehrprobe S erstellen anhand eines Beispiels einen eigenen Wetterbericht und präsentieren diesen vor der Klasse.
Lehrprobe S erstellen anhand eines Beispiels einen eigenen Wetterbericht und präsentieren diesen vor der Klasse.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
552 KB
552 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Invictus, Robert Frost, The Road not Taken, William Ernest Henley
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Kompetenz Literarische Analyse. Durch die Gruppenarbeit werden die Schüler einen Titel für das Gedicht (Invictus) aussuchen und gleichzeitig die Vision über die Zukunft mit Robert Frost vergleichen
, Gedicht, Invictus, Robert Frost, The Road not Taken, William Ernest Henley
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Kompetenz Literarische Analyse. Durch die Gruppenarbeit werden die Schüler einen Titel für das Gedicht (Invictus) aussuchen und gleichzeitig die Vision über die Zukunft mit Robert Frost vergleichen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: Partner/Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
Lehrprobe Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
, Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
Lehrprobe Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Listening Klausur GK 12 American Dream; Racism; Segregation
Listening Klausur GK 12 American Dream; Racism; Segregation
Listening Klausur GK 12 American Dream; Racism; Segregation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
386 KB
Methode: Teil B: Hörsehverstehen, DVD notwendig
, American Dream, Tortillia Curtain, USA
Literarischer Text (Auszug aus Roman), Fundstelle: Boyle, T. Craghessan, The Tortilla Curtain, 1995, Cornelsen Verlag 2004, Wortzahl: ca. 650
, American Dream, Tortillia Curtain, USA
Literarischer Text (Auszug aus Roman), Fundstelle: Boyle, T. Craghessan, The Tortilla Curtain, 1995, Cornelsen Verlag 2004, Wortzahl: ca. 650
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
511 KB
511 KB
Reisebericht, schreibkompetenz, Travel report, writing skills
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
401 KB
401 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angie Thomas, concept of thug, Garden Heights, Maverick, Starr Carter, systemic, The Hate U Give, theme thug, THUG, THUG, thug life, vicious cycle
In der Stunde wird Mavericks Definition (Vater von der Protagonistin Starr Carter) von „THUG LIFE“ als Teufelskreis des Systems erarbeitet, in dem viele Gefangen sind, indem die Probleme im Viertel Garden Heights viseull dargestellt werden.
, Angie Thomas, concept of thug, Garden Heights, Maverick, Starr Carter, systemic, The Hate U Give, theme thug, THUG, THUG, thug life, vicious cycle
In der Stunde wird Mavericks Definition (Vater von der Protagonistin Starr Carter) von „THUG LIFE“ als Teufelskreis des Systems erarbeitet, in dem viele Gefangen sind, indem die Probleme im Viertel Garden Heights viseull dargestellt werden.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
