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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
171 KB
Lehrprobe Thema der Stunde: Die "s-Laute" - Erarbeitung von Regeln u. Strategien zur Schreibung der "s-Laute" (ss u. ß). Entwurf entspricht der APVO (2010), u.a. mit Kompetenzbezug, Sequenzplanung u. Sequenzziel.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
528 KB
Lehrprobe Thema der Stunde: Wie schreibe ich Adjektive mit der Endung auf "ig" und "lich" richtig. Entwurf entspricht der APVO (2010) u.a. mit Kompetenzbezug, Sequenzplanung u. Sequenzziel.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Lehrprobe SuS lernen den Aufbau eines Elfchens kennen und verfassen anschließend ein Eigenes zum Thema Winter.
Die Stunde hat prima funktioniert und wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Thüringen
1,07 MB
Erkennen des Höhepunktes, Sprachbetrachtung
Lehrprobe Vorstadtkrokodile – Eine Geschichte vom Aufpassen - Förderung von Lesemotivation -
Lehrprobe Vorstadtkrokodile – Eine Geschichte vom Aufpassen - Förderung von Lesemotivation -
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
39 KB
4 Unterrichtsstunden zum Thema "Märchen"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Unterrichtskonzept zur Erlebniserzählung; Ausgestaltung der Einleitung und des Höhepunktes einer Erlebnnsierzählung;
Unterrichtskonzept zur Erlebniserzählung; Ausgestaltung der Einleitung und des Höhepunktes einer Erlebnnsierzählung;
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Unterrichtskonzept für Erlebniserzählung; Ausgestaltung eiens Höhepunktes einer Erlebniserzählung;
Unterrichtskonzept für Erlebniserzählung; Ausgestaltung eiens Höhepunktes einer Erlebniserzählung;
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Einstieg Lügengeschichten: Sachanalyse, Klassensituation, Stundenverlauf, Kompetenzen, Arbeitsblatt
Lehrprobe Einstieg Lügengeschichten: Sachanalyse, Klassensituation, Stundenverlauf, Kompetenzen, Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
735 KB
Spannungsaufbau am Höhepunkt, Erzählen, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Wörtliche Rede
Die Sprachliche Gestaltung einer Nacherzählung: Anhand der Sage "die steinerne Brücke" wird die Sprachgestaltung dieses Bereiches geübt. Mit "Nachts im Zelt" werden Merkmale zuvor besprochen und Nacherzählung wiederholt.
Die Sprachliche Gestaltung einer Nacherzählung: Anhand der Sage "die steinerne Brücke" wird die Sprachgestaltung dieses Bereiches geübt. Mit "Nachts im Zelt" werden Merkmale zuvor besprochen und Nacherzählung wiederholt.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
27 KB
Modernisierte Fabel- Handlungsorientierter Unterrichtsbesuch
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
Beschreibung
Wegbeschreibung anhand einer Skizze auf AB
Wegbeschreibung anhand einer Skizze auf AB
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Beschreibung
Einführungsstunde zur Wegbeschreibung mit Tafelbild und AB; Vergleich guter und schlechter Beschreibung
Einführungsstunde zur Wegbeschreibung mit Tafelbild und AB; Vergleich guter und schlechter Beschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Vorgangsbeschreibung
-Rezept mit szenischen Spiel
-Rezept mit szenischen Spiel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Syntax, Satzglieder, Groß- und Kleinschreibung
Lehrprobe Reihe: Sprache & Medien (SMS, Chat, E-Mail) Stunde: integrativer Grammatikunterricht zu Satzreihe & Satzgefüge. Hinweis: Die erste Aufgabe würde ich präzisieren (wie in dr Fußnote angegeben)
Lehrprobe Reihe: Sprache & Medien (SMS, Chat, E-Mail) Stunde: integrativer Grammatikunterricht zu Satzreihe & Satzgefüge. Hinweis: Die erste Aufgabe würde ich präzisieren (wie in dr Fußnote angegeben)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Persönlicher Brief
Lehrprobe „Schule gestalten“ Argumentation als Lerngegenstand zur Förderung der Fertigkeiten im Umgang mit begründeten Meinungsäußerungen im integrativen Deutschunterricht
Lehrprobe „Schule gestalten“ Argumentation als Lerngegenstand zur Förderung der Fertigkeiten im Umgang mit begründeten Meinungsäußerungen im integrativen Deutschunterricht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Ausführlicher U-Entwurf zur Fabel Fink und Frosch; Entwickeln eines Rollenspiels; mit gut bewertet
Lehrprobe Ausführlicher U-Entwurf zur Fabel Fink und Frosch; Entwickeln eines Rollenspiels; mit gut bewertet
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Heldensage
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf beschreibt eine Stunde der Unterrichtsreihe "Sagen", in der die SuS die Position eines Sagenerzählers einnehmen sollten.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf beschreibt eine Stunde der Unterrichtsreihe "Sagen", in der die SuS die Position eines Sagenerzählers einnehmen sollten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um den Stundenverlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch in einer Klasse 6 zum Thema "Vorgangsbeschreibung". Diese Stunde ist eine Einführungsstunde in dieses Thema.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um den Stundenverlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch in einer Klasse 6 zum Thema "Vorgangsbeschreibung". Diese Stunde ist eine Einführungsstunde in dieses Thema.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
59 KB
Textverständnis, Wörterbucharbeit
Wie entnehme ich Informationen aus einem Sachtext?
Wie entnehme ich Informationen aus einem Sachtext?
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
2592 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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