Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,81 MB
Methode: Analyse, Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,30 MB
Methode: Non-fictional text analysis - Arbeitszeit: 135 min
, British Monarchy, Great Britain, letter to the editor, newspaper article
Analyse einen non-fictional texts (stylistic devices im Fokus) + letter to the editor
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
act locally, speech, Think globally, Xiuhtezcatl Martinez
Klausur zu einer Rede von Xiuhtezcatl Martinez vor der UN
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  591 KB
Methode: Monarchy - Arbeitszeit: 90 min
, British Monarchy, cartoon analysis, class test, Great Britain
Reading Comprehension + Cartoon Analysis
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  311 KB
Methode: Climate Activism - Arbeitszeit: 45 min
, 11 Klasse, climate activism, Disruptive Activism
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum Thema Klima-Aktivismus.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  917 KB
The impact of globalization on culture and communication
Klausur im Themenbereich "The impact of globalization on culture and communication". Analyse einer politischen Rede + Sprachmittlung.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  89 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Analysis, comparison, Shakespeare, Song lyrics, Sonnet, Sonnet 147
Vergleich Songtexts “ Flowers” (M. Cyrus) vs Shakespeare’s Sonnet 147, 180 Minuten mit drei Aufgabenteilen: 1. Textverständnis Song (AFB I) 2. Analyse u. Vergleich (AFB II) 3. Bewertung als Blog Entry (AFB III)
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Britishness, Stereotypes, UK
Lesen/Schreiben integriert, klassische Aufgabenform comprehension, analysis, evaluation
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
American Dream, Analysis, Edward Field, New York, Poem
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Hörverstehen, Joe Biden, political speech, speech analysis, The American Dream, USA
Dies ist eine Q1 LK Englisch Klausur zur Themenreihe American Dream. Gekoppelt ist das Ganze mit einer Hörverstehensaufgabe.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
analyse
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Integration Immigration Tony Blair Great Britain Tradition and Change Racism
Zeitungsartikel zum Thema "Integrate, migrants are told. But can they ever be good enough for the likes of Blair?" Klausurteil B = Hörverstehensübung (Green line Oberstufe) - nicht hochgeladen (Urheberrechte)
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Arbeitszeit: 180 min
, non-fictional text
zwei Hörverstehenstexte und Text Britain loses more than it gains from monarchy. Text aus dem Guardian
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Arbeitszeit: 180 min
, climate change, global economic challenge, Globalization, rejection of fundamentalism
LK-Klausur zum Thema 'Globalization and global challenges'/ Rede B. Obamas vor der UN/ Mediation Spiegel-Artikel 'Guter Kunde, böser Kunde')
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,04 MB
Arbeitszeit: 90 min
Stylistic Device, Characterisation, Novel, Ireland - Angela's Ashes - Modern media cartoons
Excerpt from Frank McCourt's novel "Angela's Ashes" 2 cartoons, topic modern media
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  103 KB
stylistic/rhetorical devices Rede M.L. King I have a dream
worksheet (Die SuS sollen die Liste vervollständigen/ ohne Lösungen)
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Arbeitszeit: 180 min
, British Monarchy
Sachtext-Klausur zur Diskussion über die Abschaffung der Monarchie mit dem üblichen Aufbau: 1. summary 2. analysis 3.a comment 3.b letter to the editor
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
British identity, British Monarchy, Britishness, Listening Comprehension
Klausur zum Themenbereich British Monarchy/Britishness/British Identity mit listening
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  34 KB
Englisch Leistungskurs, Ethnic identity, immigrant litterature, USA
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, American Dream American Myths and Realities African-American Equality Michelle Obama
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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