Charakterisierung einer literarischen Figur, Die Physiker, möbius Lehrprobe Zur Charakterisierung der Figur Möbius wird die innere und äußere Handlung der Figur an einer Textstelle erarbeitet.
Gestaltungskriterium Raum, Gruppenchoreografie, Hip Hop, Sportunterricht Lehrprobe Die vorliegenden Stunde ist eine Einzelstunde, eingebettet in der Unterrichtseinheit Hip Hop mit einer 10. Klasse eines Gymnasiums. In Kleingruppen erweitern die jeweiligen Gruppen eine Hip-Hop Choreografie und verändern dabei ihre Aufstellungsformen
biotische Umweltfaktoren Räuber Beute Population Lotka Volterra Lehrprobe Die SuS leiten aus einem Diagramm zur Populationsentwicklung einer Räuber- und Beutepopulation Gesetzmäßigkeiten ab, die in erster Näherung den Lotka-Volterra-Regeln entsprechen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprunggrätsche, Sprunghocke, Turnen Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Lehrprobe aus dem Bereich "Turnen" der gymnasialen Oberstufe. Die Unterrichtsstunde stützt sich auf Medienarbeit ermöglicht den SuS eine Selbsreflexion der eigenen Leistung.
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Die goldenen "Zwanziger", Erster Weltkrieg, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik Lehrprobe Die SuS sollen anhand verschiedener (sozialgeschichtlicher) Quellen, in einer konstruierten Lernumgebung (Beratung der Seite Histopedia) den Begriff der "Goldenen Zwanziger Jahre" auf seine Triftigkeit überprüfen und diesen beurteilen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Entstehungsmythen, Weltentstehungsmodelle Lehrprobe Mythologische, religiöse
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(1) Entstehungsmythen und
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Quellen (z.B. Mythen, Göttersagen,
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Menschenrechte, Unabhängigkeitserklärung, USA Lehrprobe Divergenz von Anspruch und Wirklichkeit der Gleichheitsforderungen in der amerikanischen Unabhängigkeitserklärung am Beispiel der Sklaverei
Diskrepanz, Kommunikationsverhalten Lehrprobe Die Diskrepanz zwischen dem inneren Empfinden und dem Kommunikationsverhalten der Hauptfigur in der Kurzgeschichte "Vera sitzt auf dem Balkon" analysieren
Methode: Gruselgeschichte mit Schreibplan planen und schreiben - Arbeitszeit: 60 min , Gruselgeschichte, Kreatives Schreiben, prozessorientiertes Schreiben Lehrprobe Es handelt sich um einen 5. Unterrichtsbesuch. Es ging darum, inspiriert durch Reizgegenstände im TPS-Verfahren eine Geschichte zu planen und zu schreiben. Hilfsmittel sind Reizgegenstände, ein Schreibplan, Tippkarten und ein Advance Organizer.
Fragen Bewerbung Praktikum Lehrprobe Schülerinnen und Schüler erarbeiten im Rahmen des Unterrichtsbesuchs typische Fragestellungen, welche in einem Vorstellungsgespräch auftreten könnten