Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
617 KB
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Methode: Lesetandem - Arbeitszeit: 55 min
Umgang mit Kinderliteratur, Lesetandem
Die SuS lesen in Tandems einen Text (differenziert) aus dem Buch "Schulgeschichten vom Franz"
Umgang mit Kinderliteratur, Lesetandem
Die SuS lesen in Tandems einen Text (differenziert) aus dem Buch "Schulgeschichten vom Franz"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,24 MB
1,24 MB
Wörter mit Dehnungs-h, Dehnungs-h, Rechtschreibfall, stummes h
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
229 KB
229 KB
Aufbau Briefe, Brief schreiben
Lehrprobe Die SuS wiederholen die Kriterien und den Aufbau eines Briefes und wenden diese mithilfe einer Checkliste auf den Brief ihres Partnerkindes an. In Partnerarbeit werten sie ihre Ergebnisse aus.
Lehrprobe Die SuS wiederholen die Kriterien und den Aufbau eines Briefes und wenden diese mithilfe einer Checkliste auf den Brief ihres Partnerkindes an. In Partnerarbeit werten sie ihre Ergebnisse aus.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Fortsetzungsgeschichte, Lektüre, Puppenspiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
2,45 MB
2,45 MB
Bildergeschichte, Schreibimpuls
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
59 KB
59 KB
Methode: Lesekonferenz - Arbeitszeit: 45 min
Leseverständnis
Die SuS lesen Sachtexte zum Thema Wald in einer Lesekonferenz und wenden dabei Lesestrategien an.
Leseverständnis
Die SuS lesen Sachtexte zum Thema Wald in einer Lesekonferenz und wenden dabei Lesestrategien an.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewertungskrierien für einen Bericht, Stichworte und Fragen
Lehrprobe
, Bewertungskrierien für einen Bericht, Stichworte und Fragen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Stichworte und Fragen
Lehrprobe
, Stichworte und Fragen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
264 KB
264 KB
Akrostichon, Gedichte, Herbst
Lehrprobe Die SuS schreiben ein Herbstakrostichon
Lehrprobe Die SuS schreiben ein Herbstakrostichon
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Schreibkonferenzen, Personenbeschreibungen - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Leßmann, Personenbeschreibung, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Lehrprobe Die Schüler*innen bahnen die Kompetenz zur kriterienorientier-ten Beratung über die Wirkung von Textentwürfen an, indem sie erstmals eine Schreibkonferenz zur Textrevision der Entwürfe von Mitschüler*innen und der eigenen Personenbeschreibung durchf.
, kooperatives Lernen, Leßmann, Personenbeschreibung, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Lehrprobe Die Schüler*innen bahnen die Kompetenz zur kriterienorientier-ten Beratung über die Wirkung von Textentwürfen an, indem sie erstmals eine Schreibkonferenz zur Textrevision der Entwürfe von Mitschüler*innen und der eigenen Personenbeschreibung durchf.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
1,46 MB
1,46 MB
Methode: Tandemlesen zur Steigerung der Leseflüssigkeit - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, kooperatives Lernen, Leseflüssigkeit, Leseförderung, Lesetandem
Lehrprobe Lesetraining zur Förderung der Leseflüssigkeit
, Deutsch, kooperatives Lernen, Leseflüssigkeit, Leseförderung, Lesetandem
Lehrprobe Lesetraining zur Förderung der Leseflüssigkeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Förderung der mündlichen Erzählkompetenz, Erzählen am roten Faden, Sprechen und Zuhören
Lehrprobe Reihenverlauf und ausführliche Beschreibung der Stunde im Unterrichtsbesuch inklusive Sachanalyse
Lehrprobe Reihenverlauf und ausführliche Beschreibung der Stunde im Unterrichtsbesuch inklusive Sachanalyse
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Methode: iPads, Hörspurgeschichte, QR Codes, Medien UB
, Agenten, Hörspurgeschichte, ipad, Medien UB, Verstehend zuhören, Zuhören
Lehrprobe
, Agenten, Hörspurgeschichte, ipad, Medien UB, Verstehend zuhören, Zuhören
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
1,34 MB
1,34 MB
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB
2,59 MB
Hörspurgeschichte, ipad, Klassentier, QR Codes
Lehrprobe Ich habe eine eigene Hörspurgeschichte passend zum Klassentier Emil geschrieben, der in den Ferien verreist ist. Die jeweiligen Hörspuren wurden passenden Bildern von Emil zugeordnet, auf denen die Kinder einen QR Code zur nächsten Hörspur finden.
Lehrprobe Ich habe eine eigene Hörspurgeschichte passend zum Klassentier Emil geschrieben, der in den Ferien verreist ist. Die jeweiligen Hörspuren wurden passenden Bildern von Emil zugeordnet, auf denen die Kinder einen QR Code zur nächsten Hörspur finden.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
6,09 MB
6,09 MB
Lernwerkstatt, Lesespur, Steinzeit
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde ist eine Stunde, in der die SuS an der Lernwerkstatt Eine Reise durch die Zeitschleuse. Wie war es damals in der Steinzeit? arbeiten. Im Mittelpunkt der Lernwerkstatt steht eine fächerübergreifende Auseinandersetzung.
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde ist eine Stunde, in der die SuS an der Lernwerkstatt Eine Reise durch die Zeitschleuse. Wie war es damals in der Steinzeit? arbeiten. Im Mittelpunkt der Lernwerkstatt steht eine fächerübergreifende Auseinandersetzung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
513 KB
513 KB
Abenteuer aus fremden Welten, Texte verfassen
Lehrprobe Die SuS sollen langfristig Basisfähigkeiten beim Schreiben, Verbessern und Überarbeiten von Texten erlangen. Dieses Ziel soll durch Freude und Spaß am Schreiben verschiedener Geschichten und Textsorten geweckt und erweitert werden.
Lehrprobe Die SuS sollen langfristig Basisfähigkeiten beim Schreiben, Verbessern und Überarbeiten von Texten erlangen. Dieses Ziel soll durch Freude und Spaß am Schreiben verschiedener Geschichten und Textsorten geweckt und erweitert werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
794 KB
794 KB
Bildergeschichte, Ferienbilder, Schreiben zu Bildern
Lehrprobe Die SuS schreiben zu ihren Ferienbildern (Hinführung zu Bildergeschichten)
Lehrprobe Die SuS schreiben zu ihren Ferienbildern (Hinführung zu Bildergeschichten)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Ein Buch für Bruno, Erzählen, Erzählen am roten Faden, jahrgangsübergreifend, Sprechen und zuhören
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurde das Erzählen am roten Faden anhand von selbst ausgedachten Fortsetzungsgeschichten zum Bilderbuch "Ein Buch für Bruno" geübt.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurde das Erzählen am roten Faden anhand von selbst ausgedachten Fortsetzungsgeschichten zum Bilderbuch "Ein Buch für Bruno" geübt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ampelkarten, Ausrufesätze, Aussagesätze, Fragesätze, Intonation, W-Fragen, Wimmelbilder
Lehrprobe Die SuS unterscheiden Satzarten: Sie bilden zu Szenen der Illustrationen Sätze oder unterscheiden sie hörend anhand von Frageworten oder Intonation
, Ampelkarten, Ausrufesätze, Aussagesätze, Fragesätze, Intonation, W-Fragen, Wimmelbilder
Lehrprobe Die SuS unterscheiden Satzarten: Sie bilden zu Szenen der Illustrationen Sätze oder unterscheiden sie hörend anhand von Frageworten oder Intonation
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
