Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Textverständnis
UB zum Thema Leseverständnis
UB zum Thema Leseverständnis
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Erzählperspektive
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Märchen
Kinder entwickeln selber ein eigenes Märchen!
Kinder entwickeln selber ein eigenes Märchen!
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Nacherzählung, Textverständnis, Lesetechnik
Lehrprobe Informationen einem Sachtext entnehmen (Igel)
Lehrprobe Informationen einem Sachtext entnehmen (Igel)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Textverständnis, Nacherzählung, Lesetechnik
Lehrprobe Informationen einem Sachtext entnehmen (Hamster)
Lehrprobe Informationen einem Sachtext entnehmen (Hamster)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
1,62 MB
Lehrprobe Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Märchen
Lehrprobe Märchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
411 KB
Lyrik
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch, Klasse 6. Kriteriengeleitet ein Wintergedicht verfassen mit Schwerpunkt der Personifikation
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch, Klasse 6. Kriteriengeleitet ein Wintergedicht verfassen mit Schwerpunkt der Personifikation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Fantasieerzählung
Lehrprobe Die Fortsetzung eines Märchens schreiben unter Berücksichtigung typischer Märchenmerkmale.
Lehrprobe Die Fortsetzung eines Märchens schreiben unter Berücksichtigung typischer Märchenmerkmale.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Bericht
Wiederholen und Einüben der W-Fragen
Wiederholen und Einüben der W-Fragen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
218 KB
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Wortarten
Es geht im das Thema WORTARTEN/ ADJEKTIVE / STEIGERUNG.
Es geht im das Thema WORTARTEN/ ADJEKTIVE / STEIGERUNG.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
43 KB
43 KB
Adjektiv, Bestimmungswort, Groß- bzw. Kleinschreibung, Rechtschreibregeln, substantivierte Adjektive, Substantiv, substantivierte Verben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Lektüre (Lesekompetenz) - Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
860 KB
860 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
90 KB
90 KB
Informationsauswertung
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Fantasieerzählung, Direkte Rede, Epische Kleinform
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Akkusativ, Objekt, Satzglieder
Die Akkusativ- und Dativobjekte kennenlernen und unterscheiden ohne Material
Die Akkusativ- und Dativobjekte kennenlernen und unterscheiden ohne Material
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
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Ernst Jandl, Gedicht, Ottos Mops
Lehrprobe Ernst Jandls „ottos mops“ verstehen und sinngestaltend vortragen
Lehrprobe Ernst Jandls „ottos mops“ verstehen und sinngestaltend vortragen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
41 KB
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Irrtümer, James Krüss, Paarreim Kreuzreim Umarmender Reim
Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss
Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
67 KB
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Märchen
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde im Rahmen der Einheit "Märchen" zum Thema "Satzarten"
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde im Rahmen der Einheit "Märchen" zum Thema "Satzarten"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
