Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
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Rechengeschichte
10 textaufgaben; für juni/juli 1. klasse
10 textaufgaben; für juni/juli 1. klasse
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
31 KB
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24 winkel; welche davon sind rechte winkel? muster bei den lösungen=> schnell zu korrigieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
erklärung, wie 10er übergang funktioniert; bsp.-rechnungen mit veranschaulichung; ca. januar 1. klasse
erklärung, wie 10er übergang funktioniert; bsp.-rechnungen mit veranschaulichung; ca. januar 1. klasse
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Saarland
44 KB
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Rechengeschichte
Kurzreferat über Sachaufgaben: Probleme, Typen, Lösungshilfen
Kurzreferat über Sachaufgaben: Probleme, Typen, Lösungshilfen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
109 KB
109 KB
Addieren
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Tauschaufgaben, Addieren
Unterrichtsentwurf Flex-Klasse (1./2.) zur Unterrichtsreihe Zahlenmauern
Unterrichtsentwurf Flex-Klasse (1./2.) zur Unterrichtsreihe Zahlenmauern
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Lagebeziehungen
Die Unterrichtseinheit beinhaltet das Thema Kongruenz. Mit Hilfe des Geobretts sollen die Kinder durch aktives Handeln Dreiecke spannen, auf die ikonische Ebene übertragen und die Kongruenz von Dreiecken erkennen.
Die Unterrichtseinheit beinhaltet das Thema Kongruenz. Mit Hilfe des Geobretts sollen die Kinder durch aktives Handeln Dreiecke spannen, auf die ikonische Ebene übertragen und die Kongruenz von Dreiecken erkennen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
40 KB
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Plus und Minus über Zehn
Ziel der Stunde:
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Analogie zwischen dem ersten und zweiten Zehner auf anschaulicher Basis erkennen und im Gespräch und durch weiterführende Übungen vertiefen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
46 KB
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Formen
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler lernen handlungsorientiert sich mit der Form des Quadrates auseinander zu setzen, es zu verändern und dabei neue geometrische Figuren zu entwickeln. Sie erweitern zudem ihre Kenntnisse über Formen.
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler lernen handlungsorientiert sich mit der Form des Quadrates auseinander zu setzen, es zu verändern und dabei neue geometrische Figuren zu entwickeln. Sie erweitern zudem ihre Kenntnisse über Formen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
39 KB
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Addieren, Subtrahieren
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen Zauberkreise kennen lernen und einen Einblick in den Aufbau der Zauberkreise bekommen, zum anderen sollen sie das Zerlegen von Summen in drei Summanden wiederholen.
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen Zauberkreise kennen lernen und einen Einblick in den Aufbau der Zauberkreise bekommen, zum anderen sollen sie das Zerlegen von Summen in drei Summanden wiederholen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
17 KB
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Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen die Begriffe „Kleiner, größer, gleich“ abschließend wiederholen, indem sie die Begriffe erneut erläutern und weiterführende Übungen auf der enaktiven, ikonischen und symbolischen Ebene durchführen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
51 KB
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Addieren, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
es handelt sich um zahlenraupen, die von den schülern differenziert fortgeführt werden müssen.
es handelt sich um zahlenraupen, die von den schülern differenziert fortgeführt werden müssen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
57 KB
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Rechengeschichte, Addieren, Subtrahieren, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Der Unterrichtsentwurf ist für die 1.Klasse im Fach Mathematik.
Der Unterrichtsentwurf ist für die 1.Klasse im Fach Mathematik.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
4 KB
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Addieren, Subtrahieren
Arbeitsblatt zur Differenzierung: Den Kindern macht es Spaß durch das Rechnen einfacher Plus- und Minusaufgaben im Zahlenbereich bis 20 eine Geheimschrift zu entziffern. Ich habe das Arbeitsblatt auf einer halben DIN-A4-Seite konzipiert, damit das Ganze 2
Arbeitsblatt zur Differenzierung: Den Kindern macht es Spaß durch das Rechnen einfacher Plus- und Minusaufgaben im Zahlenbereich bis 20 eine Geheimschrift zu entziffern. Ich habe das Arbeitsblatt auf einer halben DIN-A4-Seite konzipiert, damit das Ganze 2
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
91 KB
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Formen
Lehrprobe Stationenlauf zu den geometrischen Grundformen
Lehrprobe Stationenlauf zu den geometrischen Grundformen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
21 KB
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Formen
Lerntheke zu den Flächenformen
Lerntheke zu den Flächenformen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Addieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB
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Zahlen im Zahlbereich bis 10 sollen als Bild (bestehend aus gleichen Gegenständen), mit Strichen und als Punktebild dargestellt werden.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
64 KB
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Nachbaraufgaben, Addieren
4 reine Übungsblätter von Nachbaraufgaben mit "plus"
4 reine Übungsblätter von Nachbaraufgaben mit "plus"
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
30 KB
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Nachbaraufgaben, Subtrahieren
2. reines Übungsblatt von Nachbaraufgaben mit "minus"
2. reines Übungsblatt von Nachbaraufgaben mit "minus"
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
