Methode: eigenständige themenbasierte Diskussionsrunde - Arbeitszeit: 90 min , 6. Klasse, Diskussions-/Talkrunde, Pippi Langstrumpf, Relevanz des Lesens Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten und verhandeln aus Autorenperspektive im Rahmen einer gemeinschaftlichen Talkrunde
den Mehrwert und die Relevanz ihres eigenen Buches und des Lesens für Kinder im Allgemeinen.
Methode: Erstellung von Hörspielen , Deutsch, Hörspiele, Lehrprobe, Märchen Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe am Beruflichen Gymnasium. Es wurden in Rahmen der Unterrichtsreihe von den SuS selbstständig Märchen verfasst und diese anschließend in Form von Hörspielen umgesetzt.
Methode: Forschend-entwickelndes Unterrichtsverfahren - Arbeitszeit: 45 min , Alkohole, Oxidation, Propan-2-ol, Propanal, Propanol, Redoxreaktion, Reduktion Lehrprobe Die Lernenden untersuchen das Oxidationsverhalten eines sekundären
Alkanols nach dem forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren in
Gruppenarbeit mit Schülerversuch und Auswertungshilfe.
Methode: Modellbau und -arbeit - Arbeitszeit: 45 min , Aufbau des Ohrs, Biologie, Das Ohr als Sinnesorgan, Jahrgangsstufe 9, Kunststoffschlauch, Richtungshören, Schlauchstücke Lehrprobe Die Ln. untersuchen die
Richtungslokalisation einer Schallquelle als Leistung des menschlichen
Gehörs nach dem forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren auf
Grundlage ihrer Vorkenntnisse zum Aufbau des Ohrs in Gruppenarbeit
mit Schülerversuch.
Musik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Bewertung, Tanzen, Vortanzen Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre in der Gruppe entworfene Pop-Choreografie und bewerten kriteriengeleitet die der anderen.
Methode: Modellarbeit - Arbeitszeit: 90 min , Chemisches Gleichgewicht, Modell, Stechheber, Unterrichtsbesuch, Veresterung, Wasserheber, Wasserhebermodell Lehrprobe Die Ln. entdecken das Basiskonzept des chemischen Gleichgewichts
über die Durchführung des Wasserheber-Modellversuchs in Partnerarbeit
und anschließender Übertragung der Ergebnisse auf eine ihnen bekannte
Veresterungsreaktion
Methode: Modellarbeit - Arbeitszeit: 45 min , 6. Klasse, Anatomie des Menschen, Auge, Biologie, Farbsehen, Gesichtsfeldmessung, Perimeter Lehrprobe Die Ln. vertiefen ihre Kenntnisse zum
Aufbau der Netzhaut und entdecken problemorientiert im Kontext eines
Straßenverkehrsunfalls die unterschiedliche Verteilung von Stäbchenund Zapfenzellen in Gruppenarbeit mit Schülerversuch zur
Gesichtsfeldmessung
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min , Aussageabsicht, Intention, Partnerarbeit, Rhetorische Mittel, Shitstorm, Sprachliche Mittel, Textarbeit Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Aussageabsicht eines Sachtextes in Partnerarbeit. Arbeiten rhetorische Mittel heraus, verändern Textpassagen und untersuchen ihre Wirkung
Deutsch Lehrprobe Lernen an Stationen bzw. Stationenarbeit ist eine sehr beliebte Organisationsform, die in jeder Alters- und Klassenstufe bzw. in vielen Fächern gern eingebaut wird.
Deutsch Lehrprobe Lesekompetenz ist ein Grundbaustein für schulisches, lebenslanges, erfolgreiches Lernen. Die aktive Teilhabe an der Gesellschaft ist ohne ausgebildete Lesekompetenz stark eingeschränkt.
Bücherwurm, Deutsch Lehrprobe Bei einer Buchvorstellung präsentiert eine Schülerin oder ein Schüler zum Beispiel das Lieblingsbuch. In der Schule dienen Buchvorstellungen dazu, das Interesse an Büchern oder Literatur im Allgemeinen zu wecken.
Rollbrett, Sport, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Wir fahren mit dem Rollbrett und machen den Rollbrettführerschein.
Die Schülerinnen und Schüler können Fahreigenschaften von Rollgeräten erkunden.
Basketball, Sport Lehrprobe Basketball- Festigung des Passens und Fangens: Die Schülerinnen und Schüler können ausgewählte Elemente großer Spiele, z. B. in Minispielen ausführen.
Ball über die Schnur, Sport, Stundenentwurf, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Planung kompetenzorientierter Aufgabestellungen zur Entwicklung der koordinativen sowie technischer und taktischer Fähigkeiten für kleine Spiele am Beispiel „Ball über die Schnur“.
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min , Kohlenstoffdioxid, Luft Mithilfe des Mysteries haben sich die SuS wichtige Eigenschaften vom Gas CO2 erarbeitet.
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min , Darwin, Darwin / Lamarck, Evolution In dem Mystery erlangen die SuS ersten Kontakt mit Darwin und dessen Entdeckungen.
Methode: Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Literarischen Texten - Arbeitszeit: 45 min , Fabel, Fabeln, Löwe und Maus Lehrprobe Unterrichtsentwurf. Die SuS lesen zum Einstieg den Fabelanfang und schreiben anschließend die Fabel kriteriengeleitet zu Ende. Kriterienorientierte Rückmeldung berücksichtigt. Bei 60 Minuten: Planungsphase des Schreibanlasses ergänzen.
1. Bedingungsanalyse 2. Sachanalyse 3. Didaktische Analyse 4. Ziele 5. Methodische Analyse 6.Unterrichtsskizze, Schreiben zu einem Bild 1. Erste Hilfe Karten zum Schreiben und Erzählen 2. Checkliste, Schreiben zu einem Bild - Ausführlicher Unterrichtsentwurf 1. Erste Hilfe Karten zum Schreiben und Erzählen, 2. Checkliste Ausführlicher Unterrichtsentwurf anlässlich eines beratenden Unterrichtsbesuchs im Fach Deutsch: Schreiben zu einem Bild, Unterrichtsskizze, 1. Erste Hilfe Karten zum Schreiben und Erzählen, 2. Checkliste