Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
2,91 MB
2,91 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche vergleichen, Partnerarbeit, Würfel
Lehrprobe Brüche vergleichen /Brüche herstellen durch würfeln/ Partnerarbeit
, Brüche, Brüche vergleichen, Partnerarbeit, Würfel
Lehrprobe Brüche vergleichen /Brüche herstellen durch würfeln/ Partnerarbeit
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
3,30 MB
3,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, ABC, Alphabet, Buchstaben, Handlungsorientierung, Wörterbucharbeit
Lehrprobe Buchstabenfest, Alphabet üben, sortieren. Arbeit mit dem Wörterbuch
, ABC, Alphabet, Buchstaben, Handlungsorientierung, Wörterbucharbeit
Lehrprobe Buchstabenfest, Alphabet üben, sortieren. Arbeit mit dem Wörterbuch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,71 MB
2,71 MB
Atlasarbeit
Lehrprobe Musterlösung Westermann Atlasführerschein
Lehrprobe Musterlösung Westermann Atlasführerschein
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,70 MB
2,70 MB
Atlasarbeit
Lehrprobe Westermann Atlasführerschein Einführung Atlasarbeit
Lehrprobe Westermann Atlasführerschein Einführung Atlasarbeit
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
481 KB
481 KB
4. Klasse Mathematik, Baupläne, Würfelgebäude
Lehrprobe Vom Würfelgebäude zum Bauplan, vom Bauplan zum Würfelgebäude
Lehrprobe Vom Würfelgebäude zum Bauplan, vom Bauplan zum Würfelgebäude
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
electronic waste, E-Waste
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
43 KB
electronic waste, E-Waste
Lehrprobe
Lehrprobe
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Kurzarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer Klasse 10 an einer Hauptschule. Die Schülerinnen und Schüler benennen die Vor und Nachteile von Kurzarbeit und entscheiden, ob Kurzarbeit eine Lösung sein kann, um Arbeitslosigkeit zu entgehen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer Klasse 10 an einer Hauptschule. Die Schülerinnen und Schüler benennen die Vor und Nachteile von Kurzarbeit und entscheiden, ob Kurzarbeit eine Lösung sein kann, um Arbeitslosigkeit zu entgehen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,46 MB
3,46 MB
Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,60 MB
2,60 MB
Kiezdeutsch, Sprachwandel
Lehrprobe
Lehrprobe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Think-Pair-Share
, EBB, Ich-Du-Wir, IGS, inklusiver Unterricht, mathe, Mathematik, Punkt vor Strich Rechnung, Punkt- vor Strichrechnung, Rechenregeln, Rechnen mit Klammern, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SuS bearbeiten mit Think-Pair-Share Aufgaben zu den Rechenregeln "Klammer zuerst" und "Punkt vor Strich", indem sie mit vorgegebenen Rechenzahlen unter Einsatz verschiedener Rechenzeichen und Klammern vorgegebene Ergebnisse erzeugen.
, EBB, Ich-Du-Wir, IGS, inklusiver Unterricht, mathe, Mathematik, Punkt vor Strich Rechnung, Punkt- vor Strichrechnung, Rechenregeln, Rechnen mit Klammern, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SuS bearbeiten mit Think-Pair-Share Aufgaben zu den Rechenregeln "Klammer zuerst" und "Punkt vor Strich", indem sie mit vorgegebenen Rechenzahlen unter Einsatz verschiedener Rechenzeichen und Klammern vorgegebene Ergebnisse erzeugen.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
1,40 MB
1,40 MB
Besitz, Eigentum, Eigentumserwerb
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Interkulturelles Lernen, Kreuzzüge, Mittelalter, Religion
Wurde durch die Begegnung der Kreuzfahrer und Muslime im Rahmen des ersten Kreuzzuges ein Kulturaustausch oder ein Kulturkonflikt generiert?
, Interkulturelles Lernen, Kreuzzüge, Mittelalter, Religion
Wurde durch die Begegnung der Kreuzfahrer und Muslime im Rahmen des ersten Kreuzzuges ein Kulturaustausch oder ein Kulturkonflikt generiert?
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
147 KB
147 KB
Methode: Unterrichtsentwurf - Wir schreiben ein Herbstelfchen - Arbeitszeit: 90 min
Fortsetzungsgeschichte
Unterrichtsentwurf - Herbstelfchen
Fortsetzungsgeschichte
Unterrichtsentwurf - Herbstelfchen
Englisch Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
778 KB
778 KB
Methode: Einführung neues Thema/ Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Achtsamkeit, Einführung, Grammatik, Präsentation, Selbstbeschreibung, Vortrag
Lehrprobe Ich führe die grammatischen Formen "have got/ has got" anhand von Mini Me Robots ein.
, Achtsamkeit, Einführung, Grammatik, Präsentation, Selbstbeschreibung, Vortrag
Lehrprobe Ich führe die grammatischen Formen "have got/ has got" anhand von Mini Me Robots ein.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,67 MB
1,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
Englisch Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
398 KB
398 KB
Methode: Präsentation, Achtsamkeit - Arbeitszeit: 45 min
, Achtsamkeit, Präsentation, Selbstbeschreibung, Vortrag
Lehrprobe Die Schüler präsentieren über sich selbst und ich habe den entsprechenden anregenden Rahmen dafür gebildet mit achtsamem Einstieg und Höraufträgen
, Achtsamkeit, Präsentation, Selbstbeschreibung, Vortrag
Lehrprobe Die Schüler präsentieren über sich selbst und ich habe den entsprechenden anregenden Rahmen dafür gebildet mit achtsamem Einstieg und Höraufträgen
Evangelische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
631 KB
631 KB
Methode: Gruppenarbeit zum priesterlichen Segen - Arbeitszeit: 45 min
, Segen Gottes
Lehrprobe eine Unterrichtsreihe zum Thema Segen mittels Gestaltung von Bodenbildern und eigenen Segenstexten, um die Ansprechbarkeit und gleichzeitige Unverfügbarkeit Gottes zum Ausdruck bringen und um zu erkennen
, Segen Gottes
Lehrprobe eine Unterrichtsreihe zum Thema Segen mittels Gestaltung von Bodenbildern und eigenen Segenstexten, um die Ansprechbarkeit und gleichzeitige Unverfügbarkeit Gottes zum Ausdruck bringen und um zu erkennen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Philosophie Milgram Gewissen Gehorsam Kant Nietzsche
Lehrprobe UB zu Milgrams Sozialexperiment
Lehrprobe UB zu Milgrams Sozialexperiment
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,64 MB
2,64 MB
Methode: Mosaikrätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Estilo indirecto, Indirekte Rede, Zeitverschiebung
Lehrprobe Detektivrätsel zur kooperativen Einübung der indirekten Rede mit Zeitverschiebung
, Estilo indirecto, Indirekte Rede, Zeitverschiebung
Lehrprobe Detektivrätsel zur kooperativen Einübung der indirekten Rede mit Zeitverschiebung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie