Erarbeitung der Problematik einer mehrsprachigen Existenz in einem Gedicht

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

48 KB

Identität, Lyrik, Mehrsprachigkeit
Lehrprobe

SMS- und Chatsprache gefährden die deutsche Sprache – „kp“, total „wayne“ oder „issou“?

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

101 KB

Kommunikation, Sachtaextanalyse, sprachverfall
Eine kritische Auseinandersetzung mit der veränderten Sprache in und durch moderne(n) Kommunikationsformen anhand der gegenüberstellenden Analyse zweier Sachtexte

„Ich bin ein schlecht Mensch“ – Eine Beurteilung der Figur ‚Marie'

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,79 MB

Deutschunterricht, Drama, Gruppenpuzzle, Woyzeck
Lehrprobe Die S*S beurteilen die zwiespältige Situation der Figur ‚Marie', indem sie ausgewählte Textstellen im Hinblick auf Maries Lebenssituation sowie Maries Zukunftswünsche deuten und anschließend ein differenziertes Urteil verfassen.

Ferdinand de Saussure "Die Natur des sprachlichen Zeichens"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

65 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Textanalyse
Grundannahmen über Sprache

Wir leben nicht in einem Land, sondern in einer Sprache"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,18 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Sprache
Einstieg zum Thema "Was ist Sprache?" Textgrundlage Bichsel "Ein Tisch ist ein Tisch" Gedankenexperiment, Merkmale und Funktion von Sprache

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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Schülerzentrierter Unterrichtsentwurf: Hasenclever Drama "Der Sohn" - Erziehungsstile

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

32 KB

Gesprächsverhalten, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Expressionismus, Menschenbild, Erschließung dramtischer Texte, Charakteristik, Dialogpartner
verschiedene Methoden als Vorarbeit zu einer Teilcharakteristik (Vater und Kommissar)

Die Beziehungen zwischen Nathanael, Clara und Olimpia.

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

24 KB

Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann
Die Beziehungen zwischen Nathanael, Clara und Olimpia analysieren

Erarbeitung des ersten Briefes ‚Nathanael an Lothar‘

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

1,79 MB

Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann
Erarbeitung des ersten Briefes ‚Nathanael an Lothar‘ - Stundenablauf

Ausbruch des Ersten Weltkrieges - Kriegsschuldfrage

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,37 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, Historikerurteile, Kriegsschuldfrage
Lehrprobe Ausbruch des Ersten Weltkrieges - Inwiefern trägt Deutschland die alleine Schuld am Kriegsausbruch des Ersten Weltkrieges?

Corpus Delicti - Bedeutung der Gesundheit

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

42 KB

Methode: Verwendung digitaler Medien
, Corpus Delicti, Gesundheit
Lehrprobe

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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Woyzeck Büchner Schuldfrage an Mord von Marie guter Unterrichtsentwurf

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

205 KB

Woyzeck Büchner Schuldfrage an Mord von Marie guter Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Woyzeck Büchner Schuldfrage guter Unterrichtsentwurf

Dramentheorien von Aristoteles bis Lehmann

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

2,03 MB

Methode: PowerPoint - Arbeitszeit: 90 min
, Aristotelische Dramentheorie, Drama, Dramentheorie, Lessing, Martin Opitz, Unterrichtsentwurf
Es werden die wichtigsten Dramentheorien behandelt sowie Unterscheidungen von verschiedenen Dramenformen. Behandelt werden u. a. Aristoteles, Opitz, Gottsched, Lessing und Brecht.

Die Entwicklung einer Figur deuten – Analyse und Interpretation der Veränderungen Gottfried Klausens

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,62 MB

Methode: Standbildproduktion - Arbeitszeit: 60 min
, Das Haus in der Dorotheenstraße, Freiheit und Determination, Hartmut Lange, Standbilder
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten mittels Standbildproduktion, wie sich die Figur Gottfried Klausen in der Novelle entwickelt und koppeln ihre Ergebnisse an den Text zurück. Die Auswertung der Standbilder wird dabei von zwei SchülerInnen übernommen

Vom Kuss zum Schuss – Mario als Opfer und Täter?

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

2,48 MB

Figurenanalyse, Mario und der Zauberer, Novelle, Thomas Mann
Lehrprobe Analyse der Figur Mario aus der Novelle "Mario und der Zauberer" anhand mehrere Textstellen. Ergebnisse werden auf einem Arbeitsblatt gesammelt. Bilder der dazugehörigen PowerPoint Folien sind auch dabei.

mutter courage und ihre kinder inszenierungsvarianten

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

44 KB

mutter courage und ihre kinder inszenierungsvarianten
Lehrprobe mutter courage und ihre kinder inszenierungsvarianten

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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch