Chinua Achebe: Dead Men´s Path Nigeria short story

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Nigeria/Characterization/short story
Chinua Achebe: Dead Men´s Path Nigeria short story

Great Britain's Monarchy - should we abolish it?

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

166 KB

Great Britain, Monarchy
Tradition and change in politics and society - monarchy and modern democracy

Global developments - sweatshops and fairtrade (HV)); the unpalatable truth about quinoa (Analyse)

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Fairtrade, global developments, quinoa, sweatshops
NIcht-fiktionaler Text (Can vegans stomach the unpalatable truth about quinoa?) mit Hörverstehen (William MacAskill: Why you shouldn’t boycott sweatshops or bother with fairtrade (03:03 min))

Story of Propaganda

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg

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Methode: Reading - Arbeitszeit: 45 min
, Propaganda Media
Reading Stunde mit dem Fokus auf "Story auf Proganda" im Themenkomplex des Semesters "Media".

Global Challenges - the environment - Fracking

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Sachtext und Mediation
, Fracking, Global challenges
Sachtext und Mediation zum Thema Fracking

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Die dritte Klassenarbeit (Lehrwerk English G) - All about sports

Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sports
- contact clause - simple past passive

Klasse 10: Global Challenges. Stunde zu Plastikmüll: Awash in Plastic. Hör-/Seh- & Textverstehen

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Arbeitszeit: 90 min
, Global challenges, Hörsehverstehen, Plastik, Stilmittel, Textverständnis
Lehrprobe Im Rahmen der UE Global Challenges gehaltene Stunde zu dem Plastikmüllproblem. Zunächst Erarbeitung: Was kann mit unserem Plastikmüll passieren? Und weiter Erarbeitung: Mit welchen stylistischen Mitteln überzeugt Rebekka Hosking von dem Problem?

Speech analysis Obama and listening comprehension on globalisation

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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speech analysis
Think globally act locally - speech analysis

Internetrecherche zu politischen Systemen

Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Gruppenarbeit Internetrecherche
, autoritäre Systeme, Demokratie, demokratische Systeme, Politisches System
Die Schüler*innen erarbeiten zunächst Merkmale demokratischer und autoritärer Systeme. Dann recherchieren sie im Internet (z.B. auf Freedom-House-Index, Reporter ohne Grenzen) und präsentieren die Ergebnisse.

Flight-shaming: unjustified or justified?

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,31 MB

Methode: Debate - Arbeitszeit: 60 min
, flight-shaming, Globalization
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Flugscham-Debatte, Schüler diskutieren aus verschiedenen Rollen die Debatte und bilden anschließend eine eigene Meinung.

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Skript: Participle constructions instead of adverbial clauses

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Übersicht zu dem Thema Participle constructions instead of adverbial clauses

Academic vocabulary-Gebrauch von technical expressions bei Analysen

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Academic English
Academic vocabulary-Gebrauch von technical expressions bei Analysen

Das globale Dorf? Chancen und Grenzen des weltweiten Medienzugangs

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Soziologische Grundlagen der Verbreitung von Medien weltweit. Mit Aufgaben zum Leseverstehen und Analyse.