Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Flächen berechnen
Übungsaufgaben zum Berechnen des Flächeninhalts und Umfangs von Dreiecken und Vierecken.
Übungsaufgaben zum Berechnen des Flächeninhalts und Umfangs von Dreiecken und Vierecken.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
107 KB
107 KB
Prozentbegriffe
Die Grundbegriffe der Prozentrechnung soll an Beispielen erläutert werden.
Die Grundbegriffe der Prozentrechnung soll an Beispielen erläutert werden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
82 KB
Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen, Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Vielecke, Winkelsumme im Dreieck und Viereck
Winkelbetrachtungen: Wechselwinkel, Stufenwinkel, Nebenwinkel Winkelsumme im Vieleck Gleichungen lösen Prozentrechnungen
Winkelbetrachtungen: Wechselwinkel, Stufenwinkel, Nebenwinkel Winkelsumme im Vieleck Gleichungen lösen Prozentrechnungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
135 KB
135 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Glücksrad, mathe, Wahrscheinlichkeit
Binnendifferenzierte Aufgaben durch Hilfestellungen
, Glücksrad, mathe, Wahrscheinlichkeit
Binnendifferenzierte Aufgaben durch Hilfestellungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: TPS
, Gegenereignis, Gegenereignisse, Gegenereignisse verbalisieren
Sschülerinnen und Schüler modellieren eine Teststrecke unter den angegebenen Vorgaben und können anhand dieser Teststrecke das Gegenereignis formulieren. Gegenereignisse zu keinmal, mindestens einmal, genau x-mal, höchstens einmal´.
, Gegenereignis, Gegenereignisse, Gegenereignisse verbalisieren
Sschülerinnen und Schüler modellieren eine Teststrecke unter den angegebenen Vorgaben und können anhand dieser Teststrecke das Gegenereignis formulieren. Gegenereignisse zu keinmal, mindestens einmal, genau x-mal, höchstens einmal´.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
Einfache Bruchgleichungen, Definitionsmenge, Geradengleichung, direkte Proportionalität, Lineare Ungleichungen, Lösungsmenge, Schnittpunkt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Gegenereignis
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
264 KB
Terme, Variable
Die SuS üben anhand von drei interaktiven Learninapps das zusammenfassen von Termen mit einer Variablen.
Die SuS üben anhand von drei interaktiven Learninapps das zusammenfassen von Termen mit einer Variablen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
262 KB
262 KB
Methode: Übung Funktionsgleichungen Jg. 8
, Lineare Funktionen
, Lineare Funktionen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
177 KB
177 KB
mathe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Kongruenzsatz SsW, Konstruieren, Seite Seite Winkel
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
Methode: Arbeitsblatt zu WSS Variante 1
, Kongruenzsätze, Seite Seite Winkel
, Kongruenzsätze, Seite Seite Winkel
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,91 MB
7,91 MB
Dreiecke, Kongruenz, Konstruktion
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Methode: Partnergemeinschaftliche Erarbeitung der Formeln für p%, W und G mit Hilfe des Dreisatzes - Arbeitszeit: 3 min
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Mit Hilfe des Dreisatzes sollen die SuS selbstständig die Formeln erarbeiten.
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Mit Hilfe des Dreisatzes sollen die SuS selbstständig die Formeln erarbeiten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
500 KB
500 KB
Nebenwinkel, Scheitelwinkel, Stufenwinkel, Wechselwinkel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
157 KB
157 KB
Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Schnittpunkt zweier Geraden
Schnittpunkt zweier Geraden wird anhand eines Graphen berechnet
Schnittpunkt zweier Geraden wird anhand eines Graphen berechnet
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt des Trapez
Mithilfe der heuristischen Strategien wird die Flächeninhaltsformel für Trapeze hergeleitet
, Flächeninhalt des Trapez
Mithilfe der heuristischen Strategien wird die Flächeninhaltsformel für Trapeze hergeleitet
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
65 KB
Methode: Sprachsensibles Lernen
, Lineare Funktionen, sprachsensibles Lernen
Jeder "Vokabel" (Fachbegriff) ist eine Definition zugeordnet. Die Definitionen enthalten Lücken. Ergänzend beschreibt ein Diagramm den Zusammenhang von Vorschrift, Graph, Funktion und Wertetabelle.
, Lineare Funktionen, sprachsensibles Lernen
Jeder "Vokabel" (Fachbegriff) ist eine Definition zugeordnet. Die Definitionen enthalten Lücken. Ergänzend beschreibt ein Diagramm den Zusammenhang von Vorschrift, Graph, Funktion und Wertetabelle.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Modellierungsaufgabe, Proportionale Zuordnungen
Die SuS erarbeiten sich Eigenschaften von proportionalen Zuordnungen anhand einer Modellierungsaufgabe
Die SuS erarbeiten sich Eigenschaften von proportionalen Zuordnungen anhand einer Modellierungsaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
73 KB
Arbeitszeit: 45 min
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
