Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Volleyball
Beobachtungs- und Feedbackbogen zum unteren und oberen Zuspiel
Beobachtungs- und Feedbackbogen zum unteren und oberen Zuspiel
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Volleyball
Die SuS sollen anhand des ABs selbstständig ein Volleyspiel erfinden.
Die SuS sollen anhand des ABs selbstständig ein Volleyspiel erfinden.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Volleyball
Die SuS sollen anhand der Stationen eine richtige Bewegungsausführung des unteren Zuspiels erschließen.
Die SuS sollen anhand der Stationen eine richtige Bewegungsausführung des unteren Zuspiels erschließen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
113 KB
113 KB
Bewegung, Choreographie, Sport, Sportunterricht, Tanzen
Choreografie, Raum und Dynamik durch Bewegungsveränderungen im Tanzen nutzen
Choreografie, Raum und Dynamik durch Bewegungsveränderungen im Tanzen nutzen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Ausdauertraining, Herzfrequenz, Pulsmessung
Das Arbeitsblatt ermöglicht den SuS eigenständig ihre Herzfrequenzbereiche zu ermitteln
Das Arbeitsblatt ermöglicht den SuS eigenständig ihre Herzfrequenzbereiche zu ermitteln
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
316 KB
316 KB
Methode: spielgemäß Fußball
, Innenseitstoß Fußball spielgemäß
eine Möglichkeit, den Innenseitstoß im Fußball nach spielgemäßem Konzept zu vermitteln.
, Innenseitstoß Fußball spielgemäß
eine Möglichkeit, den Innenseitstoß im Fußball nach spielgemäßem Konzept zu vermitteln.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
25 KB
Methode: Erwärmungsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, Bingo, Erwärmung, Sportunterricht
Vorlage für Bingo. Wenn man es laminiert und die Schüler:innen mit Whiteboard Marker drauf malen lässt, dann ist es wiederverwendbar.
, Bingo, Erwärmung, Sportunterricht
Vorlage für Bingo. Wenn man es laminiert und die Schüler:innen mit Whiteboard Marker drauf malen lässt, dann ist es wiederverwendbar.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
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Beobachtungsbogen, fosbury-flop, Hochsprung, LK, Q1, Sport, UB
Die SuS können sich anhand dieses Beobachtungsbogens einem Pre- und Posttest unterziehen und ihre Fortschritte visualisieren sowie ggf. durch motorisch passive SuS unterstützt werden.
Die SuS können sich anhand dieses Beobachtungsbogens einem Pre- und Posttest unterziehen und ihre Fortschritte visualisieren sowie ggf. durch motorisch passive SuS unterstützt werden.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
145 KB
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Definition, Funktion des Sport, Sporttheorie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Aufwärmprogramm, Choreo, Hip Hop, Tanzen, Tanzen
Erstellung & Erprobung eines Aufwärmprogramms (ca.1-2min). Anschließend werden die Aufwärmprogramme den anderen Gruppen präsentiert und zusammengefügt.
Erstellung & Erprobung eines Aufwärmprogramms (ca.1-2min). Anschließend werden die Aufwärmprogramme den anderen Gruppen präsentiert und zusammengefügt.
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Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
3x3, Abwehr, Basketball, Defensive, Streetball, Verteidigung
2. Unterrichtsstunde in einer Reihe zum Streetball mit dem Svhwerpunkt der Schulung grundlegender Merkmale der Verteidigung. Im Dokument enthalten sind der Stundenverlaufsplan, das begleitende Plakat und die Arbeitsblätter.
2. Unterrichtsstunde in einer Reihe zum Streetball mit dem Svhwerpunkt der Schulung grundlegender Merkmale der Verteidigung. Im Dokument enthalten sind der Stundenverlaufsplan, das begleitende Plakat und die Arbeitsblätter.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
189 KB
Badminton, Evaluation
Diese Arbeitsaufträge dienen vor allem einer Präevaluation einer neuen Lerngruppe zum Themenfeld Badminton. Es biete sich an diesen Test am Ende des Themenfeldes erneut durchzuführen und einen Vergleich darzustellen.
Diese Arbeitsaufträge dienen vor allem einer Präevaluation einer neuen Lerngruppe zum Themenfeld Badminton. Es biete sich an diesen Test am Ende des Themenfeldes erneut durchzuführen und einen Vergleich darzustellen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Bewegungsapparat, Bewegungsbeschreibung, Sport
Beschreibung von Bewegungen im Sportunterricht
Beschreibung von Bewegungen im Sportunterricht
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
702 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Borg-Skala, EMOM, Funktionelles Training, Kraftausdauer, Krafttraining, subjektives Belastungsempfinden
Das EMOM Training steht für „Every Minute on the Minute“ Das Ganzkörper-Workout wird 4x ausgeführt. Die SuS notieren anschließend, als Referenzpunkt ihrer persönlichen Bestleistung, die absolvierten Runden. Subj. wahrgenommene Belastung.
, Borg-Skala, EMOM, Funktionelles Training, Kraftausdauer, Krafttraining, subjektives Belastungsempfinden
Das EMOM Training steht für „Every Minute on the Minute“ Das Ganzkörper-Workout wird 4x ausgeführt. Die SuS notieren anschließend, als Referenzpunkt ihrer persönlichen Bestleistung, die absolvierten Runden. Subj. wahrgenommene Belastung.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Wartburgfest
Lexikonbeitrag zum Wartburgfest, Arbeitsblatt mit Einordnung liberaler und nationalistischer Aspekte
, Wartburgfest
Lexikonbeitrag zum Wartburgfest, Arbeitsblatt mit Einordnung liberaler und nationalistischer Aspekte
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
528 KB
528 KB
Methode: Diagnosebogen Fitness
, Diagnosebogen, Eingangstest, Fitness, Tabata
Thema Fitness: Diagnosebogen zur Evaluation des Leistungsstandes. Am Ende der Reihe kann dieser wiederholt werden, sodass die Progression festgehalten werden kann.
, Diagnosebogen, Eingangstest, Fitness, Tabata
Thema Fitness: Diagnosebogen zur Evaluation des Leistungsstandes. Am Ende der Reihe kann dieser wiederholt werden, sodass die Progression festgehalten werden kann.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
132 KB
132 KB
Kraft mit Elastikband
