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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Bericht
nach Zeugenaussagen; Schulunfall
nach Zeugenaussagen; Schulunfall
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Bericht
Unfallbericht
Unfallbericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Bericht
nach Zeugenaussagen
nach Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Bericht
- Schreibplan erstellen zu Verkehrsunfall - Zeugenaussagen - Unfallhergang rekonstruieren - W-Fragen beantworten
- Schreibplan erstellen zu Verkehrsunfall - Zeugenaussagen - Unfallhergang rekonstruieren - W-Fragen beantworten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Bericht
Fehlerhafter Bericht zur Korrektur
Fehlerhafter Bericht zur Korrektur
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Bericht, Vorgangsbeschreibung
Sachbericht über einen Unfallvorgang mit dem wiedergefundenen Hund Barko der Familie Grün mit Erarbeitung der Kriterien für das Erstellen eines Sachberichtes
Sachbericht über einen Unfallvorgang mit dem wiedergefundenen Hund Barko der Familie Grün mit Erarbeitung der Kriterien für das Erstellen eines Sachberichtes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Bericht
Lehrprobe Thema der Reihe: Tiere beobachten und beschreiben Thema der Stunde: Einen Unfallbericht verfassen
Lehrprobe Thema der Reihe: Tiere beobachten und beschreiben Thema der Stunde: Einen Unfallbericht verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Bericht, Vorgangsbeschreibung, Epische Kleinform
Stellt die erste Doppelstunde in der Reihe "Tiere beobachten - Berichten und Beschreiben" dar - Thema: Vorgangsbeschreibung
Stellt die erste Doppelstunde in der Reihe "Tiere beobachten - Berichten und Beschreiben" dar - Thema: Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Epische Kleinform, Direkte Rede, Bericht
AB Märchen-Tabu. Wir erstellen ein Märchen-Ratespiel. Binnendifferenziertes Quiz zur Wiederholung nach Märchenreihe zu Märchen, Märchenfiguren und Märchenmerkmalen
AB Märchen-Tabu. Wir erstellen ein Märchen-Ratespiel. Binnendifferenziertes Quiz zur Wiederholung nach Märchenreihe zu Märchen, Märchenfiguren und Märchenmerkmalen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
224 KB
Bericht
, von der erlebniserzählung zum Bericht, Übungen zum Verfassen eines Berichtes
, von der erlebniserzählung zum Bericht, Übungen zum Verfassen eines Berichtes
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB
Textwiedergabe nichtpoetisch, Bericht, Vorgangsbeschreibung, Referate
Die Fünft-Schritt-Lesemethode, Einen Kurzvortrag halten
Die Fünft-Schritt-Lesemethode, Einen Kurzvortrag halten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB
Bericht
Informationen aus Sachtexten gewinnen Lesetechnik: Umgang mit unbekannten Wörtern
Informationen aus Sachtexten gewinnen Lesetechnik: Umgang mit unbekannten Wörtern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
20 KB
Bericht, Textwiedergabe nichtpoetisch
Thema: Informationen aus Sachtexten gewinnen, Mindmapping
Thema: Informationen aus Sachtexten gewinnen, Mindmapping
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
44 KB
Textverständnis
Erschließung eines Sachtextes zum Thema Mumien mit Hilfe des Lerntempoduetts
Erschließung eines Sachtextes zum Thema Mumien mit Hilfe des Lerntempoduetts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bewertungsbogen Bildergeschichte
Bewertungsbogen Bildergeschichte
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
726 KB
Märchen
Lehrprobe „Der Froschkönig“ - Sensibilisierung für Märchenmerkmale anhand der Verzauberung im Froschkönig
Lehrprobe „Der Froschkönig“ - Sensibilisierung für Märchenmerkmale anhand der Verzauberung im Froschkönig
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Bericht
Überarbeitung eines Fehlerberichts
Überarbeitung eines Fehlerberichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Bericht
zu Unfall und Sachbeschädigung im Pausenhof
zu Unfall und Sachbeschädigung im Pausenhof
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Bericht
Schimpansen reißen aus dem Zirkus aus.
Schimpansen reißen aus dem Zirkus aus.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Lyrik, Bericht
zweiteilige Stegreifaufgabe zu Reimschema und Reimarten eines Gedichts sowie Aufbau und sprachlichem Stil im Bericht
zweiteilige Stegreifaufgabe zu Reimschema und Reimarten eines Gedichts sowie Aufbau und sprachlichem Stil im Bericht
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch