Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
645 KB
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Catalunya, Independencia
Los pasos a seguir para una Catalunya independiente
Los pasos a seguir para una Catalunya independiente
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
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Andalusien
Ökologischer Tourismus - Handlungsweisen
Ökologischer Tourismus - Handlungsweisen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
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Los jóvenes españoles y el botellón
Texto sobre el tema botellón para practicar comprensión de lectura, traducción o mediación
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
24 KB
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me gustas tú
actividad en parejas para practicar la conjugación del verbo gustar utilizando Como medio la canción "Me gustas tú" de Mau Chau.
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
499 KB
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primer día de clases
actividad para el primer día de clases "el mundo del español" Wieso solltet man Spanisch lernen? -begrüßen, nach dem Befinden fragen,sich vorstellen, nach der Herkunft fragen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik, Merkblatt, Subjuntivo
Das Blatt enthält die wichtigsten 'subjuntivo'-Auslöser in Gruppen eingeordnet sowie eine kurze Lückenübung
Das Blatt enthält die wichtigsten 'subjuntivo'-Auslöser in Gruppen eingeordnet sowie eine kurze Lückenübung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Jóvenes en Espana, Subjuntivo
'Subjuntivo' - Einführung
'Subjuntivo' - Einführung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hilfe, Kinderarmut, Pobreza Infantil, programas de ayuda
Programas de ayuda y organizaciones que combaten la pobreza infantil en Latinoamérica
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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practicar el indefinido
Qué hiciste en la última fiesta? - practicar el indefinido a través de una entrevista
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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practicar el indefinido
Qué hiciste en la última fiesta? - una entrevista
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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escribir un e-mail
¿Cómo escribir un e-mail? Arbeitsblatt für die Struktur einer E-Mail auf Spanisch inkl. sistema de apoyo
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Pobreza Infantil, Testimonios
Gruppenpuzzle Testimonios Pobreza Infantil
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Botellón, irreale Bedingungssätze
Die SuS sollen anhand des Phänomens "Botellón" die irrealen Bedingunssätze üben.
Die SuS sollen anhand des Phänomens "Botellón" die irrealen Bedingunssätze üben.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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indefinido- comprensión lectora
indefinido - comprensión lectora con ejercicios
indefinido - comprensión lectora con ejercicios
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Innerer Monolog monólogo interior película Film Filmanalyse
Feedbackbogen Innerer Monolog
Feedbackbogen Innerer Monolog
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Chile, Mapuches, Sprachmittlung
Sprachmittlung: La bandera mapuche
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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La casa en Mango Street, Lektüre
Aufgaben zu den Vignetten aus La Casa en Mango Street. Die Schüler können die Aufgaben frei auswählen. Grundlage ist die Ausgabe von Cornelsen
Aufgaben zu den Vignetten aus La Casa en Mango Street. Die Schüler können die Aufgaben frei auswählen. Grundlage ist die Ausgabe von Cornelsen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Innerer Monolog
Feedbackbogen zum inneren Monolog
Feedbackbogen zum inneren Monolog
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Vocabulario inmigración
Spanisch neu beginnende Fremdsprache
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Preguntar por el camino
preguntar por el camino - Sprachmittlung
preguntar por el camino - Sprachmittlung