Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
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großststadt, Stadt, Weltstadt / Kleinstadt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
211 KB
211 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Karten lesen, Kartenarbeit, Legende
Die SuS haben in der vorherigen Stunde eine Schulwegskizze gezeichnet. Nun werden die Schulwegskizzen mit einer Karte eines "Profis" verglichen. Daraufhin werden die Merkmale einer Karte besprochen und das AB zur Legende bearbeitet. I
, Karten lesen, Kartenarbeit, Legende
Die SuS haben in der vorherigen Stunde eine Schulwegskizze gezeichnet. Nun werden die Schulwegskizzen mit einer Karte eines "Profis" verglichen. Daraufhin werden die Merkmale einer Karte besprochen und das AB zur Legende bearbeitet. I
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atlasarbeit, Atlasführerschein, Atlasquiz, Atlasrecherche, Inhaltsverzeichnis, Kartenverzeichnis, Planquadrate, Register, Rätsel
Mit dem AB lernen die SUS die verschiedenen Verzeichnisse und die Planquadrate kennen und können sie mithilfe von Übungen und einem Rätsel anwenden.
, Atlasarbeit, Atlasführerschein, Atlasquiz, Atlasrecherche, Inhaltsverzeichnis, Kartenverzeichnis, Planquadrate, Register, Rätsel
Mit dem AB lernen die SUS die verschiedenen Verzeichnisse und die Planquadrate kennen und können sie mithilfe von Übungen und einem Rätsel anwenden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
109 KB
109 KB
Gletscher
Lückentext mit Abbildung
Lückentext mit Abbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
148 KB
Himmelsrichtungen
Das Arbeitsblatt dient zur Sicherung einer Stunde über die Himmelsrichtungen
Das Arbeitsblatt dient zur Sicherung einer Stunde über die Himmelsrichtungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hamburg
310 KB
310 KB
Maßstab
Schreibe ausführlich auf, wie Kapitän Haddock laufen müsste, um sein Schiff zu erreichen. Die Strecke muss ausgemessen werden. Inklusiv Hilfekarten für differenziertes Arbeiten.
Schreibe ausführlich auf, wie Kapitän Haddock laufen müsste, um sein Schiff zu erreichen. Die Strecke muss ausgemessen werden. Inklusiv Hilfekarten für differenziertes Arbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
240 KB
240 KB
Luftbild Karte 5 Klasse
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Atlasarbeit
Arbeit mit der Karte von ……
, Atlasarbeit
Arbeit mit der Karte von ……
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
6,26 MB
Methode: Stationenlernen
, Himmelsrichtungen, Kompass, orientieren, Stationenlernen, Stationsarbeit
Stationenlernen zum Thema Orientieren mit Hilfmitteln im Gelände und in der Natur (Kompass, Bäume, Kirchen, Sterne, usw.)
, Himmelsrichtungen, Kompass, orientieren, Stationenlernen, Stationsarbeit
Stationenlernen zum Thema Orientieren mit Hilfmitteln im Gelände und in der Natur (Kompass, Bäume, Kirchen, Sterne, usw.)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Stadt & Land, Urteilskompetenz
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
321 KB
321 KB
Alpen und Alpenvorland, Gebirgsbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Alpen und Alpenvorland, Gebirgsbildung, Glaziale Serie, Gletscher
Alpen und Alpenvorland, Gebirgsbildung, Glaziale Serie, Gletscher
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
151 KB
151 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Fossilien, Fossilien (Versteinerung)
, Fossilien, Fossilien (Versteinerung)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
313 KB
313 KB
Methode: Rollenspiel
, Daseinsgrundfunktionen, ländlicher Raum, Rollenspiel, Stadt
Stadt und Land werden anhand von Daseinsgrundfunktionen in einem kreativen Rollenspiel verglichen.
, Daseinsgrundfunktionen, ländlicher Raum, Rollenspiel, Stadt
Stadt und Land werden anhand von Daseinsgrundfunktionen in einem kreativen Rollenspiel verglichen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
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Starkregen Niederschlag Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB
75 KB
Niederschlag Wolken
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern
958 KB
958 KB
Veränderungen durch Kräfte von Außen, Wüste
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hamburg
24 KB
24 KB
Maßstab, Maßstabrechnen
Anhand verschiedener Beispielstrecken wird die Vorgehensweise, wie die Entfernung zwischen Orten mit Hilfe von Maßstab und Zentimetermaß errechnet wird, gezeigt und erlernt.
Anhand verschiedener Beispielstrecken wird die Vorgehensweise, wie die Entfernung zwischen Orten mit Hilfe von Maßstab und Zentimetermaß errechnet wird, gezeigt und erlernt.