Arbeitszeit: 90 min , Differences between German and British schools, Green Line Unit 2, writing an E-Mail Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines Posters die wesentlichen Unterschiede zwischen German and British schools. (Green Line Unit 2)
Methode: Online Unterricht - Arbeitszeit: 90 min , Berufskolleg, Child beating, Erziehung, Kindesmissbrauch, Parents Textverständnis sowie Mediationsarbeitsblatt für den Fernunterricht
Methode: Online Unterricht , Berufskolleg, Englischunterricht, Erziehung, Fernunterricht, Film, Helicopter parents, Helikopter Eltern, Hörverständnis, Online, Ted-Talk, Teenager, Video Ein für das erste Jahr des Berufskolleg erstelltes Arbeitslatt mit dem die SuS ihr Hörverständnis schärfen können. Dieses basiert auf einem knackigen aber schaffbaren Ted-Talk Videos zum Thema Helikopter Eltern.
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 90 min , paragraphs, topic sentence, Wales, Write a report, writing, writing skills Lehrprobe Peer-Feedback zu themendifferenzierten reports in Hinblick auf die Gliederung der Texte in int-roduction, body und conclusion sowie die Verwendung von topic sentences und body pa
Methode: spielerische Wörterbuchstationen - Arbeitszeit: 45 min , Checkliste, Wortschatz, Wörterbucharbeit Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung von Tipps zum Umgang mit dem zweisprachigen Wörterbuch
Sachtext Skript zu Arten und Eigenschaften von 'factual texts'
- SuS bekommen eine Liste von factual texts mit Beispielen sowie eine Auflistung von Eigenschaften der Texte und zu verwendenden phrases.
Methode: Reading comprehension/past tense or past progressive/mixed bag/writing a travel report - Arbeitszeit: 45 min Past Progressive, Past Perfect Simple, , past tense/past progressive, Reading Comprehension, travel blog Die reading comprehension ist zum Themengebiet USA, hier California.
Die Mixed bag bezieht sich auf GL2/E2/bis einschließlich unit 2 der Bayernausgabe.
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min , Donald Trump, Richard III, Shakespeare, Vergleich In dieser Doppelstunde untersuchen die S* die Fragestellung, inwiefern der aktuelle Präsident der USA, Donald Trump, Parallelen zu Shakespeares Bösewicht Richard III aufweist. Dieser Vergleich wurde nach der Lektüre von Akt III durchgeführt.
Arbeitszeit: 45 min , Illusion, Zeichnung, Zwischenbesprechung Lehrprobe Die SuS schulen ihre Bildkompetenz im Bereich der Rezeption, indem sie in Partnerarbeit den Zwischenstand ihrer bisherigen Arbeitsergebnisse geleitet und unter Berücksichtigung der Aufgabenstellung untersuchen und so die Leistung der Arbeiten benenne
Arbeitszeit: 90 min , climate change, Klausur environment, making a difference Es handelt sich um eine Redeanalyse (Obama 2014), Summary, Analysis, Comment.
Methode: Mediation zum Thema Südafrika - Arbeitszeit: 60 min , Mediation South Africa In einem Zeitungsartikel geht es um die Dürre in Südafrika und die Schüler*innen müssen die Ursachen und Konsequenzen für die Bevölkerung Kapstadts herausarbeiten.
Melting Pot, American Dream, Listening Comprehension, Reading Comprehension, immigration, migration, multiculturalism, composition, argumentative writing, versch. Aufgabentypen zu den Themenbereichen (im)migration und living one's life
Arbeitszeit: 45 min , Beurteilung, Bewertung, Dienstleistungssektor, Dienstleitungsstandort, Frankfurt, Global City, Lehrprobe, moderne Städte, New York City, Städte, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tertiärisierung, UB Lehrprobe „Ist Frankfurt eine Global City?“ – Bewertung des Dienstleistungsstandortes Frankfurt, hinsichtlich der Frage, ob es sich bei Frankfurt a. M. um eine Global City handelt, anhand ausgewählter Daten (u. a. zu Finanzen, Verkehr und Wirtschaft) .