Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
1,54 MB
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Methode: Partnerarbeit, Spiegeln - Arbeitszeit: 45 min
, Spiegeln, Verdopplung
Lehrprobe Verdopplungen mit dem Spiegel darstellen
, Spiegeln, Verdopplung
Lehrprobe Verdopplungen mit dem Spiegel darstellen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
38 KB
38 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 20 min
, Differenziertesarbeitsblatt
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben Differenziertesarbeitsblatt
, Differenziertesarbeitsblatt
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben Differenziertesarbeitsblatt
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
32 KB
32 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 20 min
, Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
, Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
947 KB
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Methode: Raumorientierung / Geometrie / Würfelbauten / Baupläne / Klasse 1/2 - Arbeitszeit: 45 min
, Baupläne, Baupläne schreiben, Raumorientierung, Wechsel der Darstellung, Wortspeicher Raumorientierung, Würfelbauten
Lehrprobe Kinder entdecken Baupläne von Würfelbauten. Baupläne schreiben / nach Bauplänen bauen.
, Baupläne, Baupläne schreiben, Raumorientierung, Wechsel der Darstellung, Wortspeicher Raumorientierung, Würfelbauten
Lehrprobe Kinder entdecken Baupläne von Würfelbauten. Baupläne schreiben / nach Bauplänen bauen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
67 KB
67 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 10 min
, Zwerg und Riesenaufgaben
Zwerg und Riesenaufgaben Addition und Subtraktion Zwerg und Riese Mario
, Zwerg und Riesenaufgaben
Zwerg und Riesenaufgaben Addition und Subtraktion Zwerg und Riese Mario
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
33 KB
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Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 10 min
, Zwerg Riesenaufgaben Addition
Zwerg und Riesenaufgaben Addition mit differenziertes Arbeitsblatt für leistungsschwache Schüler
, Zwerg Riesenaufgaben Addition
Zwerg und Riesenaufgaben Addition mit differenziertes Arbeitsblatt für leistungsschwache Schüler
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
599 KB
599 KB
Methode: Pair-Check - Arbeitszeit: 45 min
, Kellerzahl, strukturorientiert, Zahlenmauern
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurde der Zusammenhang der linken Kellerzahl und der Dachzahl mithilfe von Partnerarbeit im Pair-Check untersucht.
, Kellerzahl, strukturorientiert, Zahlenmauern
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurde der Zusammenhang der linken Kellerzahl und der Dachzahl mithilfe von Partnerarbeit im Pair-Check untersucht.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Rechendreiecke
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
878 KB
878 KB
Methode: Jül 1-3 - Arbeitszeit: 45 min
, Baumdiagramm, Daten und Zufall, Doppelung, dreistufig, Kombinatorik, zweistufig
Lehrprobe Bearbeitung einer zweistufigen/dreistufigen kombinatorischen Aufgabe, wie viele verschiedene Kinder werden Pink Panther und Blauer Panther haben?
, Baumdiagramm, Daten und Zufall, Doppelung, dreistufig, Kombinatorik, zweistufig
Lehrprobe Bearbeitung einer zweistufigen/dreistufigen kombinatorischen Aufgabe, wie viele verschiedene Kinder werden Pink Panther und Blauer Panther haben?
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
162 KB
162 KB
Nachbaraufgaben, schwierige Additionsaufgaben durch leichte lösen
Die einfachen Verdopplungsaufgaben (untereinander) einzeichnen, Nachbaraufgaben ableiten, Ergebnis mithilfe der Zahlbeziehungen lösen
Die einfachen Verdopplungsaufgaben (untereinander) einzeichnen, Nachbaraufgaben ableiten, Ergebnis mithilfe der Zahlbeziehungen lösen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
28 KB
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Methode: Kombinatorik - Arbeitszeit: 90 min
, Kombinatorik, Schulanfangsphase
Klasse 1: Steckwürfel bauen Klasse 2: Regenwetter-Kombinatorik
, Kombinatorik, Schulanfangsphase
Klasse 1: Steckwürfel bauen Klasse 2: Regenwetter-Kombinatorik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
182 KB
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Lernzielkontrolle, Lernzielkontrolle ohne Zehnerübergang, Mit Zehnerübergang
Die Lernzielkontrolle eignet sich zur Überprüfung der Addition mit Zehnerübergang.
Die Lernzielkontrolle eignet sich zur Überprüfung der Addition mit Zehnerübergang.
Gewicht: Was ist schwerer, was ist leichter? SinDirektes Vergleichen von Objekten mit der Balkenwaag
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
130 KB
130 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Balkenwaage, Gewichte, Größen und Messen, Vergleichen
SuS vergleichen versch. Objekte hinsichtlich ihres Gewichts, machen 1. Messerfahrungen mit Balkenwaage, entdecken Repräsentanten, bilden Größenvorstellungen. Überprüfen am Ende Hypothesen: "Große Objekte sind schwerer als kleiner Objekte"
, Balkenwaage, Gewichte, Größen und Messen, Vergleichen
SuS vergleichen versch. Objekte hinsichtlich ihres Gewichts, machen 1. Messerfahrungen mit Balkenwaage, entdecken Repräsentanten, bilden Größenvorstellungen. Überprüfen am Ende Hypothesen: "Große Objekte sind schwerer als kleiner Objekte"
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
940 KB
940 KB
Federtasche, Größen und Messen, Lineal, messen
Lehrprobe Die SuS messen den Inhalt ihrer Federtasche.
Lehrprobe Die SuS messen den Inhalt ihrer Federtasche.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
120 KB
120 KB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Zahlen zerlegen
Zahlen zerlegen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
197 KB
197 KB
Zehnerraum, Plus und Minus, zahlenraum 20
Plus- und Minusaufgaben werden innerhalb des Zahlenraumes 20 berechnet und strategisch angewendet.
Plus- und Minusaufgaben werden innerhalb des Zahlenraumes 20 berechnet und strategisch angewendet.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
1,30 MB
1,30 MB
Geld, JüL 1-3, Lerntheke
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
110 KB
110 KB
20€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 20€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 20€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 20€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 20€ dar
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
108 KB
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10€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 10€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 10€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 10€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 10€ dar
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
