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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Methode: Einführung AcI mit vorherigen Wiederholungen und Übungen zu Akkusativ und Infinitiv - Arbeitszeit: 45 min
, ACI, Akkusativ, Infinitiv, prima
s.o.
, ACI, Akkusativ, Infinitiv, prima
s.o.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Demonstrativa Latein
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Demonstrative im Lateinischen
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Demonstrative im Lateinischen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Akkusativ, Personalendungen
Text übersetzen, Akkusativ als Adverbial oder Objekt, Deklination, 3. Ps Sg und Pl, Spannendes Rennen im Circus Maximus
, Akkusativ, Personalendungen
Text übersetzen, Akkusativ als Adverbial oder Objekt, Deklination, 3. Ps Sg und Pl, Spannendes Rennen im Circus Maximus
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Methode: Textvorerschließung durch Comic und Lesevortrag, Übersetzung in Kleingruppen, textimmanente Interpretation - Arbeitszeit: 45 min
, Angriff auf Rom, hannibal, Hannibal ante portas, Hannibal und die Römer, Interpretation, prima L 11, Roms größter Feind, Steckbrief Hannibal, Übersetzung
Lehrprobe Indem die Schülerinnen die Zeilen 1-3 des T-Textes von L 11 „Hannibal ante portas“ anhand eines Comics und eines Lesevortrags vorerschließen, ihr Verständnis des Textabschnitts in einer sprachlich und sachlich angemessenen Übersetzung dokumentieren s
, Angriff auf Rom, hannibal, Hannibal ante portas, Hannibal und die Römer, Interpretation, prima L 11, Roms größter Feind, Steckbrief Hannibal, Übersetzung
Lehrprobe Indem die Schülerinnen die Zeilen 1-3 des T-Textes von L 11 „Hannibal ante portas“ anhand eines Comics und eines Lesevortrags vorerschließen, ihr Verständnis des Textabschnitts in einer sprachlich und sachlich angemessenen Übersetzung dokumentieren s
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Klasse 7, Klassenarbeit, latein, Roma A
Abgeprüft werden die Grammatik und der Inhalt zu Lektion 1 und 2
Abgeprüft werden die Grammatik und der Inhalt zu Lektion 1 und 2
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
790 KB
Klassenarbeit-Latein
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
142 KB
Cursus, Grammatiktest, Kompetenzcheck, Lektion 1-10
Die wichtigsten Grammatikinhalte des ersten Lernjahres werden in Form eines Kompetenzchecks abgeprüft.
Die wichtigsten Grammatikinhalte des ersten Lernjahres werden in Form eines Kompetenzchecks abgeprüft.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrwerk Pontes, Lektion 1-2
Klassenarbeit zum Lehrwerk "Pontes", Lektion 1-2
, Lehrwerk Pontes, Lektion 1-2
Klassenarbeit zum Lehrwerk "Pontes", Lektion 1-2
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Adjektive, Lektion 5, Pontes neu
Pontes neu Lektion 5 - Adjektive und Nomen der 3. Dekl. verbinden
Pontes neu Lektion 5 - Adjektive und Nomen der 3. Dekl. verbinden
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Deklination, Deklinationen, Pontes, Pontes neu
Pontes neu Lektion 4 - Wiederholung der Deklinationen vor Lek. 5 - Adjektive
Pontes neu Lektion 4 - Wiederholung der Deklinationen vor Lek. 5 - Adjektive
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adeamus!, alle Personal-Endungen, lektion 4
Übersetzung eines an den Lektionstext angelehnten, auf die Lebenswirklichkeit der SchülerInnen übertragenen lateinischen Textes ins Deutsche mit zusätzlichen Aufgaben zum Lektions-Inhalt.
, Adeamus!, alle Personal-Endungen, lektion 4
Übersetzung eines an den Lektionstext angelehnten, auf die Lebenswirklichkeit der SchülerInnen übertragenen lateinischen Textes ins Deutsche mit zusätzlichen Aufgaben zum Lektions-Inhalt.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Substantive e-Deklination, Substantive u-Deklination
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 20 min
Wiederholung, Demonstrativpronomen, Plusquamperfekt, Relativpronomen
Relativpronomen qui/quae/quod, das Plusquamperfekt im Lateinischen sowie is/ea/id
Wiederholung, Demonstrativpronomen, Plusquamperfekt, Relativpronomen
Relativpronomen qui/quae/quod, das Plusquamperfekt im Lateinischen sowie is/ea/id
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Campus C2 neu
Grammatikblatt zur Lektion 38, zum Ausfüllen mit den Schüler/-innen
Grammatikblatt zur Lektion 38, zum Ausfüllen mit den Schüler/-innen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1.lernjahr, Im Haus der Cornelier, Klassenarbeit, Klett, Pontes, Probearbeit
Angepasst an die ersten Lektionen
, 1.lernjahr, Im Haus der Cornelier, Klassenarbeit, Klett, Pontes, Probearbeit
Angepasst an die ersten Lektionen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
Konsonantische Konjugation, Vokabeln, 2. Fremdsprache
1. Vokabelabfrage: Genitiv, Geschlecht, deutsche Wortbedeutung 2. Deklinationstraining zur u-Deklination 3. Personalendungen Präsens Passiv und Aktiv, Perfekt 4. Deklinationstraining zu is/ea/id 5. Stammformenübung
Konsonantische Konjugation, Vokabeln, 2. Fremdsprache
1. Vokabelabfrage: Genitiv, Geschlecht, deutsche Wortbedeutung 2. Deklinationstraining zur u-Deklination 3. Personalendungen Präsens Passiv und Aktiv, Perfekt 4. Deklinationstraining zu is/ea/id 5. Stammformenübung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 50 min
Deponentien der konsonantischen Konjugation, Steigerung, Superlative, Ablativus comparationis, Steigerung, Kasuslehre: Doppelter Akkusativ,
Übersetzungsteil umfasst grammatikalisch folgende Inhalte: Gerundivum, Gerundium, Deponentien, Steigerung von Adjektiven und Adverbien, Ablativ des Vergleichs
Deponentien der konsonantischen Konjugation, Steigerung, Superlative, Ablativus comparationis, Steigerung, Kasuslehre: Doppelter Akkusativ,
Übersetzungsteil umfasst grammatikalisch folgende Inhalte: Gerundivum, Gerundium, Deponentien, Steigerung von Adjektiven und Adverbien, Ablativ des Vergleichs
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Arbeitszeit: 45 min
, e-Konjugation, Klassenarbeit Latein
Übersetzungstext (3/4) + Fragenteil (1/4)
, e-Konjugation, Klassenarbeit Latein
Übersetzungstext (3/4) + Fragenteil (1/4)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Daedalus, Genitiv, Icarus
In dieser Klassenarbeit geht es um die Geschichte von Daedalus und Icarus. Sie orientiert sich an dem Lektionstext 6 des Lehrbuchs Prima. Die Grammatik, die hier hauptsächlich abgefragt wird ist der Genitiv.
, Daedalus, Genitiv, Icarus
In dieser Klassenarbeit geht es um die Geschichte von Daedalus und Icarus. Sie orientiert sich an dem Lektionstext 6 des Lehrbuchs Prima. Die Grammatik, die hier hauptsächlich abgefragt wird ist der Genitiv.