Unterrichtsmaterial ´Brüche´, Mathematik, Klasse 6
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Bruch, Brüche erweitern, Brüche kürzen
Erarbeitung Kürzen und Erweitern von Brüchen
Erarbeitung Kürzen und Erweitern von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
338 KB
338 KB
Bruch, Zahlengerade
Erarbeitung Brüche auf der Zahlengeraden
Erarbeitung Brüche auf der Zahlengeraden
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
46 KB
Bruch, Brüche erweitern, Brüche kürzen
AB zu Bruchstreifen für Kürzen und Erweitern sowie Bruch als Anteil
AB zu Bruchstreifen für Kürzen und Erweitern sowie Bruch als Anteil
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
168 KB
168 KB
Anteil, Bruch, Brüche, Quotient
Übungsblatt mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle durch Schüler
Übungsblatt mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle durch Schüler
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
Bruchrechnung, Klasse 6, Kontextbezogen, ungleichnamig
Arbeitsblatt zur Berechnung ungleichnamiger Brüche mit Tippkarten
Arbeitsblatt zur Berechnung ungleichnamiger Brüche mit Tippkarten
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Lehrkraft Mathematik für Vorbereitung auf den MSA und das Abitur gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
135 KB
135 KB
Methode: Pflicht- und Wahlaufgaben - Arbeitszeit: 90 min
, Anteile von Anteilen, Brüche, Mulitplikation, Multiplikation Brüche EIS-Prinzip
Lehrprobe Ausgehend von einem Sachkontext und dem tatsächlichen Faltens erarbeiten die Schüler und Schülerinnen den Zusammenhang zwischen dem Anteil von einem Anteil und der Multiplikation von Brüchen: Enaktiv, ikonisch und symbolisch
, Anteile von Anteilen, Brüche, Mulitplikation, Multiplikation Brüche EIS-Prinzip
Lehrprobe Ausgehend von einem Sachkontext und dem tatsächlichen Faltens erarbeiten die Schüler und Schülerinnen den Zusammenhang zwischen dem Anteil von einem Anteil und der Multiplikation von Brüchen: Enaktiv, ikonisch und symbolisch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
4,96 MB
4,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Multiplikation von Brüchen
Lehrprobe
, Brüche, Multiplikation von Brüchen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren
Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren, Klett Kapitel 5
, Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren
Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren, Klett Kapitel 5
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
2,44 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Multiplikation von zwei Brüchen - Arbeitszeit: 60 min
, Multiplikation von Brüchen
Lehrprobe
, Multiplikation von Brüchen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Hessen
109 KB
109 KB
Brüche, handlungsorientiert, Ordnen, Vergleichen
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf für eine 6. Hauptschulklasse fokussiert das Vergleichen und Ordnen von Brüchen. Durch handlungsorientierte Arbeit mit Bruchstreifen erlernen die Schüler nach dem E-I-S-Prinzip (enaktiv, ikonisch, symbolisch) den Umgang mit g
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf für eine 6. Hauptschulklasse fokussiert das Vergleichen und Ordnen von Brüchen. Durch handlungsorientierte Arbeit mit Bruchstreifen erlernen die Schüler nach dem E-I-S-Prinzip (enaktiv, ikonisch, symbolisch) den Umgang mit g
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Dezimalbrüche
Grundlagen Dezimalbrüche: Ablesen, ordnen, runden, umwandeln
Grundlagen Dezimalbrüche: Ablesen, ordnen, runden, umwandeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
765 KB
765 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, Multiplikation
Lehrprobe
, Dezimalzahlen, Multiplikation
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,82 MB
1,82 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, Stellenwerttafel, Zahlenstrahl
Lehrprobe
, Dezimalzahlen, Stellenwerttafel, Zahlenstrahl
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,72 MB
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, Periode
Lehrprobe
, Dezimalzahlen, Periode
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
145 KB
145 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
67 KB
Arbeitszeit: 45 min
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Größenvergleich rationaler Zahlen, Hauptnenner,
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Größenvergleich rationaler Zahlen, Hauptnenner,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,66 MB
2,66 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dezimalzahlen, Problemlösen
Die SuS ermitteln durch systematisches Probieren unter Anwendung der Grundrechenarten mit Dezimalzahlen den Sieger eines Skisprungwettbewerbs, indem sie herausfinden, wie sich die Wertung berechnet.
, Dezimalzahlen, Problemlösen
Die SuS ermitteln durch systematisches Probieren unter Anwendung der Grundrechenarten mit Dezimalzahlen den Sieger eines Skisprungwettbewerbs, indem sie herausfinden, wie sich die Wertung berechnet.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,84 MB
4,84 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Ungleichnamige Brüche
Lehrprobe Die SuS erlernen mit Hilfe von laminierten Pizzastücken die Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche
, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Ungleichnamige Brüche
Lehrprobe Die SuS erlernen mit Hilfe von laminierten Pizzastücken die Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
97 KB
97 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruchrechnung, Lernspiel
, Bruchrechnung, Lernspiel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Bruch, Dezimalzahlen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Übungsaufgaben und einleitende Erklärung zur Umwandlung eines Bruchs in eine Dezimalzahl
Übungsaufgaben und einleitende Erklärung zur Umwandlung eines Bruchs in eine Dezimalzahl
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
