Diktat zur Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Getrennt- und Zusammenschreibung Nachtermin Getrennt- und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Getrennt- und Zusammenschreibung Nachtermin

Diktat zur Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung Getrennt- und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung

Indirekte Rede Lernkontrolle Indirekte Rede Konjunktiv I Konjunktiv II Klassenarbeit Deutsch 7 Hessen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Indirekte Rede Lernkontrolle

Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache; Die SuS musste mithilfe ihres Hintergrundwissens zu JS einen Artikel

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sprachkunde
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache; Die SuS musste mithilfe ihres Hintergrundwissens zu JS einen Artikel analysieren und Stellung beziehen

Ein kurzer Auszug aus dem Buch "Damals war es Friedrich" von H.P. Richter soll in eine Tagebuchaufzeichnung mit

Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen

1,10 MB

Texterschliessung
Ein kurzer Auszug aus dem Buch "Damals war es Friedrich" von H.P. Richter soll in eine Tagebuchaufzeichnung mit veränderter Perspektive umgewandelt werden.

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Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar) SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin

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Sachtexte
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.

Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich kurzer Lückentext ß, ss

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin

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Sachtexte
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?

Gliedsätze Adverbial-, Subjekt- und Objektsätze; definieren, erkennen, bestimmen, bilden können Syntax Nebensätze

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Syntax - Nebensätze bestimmen
Gliedsätze: Adverbial-, Subjekt- und Objektsätze; definieren, erkennen, bestimmen, bilden können.

Verfassen einer Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte "Die drei Wünsche" von J.P. Hebel Kurzprosa Klassenarbeit

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kurzprosa
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte "Die drei Wünsche" von J.P. Hebel

Lineare Erörterung verfassen, Thema Klassenfahrten müssen weiterhin stattfinden! Klassenarbeit Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lineare Erörterung verfassen, Thema: Klassenfahrten müssen weiterhin stattfinden!

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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Sachtext Textzusammenfassung Basissatz Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Sachtext, Textzusammenfassung, Basissatz

Sachtext Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Sachtext

2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer achten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Werbung". Die SuS sollten

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Beschreibung der äußeren Form
2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer achten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Werbung". Die SuS sollten eine Werbeanzeige prozessorientiert analysieren

4. Klassenarbeit im zweiten Halbjahr einer siebten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Argumentier". Die SuS

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Meinung begründen
4. Klassenarbeit im zweiten Halbjahr einer siebten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Argumentier". Die SuS sollten infolge einer Ausgangssituation mithilfe eines Schreibplans einen argumentierenden Brief schreiben.

2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer siebten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Balladen". Die SuS

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Balladen
2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer siebten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Balladen". Die SuS sollten zunächst eine Ballade analysieren und anschließend einen produktiven Schreibauftrag erledigen.

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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch