Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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compréhension de texte
Anna Gavalda: 35 kg d espoir.vacances en bretagne
Anna Gavalda: 35 kg d espoir.vacances en bretagne
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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grammaires
faire le portrait de qn
faire le portrait de qn
+ le discours indirect 2. Fremdsprache pronoms conditionnel II Stegreifaufgabe Französisch 10 Bayern
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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2. Fremdsprache, pronoms, conditionnel II
+ le discours indirect
+ le discours indirect
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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faire le portrait de qn
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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description d´une personne, ses caractéristiques, son apparence physique, son effet sur son entourage
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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la banlieue
Vocabulaire Thématique: La banlieue Arbeitsblatt
Vocabulaire Thématique: La banlieue Arbeitsblatt
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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production de texte, compréhension de texte
les jeunes et l'alcool(article de journal) le résumé caractériser les personnages
les jeunes et l'alcool(article de journal) le résumé caractériser les personnages
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
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2. Fremdsprache
zu découvertes 5
zu découvertes 5
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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francophonie, 3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, indicatif - subjonctif
1. Schulaufgabe, Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
1. Schulaufgabe, Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
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la France - l'Allemagne, 3. Fremdsprache, pronoms relatifs, Les relations franco-allemandes
2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 3, dossier 3 und 4
2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 3, dossier 3 und 4
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Delf-B1-Stoff: Compréhension, Production; Version;
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, conditionnel I, indicatif - subjonctif
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Lehrprobe La famille: Textverständnis, analyse und commentaire anhand eines Placemats
Lehrprobe La famille: Textverständnis, analyse und commentaire anhand eines Placemats
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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compréhension de texte
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
+ la proposition infinitive 2. Fremdsprache indicatif subjonctif subjonctif gérondif participe-passé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, indicatif - subjonctif, subjonctif, gérondif - participe-passé
+ la proposition infinitive
+ la proposition infinitive
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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compréhension de texte
la vie à Paris: j'aime, je déteste. En comparaison avec notre sujet la vie en ville ou à la campagne
la vie à Paris: j'aime, je déteste. En comparaison avec notre sujet la vie en ville ou à la campagne
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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compréhension de texte
l'amitié pour les jeunes
l'amitié pour les jeunes
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
110 KB
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Lehrprobe Einführung in die Landeskunde Marokkos, interkulturelles Lernen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, méthodes de lecture, Les relations franco-allemandes
Cours Intensif 3, Dossier 7, (§ 29-32)
Cours Intensif 3, Dossier 7, (§ 29-32)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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argumenter, donner son avis, exprimer ses sentiments, conditionnel I, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, caractériser qc.
le gérondif, la phrase infinitive
le gérondif, la phrase infinitive