les pronoms, lui, leur et les indéfinis tout, toutes, tous pronoms 3. Fremdsprache Arbeitsblatt Französisch 10

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

33 KB

pronoms, 3. Fremdsprache
les pronoms, lui, leur et les indéfinis tout, toutes, tous,

mündliche Schulaufgabe. Présentation personnelle, présentaton thématique, description de l´image faire du shopping

Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern

29 KB

faire du shopping, seine Meinung äußern, sich vorstellen, situationsbezogener Wortschatz
mündliche Schulaufgabe. Présentation personnelle, présentaton thématique, description de l´image

mündliche Schulaufgabe se présenter décrire une image un dialogue décrire une image décrire des photos donner son

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

19 KB

décrire une image, décrire des photos, donner son avis, donner des raisons pour qc., comparer qc.
mündliche Schulaufgabe se présenter décrire une image un dialogue

UB zum Thema "Le racisme dans une société multiculturelle"; im UB wird der Rap-Text "Marine" von Diams analysiert

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

639 KB

Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema "Le racisme dans une société multiculturelle"; im UB wird der Rap-Text "Marine" von Diams analysiert.

Subjonctif, faire faire, laisser faire Lecon 2 grammaires indicatif subjonctif subjonctif 2. Fremdsprache

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

18 KB

grammaires, indicatif - subjonctif, subjonctif, 2. Fremdsprache
Subjonctif, faire faire, laisser faire Lecon 2

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe

Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Arbeitsblatt zur Übung des Ersetzens des 'objet direct' und des 'objet indirect' unter Beachtung der korrekten

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

70 KB

pronoms
Arbeitsblatt zur Übung des Ersetzens des 'objet direct' und des 'objet indirect' unter Beachtung der korrekten Satzstellung

travail avec le dictionnaire unilingue. Supplément de vocabulaire caractériser qc. décrire des photos décrire une

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

33 KB

caractériser qc., décrire des photos, décrire une image
travail avec le dictionnaire unilingue. Supplément de vocabulaire

Stegreifaufgabe zum Thema "ville et campagne". Donner sa préférence ville campagne caractériser qc. argumenter

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

39 KB

ville - campagne, caractériser qc., argumenter, décrire des photos, donner son avis, décrire une image
Stegreifaufgabe zum Thema "ville et campagne". Donner sa préférence

faire faire, laisser faire, Subjoncrif, indicatif, lecon 2 pronoms indicatif subjonctif subjonctif Stegreifaufgabe

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

18 KB

pronoms, indicatif - subjonctif, subjonctif
faire faire, laisser faire, Subjoncrif, indicatif, lecon 2

Lehrprobe zum Thema "Les jeunes et l'amitié" Lehrprobe Französisch 10 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

71 KB

Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Les jeunes et l'amitié"

examen oral 2. Fremdsprache Stegreifaufgabe Französisch 10 Bayern

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

2,83 MB

2. Fremdsprache
examen oral

lea caractéristiques de la ville et de la campagne décrire une image comparer qc. argumenter donner son avis Skript

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

40 KB

décrire une image, comparer qc., argumenter, donner son avis
lea caractéristiques de la ville et de la campagne.

le mode de vie en ville et à la campagne les différences, le pour et le contre. Argumentation ville campagne

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

43 KB

ville - campagne, caractériser qc., donner des raisons pour qc., donner son avis, commenter qc.
le mode de vie en ville et à la campagne: les différences, le pour et le contre. Argumentation