Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Address to a Terrified Nation- George W. Bush (2001) - comprehension , analysis (structure, language), write a speech
Address to a Terrified Nation- George W. Bush (2001) - comprehension , analysis (structure, language), write a speech
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a summary
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Characterization, Literature
How to write a characterisation-sheet Anleitung für eine Charakterisierung
How to write a characterisation-sheet Anleitung für eine Charakterisierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Short Story
Übersicht: How to write an analysis
Übersicht: How to write an analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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How to write a comment, guide with examples, structured in introduction, main part with arguments and conclusion (two types of argumentation, both explained)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Short Story
AB für SuS: How to write an introduction
AB für SuS: How to write an introduction
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a comment + linking words
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Politics, Commonwealth, Minorities, Racial Problems, Social Problems
Summary of David Cameron’s views on immigration as expressed in this speech. The slogan “good immigration, not mass immigration” (l. 12) caused a controversy. Write a comment on this slogan using the knowledge about immigration & ethnic communities in G
Summary of David Cameron’s views on immigration as expressed in this speech. The slogan “good immigration, not mass immigration” (l. 12) caused a controversy. Write a comment on this slogan using the knowledge about immigration & ethnic communities in G
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anleitung zum Verfassen eines Zeitungsartikels, How to write a newspaper article
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Skills - How to write an analysis
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a summary
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Step by step Erklärung: "How to write a book review"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Peer-writing conference How to write a letter to the editor
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Skills
How to write a letter to the editor
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a letter to the editor checklist
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Globalisation : Beispiel für: Written discussion as preparation for an oral discussion (Method: Zig-zag discussion)
Write down the arguments in favour and against OUTSORCING in a zig zag form
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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How to write an essay.
Eine Anleitung zum Verfassen von Essays.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literature
How to write a summary - a transparency including feedback
How to write a summary - a transparency including feedback
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt
How to write an Analysis: Structure works! Support sheet
How to write an Analysis: Structure works! Support sheet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um eine Übersicht zum Thema "How to write a characterization", bei der die einzelnen Charakterisierungsaspekte aufgelistet und durch Leitfragen und passenden Wortschatz erläutert sind.
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um eine Übersicht zum Thema "How to write a characterization", bei der die einzelnen Charakterisierungsaspekte aufgelistet und durch Leitfragen und passenden Wortschatz erläutert sind.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
