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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Bürgerlicher Realismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Ende des Romans ´Effi Briest´ von Theodor Fontane:Die Frage der Schuld - „ein zu weites Feld“? (ehem LK)
Lehrprobe Lehrprobe zum Ende des Romans ´Effi Briest´ von Theodor Fontane:Die Frage der Schuld - „ein zu weites Feld“? (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Romanarten
Lehrprobe "Angstapparat aus Kalkül" - Der Spuk als Drehpunkt der Geschichte" - Eine Einführung und textimmanente Untersuchung aus der Sicht von Effi und Innstetten
Lehrprobe "Angstapparat aus Kalkül" - Der Spuk als Drehpunkt der Geschichte" - Eine Einführung und textimmanente Untersuchung aus der Sicht von Effi und Innstetten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Rhetorik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Analyse von Reden im Zusammenhang mit den Terroranschlägen vom 11. September - Analyse der Argumentation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Analyse von Reden im Zusammenhang mit den Terroranschlägen vom 11. September - Analyse der Argumentation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Roman, Textarbeit, Argumentation, Literarische Erörterung
Vorarbeit zur Thematik der Schuldfrage als literarische Erörterung
Vorarbeit zur Thematik der Schuldfrage als literarische Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
Texterschließung
Reden analysieren und interpretieren (Rhetorik)
Reden analysieren und interpretieren (Rhetorik)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Textarbeit, Sachtextanalyse, Argumentation, Sprachliche Stilmittel, Rhetorik, Erörterung
Klausur / Sachtextnalyse zum Thema Zeit / Angelehnt an Unterrichtsreihe aus dem Klett-Lehrwerk Facetten Dokument enthält Aufgabenstellung, Erwartungshorizont und bepunkteten Bewertungsbogen zur Auswertung und Benotung für die Schülerarbeiten, Text im Net
Klausur / Sachtextnalyse zum Thema Zeit / Angelehnt an Unterrichtsreihe aus dem Klett-Lehrwerk Facetten Dokument enthält Aufgabenstellung, Erwartungshorizont und bepunkteten Bewertungsbogen zur Auswertung und Benotung für die Schülerarbeiten, Text im Net
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Debatte nach Muster des Bundeswettbewerbs "Jugend debattiert" zum Thema Anglizismen/ Sprachpurismus
Lehrprobe Debatte nach Muster des Bundeswettbewerbs "Jugend debattiert" zum Thema Anglizismen/ Sprachpurismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Grundwissen zur Aufklärung, Lehrgedicht, Drama der Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Lehrprobe Thema der Stunde: „Staat ist das nicht, was eines Mannes ist.“ - Analyse des dritten Epeisodions von Sophokles’ Antigone in Gruppenarbeit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Redeanalyse - Mittel der Redetechnik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Dramentheorie, Erschliessung eines dramatischen Textes
Lehrprobe Reihe zu : Epochenumbruch 18./19. Jh. unter Berücksichtigung des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing - Neue und alte Paradigmen im Zeitalter der Aufklärung! darin eingebettet eine Stunde zum Thema: Die Gräfin Orsina: Die „Rache d...
Lehrprobe Reihe zu : Epochenumbruch 18./19. Jh. unter Berücksichtigung des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing - Neue und alte Paradigmen im Zeitalter der Aufklärung! darin eingebettet eine Stunde zum Thema: Die Gräfin Orsina: Die „Rache d...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
29 KB
Argumentation, Erörterung, Charakteristik
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
20 KB
Erörterung, Problemerörterung, Charakteristik, Argumentation
Interpretation eines Romanauszuges von Jurek Beckers "Jakob der Lügner" mit Charakterisierung und Argumentation
Interpretation eines Romanauszuges von Jurek Beckers "Jakob der Lügner" mit Charakterisierung und Argumentation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Textarbeit, Texterschließung, Charakteristik, Erörterung, Problemerörterung, Argumentation
Das Arbeitsblatt dient als Begleitmaterial zur Unterrichtsstunde: "Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz". Es enthält die Transkription des Dialoges
Das Arbeitsblatt dient als Begleitmaterial zur Unterrichtsstunde: "Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz". Es enthält die Transkription des Dialoges
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Textarbeit, Texterschließung, Charakteristik, Argumentation, Literarische Erörterung, Erörterung, Problemerörterung
Lehrprobe Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz
Lehrprobe Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
Problemerörterung, Argumentation, Erörterung
Arbeitsblatt mit Modell-Gliederung einer steigenden Erörterung (Thema Tageszeitung) und anschließender Aufgabe, eine Gliederung zu einem anderen Thema (Schulabbruch) analog zu erstellen.
Arbeitsblatt mit Modell-Gliederung einer steigenden Erörterung (Thema Tageszeitung) und anschließender Aufgabe, eine Gliederung zu einem anderen Thema (Schulabbruch) analog zu erstellen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, Rhetorik
dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.
dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Musteraufsatz zur Problemerörterung; Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Kommasetzung, zur Gliederung, zur Syntax. Thema: Die olympische Idee
Musteraufsatz zur Problemerörterung; Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Kommasetzung, zur Gliederung, zur Syntax. Thema: Die olympische Idee
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Vergleich der Dramentheorien von Gottsched und Lessing
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch