Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
820 KB
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Methode: Modellierung - Arbeitszeit: 45 min
, Biomembran, Gorter und Grendel, Legekarten, Modellierung
Die SuS können mit Hilfe von Legekarten und auf Basis der Erkenntnisse von Gorter und Grendel die Biomembran modellieren
, Biomembran, Gorter und Grendel, Legekarten, Modellierung
Die SuS können mit Hilfe von Legekarten und auf Basis der Erkenntnisse von Gorter und Grendel die Biomembran modellieren
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentationswippe, Erinnerungskultur, Großbritannien, Imperialismus, Kolonialismus, Urteilskompetenz, Ägypten
Lehrprobe Die SuS gewichten in einer digitalen Argumentationswippe ihre Argumente in Kleingruppen und beurteilen anschließend, ob der Rosetta Stein zurück gegeben werden soll.
, Argumentationswippe, Erinnerungskultur, Großbritannien, Imperialismus, Kolonialismus, Urteilskompetenz, Ägypten
Lehrprobe Die SuS gewichten in einer digitalen Argumentationswippe ihre Argumente in Kleingruppen und beurteilen anschließend, ob der Rosetta Stein zurück gegeben werden soll.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
2,17 MB
Scaffolds, Wegbeschreibung
Lehrprobe Die SuS erstellen mithilfe einer Maps App eine Wegbeschreibung zu zwei Sehenswürdigkeiten in London in Gruppen. Diese werden dann von den anderen Gruppen kontrolliert, dazu wird Feedback gegeben.
Lehrprobe Die SuS erstellen mithilfe einer Maps App eine Wegbeschreibung zu zwei Sehenswürdigkeiten in London in Gruppen. Diese werden dann von den anderen Gruppen kontrolliert, dazu wird Feedback gegeben.
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
763 KB
763 KB
geführt, Grundschule, Kriterien, Parcours, Sportunterricht, Turnen
Lehrprobe U-Reihe: Wir gestalten unseren eigenen Turn-Parcours unter Berücksichtigung der Kriterien Bewegungsvielfalt, guter Wegeführung und Sicherheit. UB-Stunde: Was macht unseren Turn-Parcours gut?
Lehrprobe U-Reihe: Wir gestalten unseren eigenen Turn-Parcours unter Berücksichtigung der Kriterien Bewegungsvielfalt, guter Wegeführung und Sicherheit. UB-Stunde: Was macht unseren Turn-Parcours gut?
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
781 KB
781 KB
Glücksrad, Grundschule, Mathematik, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe U-Reihe: Wir erfinden unser eigenes Belohnungsglücksrad – Gewinnchancen untersuchen und vergleichen UB-Stunde: Wo kann man besser gewinnen? – Glücksräder im Vergleich
Lehrprobe U-Reihe: Wir erfinden unser eigenes Belohnungsglücksrad – Gewinnchancen untersuchen und vergleichen UB-Stunde: Wo kann man besser gewinnen? – Glücksräder im Vergleich
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
722 KB
722 KB
Daten und Diagramme, Grundschule, Mathematik, Umfragen
Lehrprobe U-Reihe: Wir werden Diagramm-Profis UB-Stunde: Welches Diagramm passt gut zu den Daten?
Lehrprobe U-Reihe: Wir werden Diagramm-Profis UB-Stunde: Welches Diagramm passt gut zu den Daten?
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
3,30 MB
Demokratie, fair, Gesellschaft, Lehrprobe PP, Regel, Regeln, robinson crusoe, UB
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine Regelliste mit der fiktiven Geschichte von Robinson Crusoe. Anschließend reflektieren sie das Zusammenleben in einer Gesellschaft.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine Regelliste mit der fiktiven Geschichte von Robinson Crusoe. Anschließend reflektieren sie das Zusammenleben in einer Gesellschaft.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,02 MB
6,02 MB
Methode: Placemat-Methode
, Armut, Ethik, Folgen von Armut, Lebensbedingungen, Placemat, Reichtum, Ursachen von Armut
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch ging es um die Folgen von Armut. Die SuS haben anhand von Falltexten diese erarbeitet und in einer modifizierten Placemat-Methode festgehalten.
, Armut, Ethik, Folgen von Armut, Lebensbedingungen, Placemat, Reichtum, Ursachen von Armut
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch ging es um die Folgen von Armut. Die SuS haben anhand von Falltexten diese erarbeitet und in einer modifizierten Placemat-Methode festgehalten.
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
exekutive Funktionen, Sport, UB
Lehrprobe Wir trainieren unsere Ich-Kräfte – Bewegungsorientierte Auseinandersetzung mit den exekutiven Funktionen Inhibition, Arbeitsgedächtnis und kognitive Flexibilität durch kleine Sportspiele.
Lehrprobe Wir trainieren unsere Ich-Kräfte – Bewegungsorientierte Auseinandersetzung mit den exekutiven Funktionen Inhibition, Arbeitsgedächtnis und kognitive Flexibilität durch kleine Sportspiele.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,71 MB
2,71 MB
10.Klasse, Albinismus, Biologie, gymnasium, Humangenetik, Klasse 10, Stammbaumanalyse, Tabelle, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Übersichtsregeln
In dem Dokument werden Grundlagen der Stammbaumanalyse thematisiert - Regeln für die Krankheit Albinismus
In dem Dokument werden Grundlagen der Stammbaumanalyse thematisiert - Regeln für die Krankheit Albinismus
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Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,15 MB
7,15 MB
Sallust, Catilina
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Sallust Cat. 9
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Sallust Cat. 9
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
1,52 MB
Methode: Produktionsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Ringparabel Saladin Nathan
Lehrprobe Saladins Erkenntnisprozess UB wurde mit 1-2 bewertet
, Ringparabel Saladin Nathan
Lehrprobe Saladins Erkenntnisprozess UB wurde mit 1-2 bewertet
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, induktiv, will future, Ziegesar
Lehrprobe gut bis sehr gut bewertet
, induktiv, will future, Ziegesar
Lehrprobe gut bis sehr gut bewertet
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
Methode: Fishbowl-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Fishbowl, Nahrungsergänzungsmittel, NEM, Rollenkarten
Ein mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum KLP Thema der Bewertung von Nahrungsergänzungsmitteln. Der Unterrichtsbesuch basiert auf zuvor erarbeiteten Argumenten für und gegen den Einsatz von Magnesium, Proteinen und Kreatin im Sport.
, Diskussion, Fishbowl, Nahrungsergänzungsmittel, NEM, Rollenkarten
Ein mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum KLP Thema der Bewertung von Nahrungsergänzungsmitteln. Der Unterrichtsbesuch basiert auf zuvor erarbeiteten Argumenten für und gegen den Einsatz von Magnesium, Proteinen und Kreatin im Sport.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
449 KB
449 KB
Methode: Examenslehrprobe
, Drama Andorra von Max Frisch, Examenslehrprobe, gymnasium, Vorurteile in der Literatur
Lehrprobe Die Vorurteilsproblematik in „Andorra“ von Max Frisch – Analyse und Reflexion ausgewählter Textstellen mit antisemitischen Vorurteilen
, Drama Andorra von Max Frisch, Examenslehrprobe, gymnasium, Vorurteile in der Literatur
Lehrprobe Die Vorurteilsproblematik in „Andorra“ von Max Frisch – Analyse und Reflexion ausgewählter Textstellen mit antisemitischen Vorurteilen
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Lehrkräfte für den Standort Nürnberg gesucht (Englisch, Spanisch, Wirtschaft und Recht u.a.)
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,20 MB
1,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Medien, Smartphones
Lehrprobe Die Lernenden beurteilen, ob eine Altersbeschränkung für Smartphones sinnvoll ist.
, Medien, Smartphones
Lehrprobe Die Lernenden beurteilen, ob eine Altersbeschränkung für Smartphones sinnvoll ist.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,66 MB
1,66 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Liebeslyrik, Sturm und Drang, Willkommen Goethe
Lehrprobe Die Lernenden analysieren das Gedicht Willkommen von Goethe.
, Liebeslyrik, Sturm und Drang, Willkommen Goethe
Lehrprobe Die Lernenden analysieren das Gedicht Willkommen von Goethe.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
904 KB
904 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 22 Bahnen, Antiheld
Lehrprobe Die Lernenden beurteilen, ob Tilda als Antiheldin bezeichnet werden kann.
, 22 Bahnen, Antiheld
Lehrprobe Die Lernenden beurteilen, ob Tilda als Antiheldin bezeichnet werden kann.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
81 KB
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Englisch, Unterrichtsentwurf Fake News 11 Klasse Gymnasium
Unterrichtsentwurf Englisch Fake News 11 Klasse Gymnasium
Unterrichtsentwurf Englisch Fake News 11 Klasse Gymnasium
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
407 KB
407 KB
Unterrichtsentwurf Englisch 6 Relativsätze Relativpronomen who & which & that
Unterrichtsentwurf - Relativsätze mit den Relativpronomen who & which & that
Unterrichtsentwurf - Relativsätze mit den Relativpronomen who & which & that
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
