Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Identidad
Identidad
Identidad
Dominospiel zur Übung der Uhrzeit Practicar la hora (Domino) Arbeitsblatt Spanisch 11 Nordrh.-Westf.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Practicar la hora (Domino)
Dominospiel zur Übung der Uhrzeit
Dominospiel zur Übung der Uhrzeit
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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ninos de la calle
Arbeitsblatt zum Thema: Derechos de los ninos
Arbeitsblatt zum Thema: Derechos de los ninos
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
ninos de la calle
crucigrama als Vokabeltraining zum Wortfeld Ninos de la calle
crucigrama als Vokabeltraining zum Wortfeld Ninos de la calle
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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ninos de la calle, Quiero Ser
Binnendifferenzierendes Arbeitsblatt zum Verfassen eines inneren Monologs
Binnendifferenzierendes Arbeitsblatt zum Verfassen eines inneren Monologs
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
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Checkliste, gegenseitige Korrektur, Inhaltsangabe, Resumen, Schreibkonferenz
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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gitanos
El origen y la procedencia de los gitanos
El origen y la procedencia de los gitanos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
629 KB
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Turismo sostenible
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
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Guerra Civil
dies sind einige Fragen, die ich zum spanischen Bürgerkrieg verfasst habe um die SuS zu Beginn des Unterrichts zum Sprechen zu bringen. Dazu habe ich die Fragen laminiert und zerschnitten.
dies sind einige Fragen, die ich zum spanischen Bürgerkrieg verfasst habe um die SuS zu Beginn des Unterrichts zum Sprechen zu bringen. Dazu habe ich die Fragen laminiert und zerschnitten.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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los gitanos son asi 3
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Los gitanos son asi 2
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Los gitanos son asi
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Nombres gentilicios
Induktive Erschliessung lateinamerikanischer "gentilicios" mithilfe eines "apoyo lingüístico".
Induktive Erschliessung lateinamerikanischer "gentilicios" mithilfe eines "apoyo lingüístico".
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Datos básicos de Latinoamérica, Facetas de Latinoamérica, Lateinamerika
Partnerinterview für die Sachinformationsphase einer Reihe zum Thema: Facetas de Latinoamérica
Partnerinterview für die Sachinformationsphase einer Reihe zum Thema: Facetas de Latinoamérica
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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El gobierno de Aznar
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
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Einwanderung, Inmigración a Los Estados Unidos
Aktueller Artikel zur Situation illegaler Einwanderer in USA mit Aufgaben
Aktueller Artikel zur Situation illegaler Einwanderer in USA mit Aufgaben
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Presente de Subjuntivo
Selbsständiges Erschließen des presente de subjuntivo (verbos en -ar, -er/-ir) anhand eines testimonio einer mexikanischen Einwanderin in den USA.
Selbsständiges Erschließen des presente de subjuntivo (verbos en -ar, -er/-ir) anhand eines testimonio einer mexikanischen Einwanderin in den USA.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Evaluación juego de roles
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Evaluationsbogen für Rollenspiele.
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Evaluationsbogen für Rollenspiele.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Abiturvorbereitung, Spanischunterricht, Spiel, Wiederholung
Schülerinnen und Schüler erstellen im Spanischunterricht ein Spiel zu einem Thema der Qualifikationsphase, um die Inhalte für die Abiturprüfung im Fach Spanisch zu wiederholen.
Schülerinnen und Schüler erstellen im Spanischunterricht ein Spiel zu einem Thema der Qualifikationsphase, um die Inhalte für die Abiturprüfung im Fach Spanisch zu wiederholen.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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México Contaminación
Text mit Aufgaben zur Umweltverschmutzung in Mexiko
Text mit Aufgaben zur Umweltverschmutzung in Mexiko