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Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
43 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Additionsverfahren, Lineare Gleichungen, Höhensatz des Euklid, Kathetensätze des Euklid, Satz des Pythagoras, Flächensätze rechtwinkliger Dreiecke, funktionelle Abhängigkeit, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme
Die Schüler bearbeiten Aufgaben zu linearen Funktionen, der funktionellen Abhängigkeit und den Flächensätzen.
Additionsverfahren, Lineare Gleichungen, Höhensatz des Euklid, Kathetensätze des Euklid, Satz des Pythagoras, Flächensätze rechtwinkliger Dreiecke, funktionelle Abhängigkeit, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme
Die Schüler bearbeiten Aufgaben zu linearen Funktionen, der funktionellen Abhängigkeit und den Flächensätzen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Einsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme
Die Schüler*innen erstellen ein "Kochrezept" zum Lösen von LGS mithilfe des Einsetzungsverfahrens.
Die Schüler*innen erstellen ein "Kochrezept" zum Lösen von LGS mithilfe des Einsetzungsverfahrens.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Additionsverfahren, Lineare Gleichungssysteme
Die Schüler*innen erstellen ein "Kochrezept" zum Lösen von LGS mithilfe des Additionsverfahrens.
Die Schüler*innen erstellen ein "Kochrezept" zum Lösen von LGS mithilfe des Additionsverfahrens.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Additionsverfahren
, Additionsverfahren
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Additionsverfahren, LGS
(Wiederholung von) Lineare Gleichungssysteme und dem Lösen dieser mit dem Addtionsverfahren. Zusätzliche Aufgabe zum Knobeln für leistungsstarke SuS.
, Additionsverfahren, LGS
(Wiederholung von) Lineare Gleichungssysteme und dem Lösen dieser mit dem Addtionsverfahren. Zusätzliche Aufgabe zum Knobeln für leistungsstarke SuS.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Partner- oder Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Additionsverfahren, LGS, Normalform, Quadratische Funktion
Mittels eines Anwendungsbeispiels wird das Aufstellen der Normalform eingeübt.
, Additionsverfahren, LGS, Normalform, Quadratische Funktion
Mittels eines Anwendungsbeispiels wird das Aufstellen der Normalform eingeübt.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphisches Lösen, Lineare Gleichungssysteme
Löseverfahren von linearen Gleichungssystemen (Gleichsetzungs-, Einsetzungs-, Additionsverfahren und graphische Lösen, sowie Textaufgaben)
, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphisches Lösen, Lineare Gleichungssysteme
Löseverfahren von linearen Gleichungssystemen (Gleichsetzungs-, Einsetzungs-, Additionsverfahren und graphische Lösen, sowie Textaufgaben)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
846 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme, Partnerpuzzle
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung des Einsetzungs- und Additionsverfahren zum Lösen linearer Gleichungssysteme anhand eines Partnerpuzzles eingebettet in den Kontext eines Rätsels im Escape-Room
, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme, Partnerpuzzle
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung des Einsetzungs- und Additionsverfahren zum Lösen linearer Gleichungssysteme anhand eines Partnerpuzzles eingebettet in den Kontext eines Rätsels im Escape-Room
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
173 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Additionsverfahren, Gleichungen
Anhand das Arbeitsblattes können die SuS selbst das Additionsverfahren herleiten. (Mit Zusatzaufgaben (Binnendifferenzierung) für die Schnellen.)
, Additionsverfahren, Gleichungen
Anhand das Arbeitsblattes können die SuS selbst das Additionsverfahren herleiten. (Mit Zusatzaufgaben (Binnendifferenzierung) für die Schnellen.)
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
296 KB
Methode: Stationenlernen
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Die Stationen: - Das Gleichsetzungsverfahren erlernen - Das Einsetzungsverfahren erlernen - Das Additionsverfahren erlernen - Übe, übe, übe! - Vermischte Aufgaben – von leicht bis schwierig
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Die Stationen: - Das Gleichsetzungsverfahren erlernen - Das Einsetzungsverfahren erlernen - Das Additionsverfahren erlernen - Übe, übe, übe! - Vermischte Aufgaben – von leicht bis schwierig
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Förderschule, Rheinland-Pfalz
671 KB
Brüche, Handelnder Umgang, Selbständig, Äquivalenz
Lehrprobe Die Schüler sollen äquivalente Brüche identifizieren können und eine Vorstellung von der Ursache für diese Äquivalenz entwickeln.
Lehrprobe Die Schüler sollen äquivalente Brüche identifizieren können und eine Vorstellung von der Ursache für diese Äquivalenz entwickeln.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Pythagoras Kathetensatz
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Graph, Parabel, Scheitelpunkt, Quadratische Ergänzung, Definitionsmenge, Wertemenge
Übungen zu quadratischen Funktionen udn Gleichungen. Scheitelpunktsbestimmtung, Nullstellenfindung
Übungen zu quadratischen Funktionen udn Gleichungen. Scheitelpunktsbestimmtung, Nullstellenfindung
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Prozentrechnen
Lineare Gleichungssysteme, Wiederholung Prozentrechnung
Lineare Gleichungssysteme, Wiederholung Prozentrechnung
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Funktion
Lineare Gleichungssysteme, Wiederholung Funktionsgleichung
Lineare Gleichungssysteme, Wiederholung Funktionsgleichung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
168 KB
Determinanten, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Additionsverfahren, Funktion, Terme, Flächeninhalt des Trapezes, Funktionale Abhängigkeiten,
1. Schulaufgabe Zweig I Themen: Funktionale Abhängigkeit (Flächeninhalt von Parallelogrammen mit Determinanten, Graph: Hyperbel), lineare Gleichungssysteme, Determinanten, Flächeninhalt des Trapezes
1. Schulaufgabe Zweig I Themen: Funktionale Abhängigkeit (Flächeninhalt von Parallelogrammen mit Determinanten, Graph: Hyperbel), lineare Gleichungssysteme, Determinanten, Flächeninhalt des Trapezes
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
592 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
AB zur Vertiefung/Übung des Additionsverfahrens
AB zur Vertiefung/Übung des Additionsverfahrens
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
AB zur Einführung und Anwendung/Übung des Additionsverfahrens
AB zur Einführung und Anwendung/Übung des Additionsverfahrens
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
95 KB
Determinanten, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Cramersche-Regel, Determinantenverfahren, Additionsverfahren, Flächeninhalt des Trapezes,
1. Schulaufgabe Zweig I: Flächeninhalt eines Trapezes / Dreiecks, lineare Gleichungssysteme mit und ohne Parameter, Anwendungsaufgabe zu lin. Gleichungssystemen
1. Schulaufgabe Zweig I: Flächeninhalt eines Trapezes / Dreiecks, lineare Gleichungssysteme mit und ohne Parameter, Anwendungsaufgabe zu lin. Gleichungssystemen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
35 KB
Determinanten, Lineare Gleichungen, Cramersche-Regel, Determinantenverfahren, Additionsverfahren, Sonderfälle beim Determinantenverfahren
MC-Test zu Determinanten und Anwendungen bei linearen Gleichungssystemen
MC-Test zu Determinanten und Anwendungen bei linearen Gleichungssystemen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch