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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
109 KB
Addieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Tauschaufgaben, Addieren
Unterrichtsentwurf Flex-Klasse (1./2.) zur Unterrichtsreihe Zahlenmauern
Unterrichtsentwurf Flex-Klasse (1./2.) zur Unterrichtsreihe Zahlenmauern
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Lagebeziehungen
Die Unterrichtseinheit beinhaltet das Thema Kongruenz. Mit Hilfe des Geobretts sollen die Kinder durch aktives Handeln Dreiecke spannen, auf die ikonische Ebene übertragen und die Kongruenz von Dreiecken erkennen.
Die Unterrichtseinheit beinhaltet das Thema Kongruenz. Mit Hilfe des Geobretts sollen die Kinder durch aktives Handeln Dreiecke spannen, auf die ikonische Ebene übertragen und die Kongruenz von Dreiecken erkennen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
40 KB
Plus und Minus über Zehn
Ziel der Stunde:
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Analogie zwischen dem ersten und zweiten Zehner auf anschaulicher Basis erkennen und im Gespräch und durch weiterführende Übungen vertiefen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
46 KB
Formen
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler lernen handlungsorientiert sich mit der Form des Quadrates auseinander zu setzen, es zu verändern und dabei neue geometrische Figuren zu entwickeln. Sie erweitern zudem ihre Kenntnisse über Formen.
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler lernen handlungsorientiert sich mit der Form des Quadrates auseinander zu setzen, es zu verändern und dabei neue geometrische Figuren zu entwickeln. Sie erweitern zudem ihre Kenntnisse über Formen.
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
39 KB
Addieren, Subtrahieren
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen Zauberkreise kennen lernen und einen Einblick in den Aufbau der Zauberkreise bekommen, zum anderen sollen sie das Zerlegen von Summen in drei Summanden wiederholen.
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen Zauberkreise kennen lernen und einen Einblick in den Aufbau der Zauberkreise bekommen, zum anderen sollen sie das Zerlegen von Summen in drei Summanden wiederholen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
17 KB
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen die Begriffe „Kleiner, größer, gleich“ abschließend wiederholen, indem sie die Begriffe erneut erläutern und weiterführende Übungen auf der enaktiven, ikonischen und symbolischen Ebene durchführen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
51 KB
Addieren, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
es handelt sich um zahlenraupen, die von den schülern differenziert fortgeführt werden müssen.
es handelt sich um zahlenraupen, die von den schülern differenziert fortgeführt werden müssen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
57 KB
Rechengeschichte, Addieren, Subtrahieren, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Der Unterrichtsentwurf ist für die 1.Klasse im Fach Mathematik.
Der Unterrichtsentwurf ist für die 1.Klasse im Fach Mathematik.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
4 KB
Addieren, Subtrahieren
Arbeitsblatt zur Differenzierung: Den Kindern macht es Spaß durch das Rechnen einfacher Plus- und Minusaufgaben im Zahlenbereich bis 20 eine Geheimschrift zu entziffern. Ich habe das Arbeitsblatt auf einer halben DIN-A4-Seite konzipiert, damit das Ganze 2
Arbeitsblatt zur Differenzierung: Den Kindern macht es Spaß durch das Rechnen einfacher Plus- und Minusaufgaben im Zahlenbereich bis 20 eine Geheimschrift zu entziffern. Ich habe das Arbeitsblatt auf einer halben DIN-A4-Seite konzipiert, damit das Ganze 2
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
91 KB
Formen
Lehrprobe Stationenlauf zu den geometrischen Grundformen
Lehrprobe Stationenlauf zu den geometrischen Grundformen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
21 KB
Formen
Lerntheke zu den Flächenformen
Lerntheke zu den Flächenformen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Addieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB
Zahlen im Zahlbereich bis 10 sollen als Bild (bestehend aus gleichen Gegenständen), mit Strichen und als Punktebild dargestellt werden.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
64 KB
Nachbaraufgaben, Addieren
4 reine Übungsblätter von Nachbaraufgaben mit "plus"
4 reine Übungsblätter von Nachbaraufgaben mit "plus"
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
30 KB
Nachbaraufgaben, Subtrahieren
2. reines Übungsblatt von Nachbaraufgaben mit "minus"
2. reines Übungsblatt von Nachbaraufgaben mit "minus"
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
25 KB
Nachbaraufgaben, Subtrahieren
Reines Übungsblatt von Nachbaraufgaben mit "minus"
Reines Übungsblatt von Nachbaraufgaben mit "minus"
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
72 KB
Formen
Die Sch lernen die geometrische Formen (Kreis, Dreieck, Rechteck und Viereck) zu benennen.
Die Sch lernen die geometrische Formen (Kreis, Dreieck, Rechteck und Viereck) zu benennen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
2,66 MB
Subtrahieren
Die Sch rechnen im Zahlenraum bis 20 im Zusammenhang mit einer Einkaufssituation Minusaufgaben
Die Sch rechnen im Zahlenraum bis 20 im Zusammenhang mit einer Einkaufssituation Minusaufgaben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
80 KB
Rechengeschichte
Die Kinder sollen +,- Aufgaben zu vorgegebenen Rechengeschichten finden.
Die Kinder sollen +,- Aufgaben zu vorgegebenen Rechengeschichten finden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie