Methode: entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min , Entdeckendes Lernen, Funktionen, Integralrechnung, Klasse 11, Unterrichtsprobe Lehrprobe Meine Unterrichtsprobe zum Thema Flächen zwischen Funktionsgraphen. Die SuS entdecken anhand der Aufgabe die neuen Inhalte selber. Arbeitsblätter, Lösungen, Tafelbild sind dabei.
mittlere Änderungsrate Lehrprobe Einführung der mittleren Änderungsrate anhand eines Realbeispiels - Unterrichtsaufbau NICHT progressiv gestaltet - Unterrichtsentwurf einschließlich einiger selbst erstellter Materialien sowie Lernzielen etc.
Methode: Problemorientiert - Arbeitszeit: 45 min , Abstand paralleler Geraden, Geraden erstellen, Realitätsbezug, Skalarprodukt Lehrprobe Die SuS sollen problemorientiert den Abstand paralleler Geraden berechnen. Vorwissen: Skalarprodukt und Abstand Punkt - Gerade. Alltagsbezug ist durch die Spurbegrenzung in Autobahnbaustellen gegeben, da die SuS ihren Führerschein gerade erwerben
Arbeitszeit: 90 min , e-Phase, Kurvendiskussion, Modellierung, Rutsche Lehrprobe Ein mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsentwurf zur Modellierung einer Rutsche. Gehalten in einer E-Phase im Themenfeld "Rekonstruktion von Funtkionen" als Einstieg in die Modellierung von Realsituationen. Inklusive differenzierenden Hilfekärtchen.
Anwendungsaufgaben, Ebenen im Raum, Punktprobe Lehrprobe Die Schüler sollen sich anhand eines Sachkontextes die Vorgehensweise für die Punktprobe mit Ebenen herleiten und durchführen
Methode: Qr-Code, iPad - Arbeitszeit: 45 min , Fixvektor, Grenzmatrix, Oberstufe, Problemlösen, Stochastische Prozesse, Übergangsmatrizen Lehrprobe Einführung in die numerische Bestimmung sich stabilisierender Zustände mithilfe stochastischer Übergangsmatrizen am Beispiel von E-Scootern zur Erweiterung der Problemlösekompetenz im Bereich der stochastischen Übergangsmatrizen.
Der ungestörte Zerfall Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kompetenzen im Bereich der Differentialrechnung und modellieren Zerfallsprozesse mithilfe der natürlichen Funktion f(x)=e^x
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 55 min , Analysis, Extremwertaufgaben, Gruppenarbeit, Handlungsorientierung, optimierung, Problemlösen, Think-Pair-Share Lehrprobe Mit 2 bewertete unterrichtspraktische Prüfung. Die SuS entwickeln am Beispiel einer offenen Faltschachtel eine Lösung für das Problem der "optimalen" Schachtel und reflektieren ihr Vorgehen,
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 55 min , GeoGebra, Grenzwert, Integralrechnung, Rotationskörper, Volumenberechnung Lehrprobe Mit 1 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS entwickeln am Beispiel eines Sektglases ein Vorgehen zur Berechnung von Rotationsvolumen bei bekannter Randfunktion. Gruppenarbeit in Kombination mit Think-Pair-Share
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 90 min , Corona, Distanzlernen, Fehler 1. Art und 2. Art, Hypothesentest, Lernen auf Distanz Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Herleitung des Fehler 1. und 2. Art
Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Gerade, Plan, Schnittwinkel, Todesstern Lehrprobe Analytische Geometrie: Erarbeitung eines Plans zur Bestimmung des Schnittwinkels zwischen einer Geraden zu einer Ebene anhand des Todessterns aus Starwars
Arbeitszeit: 45 min , Flächeninhalt eingeschlossener Fläche, Flächeninhalte interpretieren, Integralrechnung, Sachkontext, Zustromrate, Änderungsgraphen, Änderungsraten Lehrprobe Sachkontext zur Interpretation von Flächeninhalten zwischen Graph und x-Achse und zwischen zwei Änderungsgraphen im Sinne der Bestandsrekonstruktion
Methode: digitale Tippkarten - Arbeitszeit: 45 min , Differentialrechnung, Extremwertaufgaben, zurückführen auf bekanntes Lehrprobe Die optimale Schachtel – Erarbeitung der Verwendungsmöglichkeit der Differentialrechnung zur Lösung eines Extremwertproblems mit Nebenbedingung durch Nutzen der heuristischen Strategie Zurückführen auf Bekanntes.