Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 90 min
, Demokratie, Erzieher, Erziehungsstil, Gründler, Hurrelmann, Lewin
Lehrprobe 1. Revision, keine Kritik, Kritische Auseinandersetzung mit dem demokratischen Erziehungsstil anhand der Ausfüh-rungen Hurrelmanns „Mut zur demokratischen Erziehung“ und Gründlers „Die Eltern-Kind-Beziehung kann nicht demokratisch sein“
, Demokratie, Erzieher, Erziehungsstil, Gründler, Hurrelmann, Lewin
Lehrprobe 1. Revision, keine Kritik, Kritische Auseinandersetzung mit dem demokratischen Erziehungsstil anhand der Ausfüh-rungen Hurrelmanns „Mut zur demokratischen Erziehung“ und Gründlers „Die Eltern-Kind-Beziehung kann nicht demokratisch sein“
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 400 min
, Entwicklung nach Erikson, Lerntheorien, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In dieser geplanten Stunde greifen die Lernenden auf ihr Vorwissen zurück, welches sie hinsichtlich der Lerntheorien im ganzen Schuljahr erworben haben. Dafür erhalten sie einen Brief der AG für zukünftige Gebäudegestaltung.
, Entwicklung nach Erikson, Lerntheorien, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In dieser geplanten Stunde greifen die Lernenden auf ihr Vorwissen zurück, welches sie hinsichtlich der Lerntheorien im ganzen Schuljahr erworben haben. Dafür erhalten sie einen Brief der AG für zukünftige Gebäudegestaltung.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
3,17 MB
Akkomodation, Assimilation, Kognitive Schemata, Piaget, Äquilibration
Lehrprobe Lehrprobe zur Anwendung der Begriffe: Assimiltion, Akkommodation, Schemata, Experiment als Unterrichtseinstieg
Lehrprobe Lehrprobe zur Anwendung der Begriffe: Assimiltion, Akkommodation, Schemata, Experiment als Unterrichtseinstieg
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Entwicklung, Sozialpädagogik, Spielen, tagespflege, U3
Lehrprobe Die Erarbeitung und Verschriftlichung von praxisrelevanten Handlungskompetenzen bei kindlichen Spielformen im Bereich der Tagespflege
Lehrprobe Die Erarbeitung und Verschriftlichung von praxisrelevanten Handlungskompetenzen bei kindlichen Spielformen im Bereich der Tagespflege
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
121 KB
121 KB
Methode: handlungsorientierter Unterricht, Rollenspiel, Strukturlegung - Arbeitszeit: 45 min
, Berufsfachschule für Sozialassistenz, Gewaltfreie Kommunikation, Handlungsorientierung, Marshall B. Rosenberg, Rollenspiel, Strukturlegetechnik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Berufsfachschule für Sozialassistenz zum Thema: Gewaltfreie Kommunikation (Marshall B. Rosenberg)
, Berufsfachschule für Sozialassistenz, Gewaltfreie Kommunikation, Handlungsorientierung, Marshall B. Rosenberg, Rollenspiel, Strukturlegetechnik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Berufsfachschule für Sozialassistenz zum Thema: Gewaltfreie Kommunikation (Marshall B. Rosenberg)
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
246 KB
246 KB
Interaktion, Kommunikation, Lernfeld 6, Staatsexamen, Teamentwicklung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum zweiten Staatsexamen. Interaktionsübung zur Bedeutung von gelingender Kommunikation in der Teamarbeit. Hierbei müssen die SuS einen Turm aus vorbereitetem Material und unter Berücksichtigung der Arbeitsanweisungen bauen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum zweiten Staatsexamen. Interaktionsübung zur Bedeutung von gelingender Kommunikation in der Teamarbeit. Hierbei müssen die SuS einen Turm aus vorbereitetem Material und unter Berücksichtigung der Arbeitsanweisungen bauen.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Methode: Differenzierungen - Arbeitszeit: 90 min
, Behaviorismus, Einsatz von Lob im erzieherischen Kontext, Lob, negative Verstärkung, Operante Konditionierung, positive Verstärkung
Lehrprobe Lob als Verstärker in der Operanden Konditionierung kritischer Einsatz im erzieherischen Kontext
, Behaviorismus, Einsatz von Lob im erzieherischen Kontext, Lob, negative Verstärkung, Operante Konditionierung, positive Verstärkung
Lehrprobe Lob als Verstärker in der Operanden Konditionierung kritischer Einsatz im erzieherischen Kontext
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Österreich
17 KB
17 KB
Methode: Dominotext zum Kapitel Vorurteile aus dem Buch Psychologie von Rettenwender - Arbeitszeit: 50 min
, Psychologie Vorurteile Rettenwender
Lehrprobe Eine Zusammenfassung des Kapitels Vorurteile aus dem Buch Rettenwender wird in Steifen geschnitten (Zeilen in Datei schon formatiert), die SuS rekonstruieren den Text wie bei Domino. Zeit/Richtigkeit
, Psychologie Vorurteile Rettenwender
Lehrprobe Eine Zusammenfassung des Kapitels Vorurteile aus dem Buch Rettenwender wird in Steifen geschnitten (Zeilen in Datei schon formatiert), die SuS rekonstruieren den Text wie bei Domino. Zeit/Richtigkeit
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
439 KB
439 KB
Bindung Unterrichtsbesuch Lernsituation Bowlby
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kriterien der Fachkraft-Bindung auf Grundlage einer Lernsituation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kriterien der Fachkraft-Bindung auf Grundlage einer Lernsituation
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
38 KB
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Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Konflikt, Lawrence Kohlberg, Moralentwicklung, Sozialassistenz, Stufenmodell
Lehrprobe Moralentwicklung - Das Stufenmodell nach Kohlberg. Einflüsse auf die moralische Entwicklung / Entscheidungen bei inneren Konflikten
, Konflikt, Lawrence Kohlberg, Moralentwicklung, Sozialassistenz, Stufenmodell
Lehrprobe Moralentwicklung - Das Stufenmodell nach Kohlberg. Einflüsse auf die moralische Entwicklung / Entscheidungen bei inneren Konflikten
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
134 KB
134 KB
Methode: kooperatives Lernen; Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Digitale Medien, Hurrelmann, Identitätsentwicklung, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Sozialisation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Lernfeld 3 der Erzieherausbildung. Thema der Unterrichtsstunde: Die Bedeutung der sozialen Medien für die Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann)
, Digitale Medien, Hurrelmann, Identitätsentwicklung, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Sozialisation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Lernfeld 3 der Erzieherausbildung. Thema der Unterrichtsstunde: Die Bedeutung der sozialen Medien für die Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann)
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,34 MB
3,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Sozialraumanalyse
Lehrprobe
, Sozialraumanalyse
Lehrprobe
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Berufliches Gymnasium, flow theorie, Motivation
Lehrprobe Entwurf mit gut bewertet die Stunde mit sehr gut
Lehrprobe Entwurf mit gut bewertet die Stunde mit sehr gut
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
48 KB
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Methode: 3 Unterrichtsentwürfe in LF 1 (Reihenplanung) - Arbeitszeit: 135 min
, Lernfeld 1, Pädagogik, Selbstmanagement, Stressmanagement, Zeitmanagement, Zielmanagement
Lehrprobe 3 Unterrichtsentwürfe LF 1 zu Selbstmanagement: Methoden des Zeitmanagements / Methoden des Zielmanagements / Methoden des Stressmanagements
, Lernfeld 1, Pädagogik, Selbstmanagement, Stressmanagement, Zeitmanagement, Zielmanagement
Lehrprobe 3 Unterrichtsentwürfe LF 1 zu Selbstmanagement: Methoden des Zeitmanagements / Methoden des Zielmanagements / Methoden des Stressmanagements
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
48 KB
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Methode: Placemat Methode / Handlungsorientierung
, Entwicklungsaufgaben, Erzieherausbildung, Havighurst, Lebensphase Jugend, Lernfeld 4, Lernsituation, Pädagogik
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde dient der Anwendung theoretischen Vorwissens auf eine berufliche Handlungssitutation. Entwicklungsaufgaben werden als Ansatzpunkte erzieherischen Handelns begriffen und pädagogisch begründete Maßnahmen abgeleitet.
, Entwicklungsaufgaben, Erzieherausbildung, Havighurst, Lebensphase Jugend, Lernfeld 4, Lernsituation, Pädagogik
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde dient der Anwendung theoretischen Vorwissens auf eine berufliche Handlungssitutation. Entwicklungsaufgaben werden als Ansatzpunkte erzieherischen Handelns begriffen und pädagogisch begründete Maßnahmen abgeleitet.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
423 KB
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Freistatt, Hilfen zur Erziehung, Strukturlegetechnik
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
140 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Planung von Aktivitäten, sonderpädagogik, Sozialpädagogische Assistenten, Zielformulierung
Lehrprobe Angehende SPA Schüler_innen erlernen in dieser Stunde die Unterscheidung zwischen Grob- und Feinzielen, die es bei einer methodisch-didaktischen Planung von Aktivitäten zu berücksichtigen gilt.
, Planung von Aktivitäten, sonderpädagogik, Sozialpädagogische Assistenten, Zielformulierung
Lehrprobe Angehende SPA Schüler_innen erlernen in dieser Stunde die Unterscheidung zwischen Grob- und Feinzielen, die es bei einer methodisch-didaktischen Planung von Aktivitäten zu berücksichtigen gilt.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
117 KB
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Methode: Unterricht im Bereich Deutsch mit Kommunikation, Berufsvorbereitung
, Medien, Medienkompetenz, Modul, sonderpädagogik
Lehrprobe Im Rahmen eines Moduls zur Steigerung der Medienkompetenz handelt es sich bei dieser Lehrprobe um eine Einstiegsstunde, bei der es um den Begriff "Medien" geht.
, Medien, Medienkompetenz, Modul, sonderpädagogik
Lehrprobe Im Rahmen eines Moduls zur Steigerung der Medienkompetenz handelt es sich bei dieser Lehrprobe um eine Einstiegsstunde, bei der es um den Begriff "Medien" geht.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
498 KB
498 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Moralentwicklung Kohlberg
Lehrprobe Moralische Entwicklung nach Kohlberg
, Moralentwicklung Kohlberg
Lehrprobe Moralische Entwicklung nach Kohlberg
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
909 KB
909 KB
Methode: biografischer Zugang zu Entwicklungsbedingungen - Programm mit Schaubild erstellen - Arbeitszeit: 45 min
, Anlage, Bedingungen, Entwicklung, Selbststeuerung, Umwelt
Lehrprobe Schaubild zur Veranschaulichung der eigenen Entwicklung erstellen, enthalten sind Ziele, Stundenverlauf sowie Arbeitsblatt und diverse Erwartungshorizonte (auch des Stundengesprächs)
, Anlage, Bedingungen, Entwicklung, Selbststeuerung, Umwelt
Lehrprobe Schaubild zur Veranschaulichung der eigenen Entwicklung erstellen, enthalten sind Ziele, Stundenverlauf sowie Arbeitsblatt und diverse Erwartungshorizonte (auch des Stundengesprächs)