Unterrichtsmaterial ´Brüche´, Mathematik, Klasse 6
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,50 MB
1,50 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Brüchen
Lehrprobe
, Addition von Brüchen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
250 KB
Erarbeitung, gleichwertige Brüche
gleichwertige Brüche anhand eines Kontextes erarbeiten in Vorbereitung auf das Erweitern und Kürzen von Brüchen
gleichwertige Brüche anhand eines Kontextes erarbeiten in Vorbereitung auf das Erweitern und Kürzen von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Brüche addieren, Erarbeitung, Kontext
gleichnamige Brüche und ungleichnamige Brüche anhand eines Kontextes erarbeiten
gleichnamige Brüche und ungleichnamige Brüche anhand eines Kontextes erarbeiten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Brüche erweitern, Brüche kürzen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Anhand von Kuchen lernen die SuS gleichwertige Brüche kennen.
Anhand von Kuchen lernen die SuS gleichwertige Brüche kennen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Brüche, Dichtheit, Rationale Zahlen
Es wird die Dichtheit der rationalen Zahlen anhand der Teilung von Schokolade eingeführt. Weiterhin gibt es produktive Übungsaufgaben.
Es wird die Dichtheit der rationalen Zahlen anhand der Teilung von Schokolade eingeführt. Weiterhin gibt es produktive Übungsaufgaben.
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Methode: Sicherung
, Brüche, Darstellungsformen
Es werden die echten, unechten und gemischten Brüche in verschiedenen Darstellungen gesichert anhand eines Lückentextes.
, Brüche, Darstellungsformen
Es werden die echten, unechten und gemischten Brüche in verschiedenen Darstellungen gesichert anhand eines Lückentextes.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruchrechnung, Brüche, Dezimalzahlen, Prozent
Brüche, Dezimalzahlen, Prozent
, Bruchrechnung, Brüche, Dezimalzahlen, Prozent
Brüche, Dezimalzahlen, Prozent
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Methode: Lernzielkontrolle - Arbeitszeit: 20 min
, Arbeitsblatt, Klasse 6, Lernzielkontrolle, Mathematik, Selbsteinschätzung
Das Arbeitsblatt dient zur Wiederholung oder auch Selbsteinschätzung der SuS zur Überprüfung der Erreichens des Lernzieles. Es dient ebenfalls zur Vorbereitung auf die Arbeit.
, Arbeitsblatt, Klasse 6, Lernzielkontrolle, Mathematik, Selbsteinschätzung
Das Arbeitsblatt dient zur Wiederholung oder auch Selbsteinschätzung der SuS zur Überprüfung der Erreichens des Lernzieles. Es dient ebenfalls zur Vorbereitung auf die Arbeit.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,09 MB
7,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruch Multiplikation
Lehrprobe Die SuS können die Regel zur Multiplikation eines Bruches mit einer natürlichen Zahl eigenständig herleiten, indem sie anhand der Anpassung eines Rezepts durch Vervielfachung der Zutaten eine Gesetzmäßigkeit erkennen.
, Bruch Multiplikation
Lehrprobe Die SuS können die Regel zur Multiplikation eines Bruches mit einer natürlichen Zahl eigenständig herleiten, indem sie anhand der Anpassung eines Rezepts durch Vervielfachung der Zutaten eine Gesetzmäßigkeit erkennen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
720 KB
720 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruch, Bruchrechnung, Bruchzahlen, Brüche, Brüche erweitern, Erweitern, Kürzen
Lehrprobe schülerorientierte und schülerzentrierte Stunde zur Heranführung an das Erweitern von Brüchen
, Bruch, Bruchrechnung, Bruchzahlen, Brüche, Brüche erweitern, Erweitern, Kürzen
Lehrprobe schülerorientierte und schülerzentrierte Stunde zur Heranführung an das Erweitern von Brüchen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
218 KB
218 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, EIS Prinzip, Multiplikation, Division von Brüchen
Lehrprobe
, Brüche, EIS Prinzip, Multiplikation, Division von Brüchen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Anteile, Bruchverständnis, Brüche addieren, Brüche vergleichen
Klassenarbeit zum Bruchverständnis, Berechnung von Anteilen, Gemischte Zahlen , Brüche vergleichen
Klassenarbeit zum Bruchverständnis, Berechnung von Anteilen, Gemischte Zahlen , Brüche vergleichen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Brüche, Brüche am Zahlenstrahl
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Bremen
52 KB
52 KB
Anteil, Brüche, Merksatz, Nenner, Zähler
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Bruchrechnung, Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
Brüche multiplizieren und dividieren; Übungsaufgaben; mit dem Formulieren von eigenen Regeln
Brüche multiplizieren und dividieren; Übungsaufgaben; mit dem Formulieren von eigenen Regeln
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Mathematik, Geographie, Wirtschaft und Recht: Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
159 KB
159 KB
Gemischte Zahlen, Bruchrechnen, Unechte Brüche
Umwandeln von Gemischten Zahlen in Unechte Brüche und umgekehrt. Mit Tafelbild und Sicherung
Umwandeln von Gemischten Zahlen in Unechte Brüche und umgekehrt. Mit Tafelbild und Sicherung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Entdeckendes Lernen
, kgV, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Krümmungsverhalten, Vielfache
Lehrprobe Indem die SuS gemeinsame Höhen von zwei Türmen aus würfelförmigen Bausteinen mit verschiedenen Kantenlängen ermitteln, bestimmen sie gemeinsame Vielfache von zwei Zahlen und finden so auch das kleinste gemeinsame Vielfache dieser Zahlen.
, kgV, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Krümmungsverhalten, Vielfache
Lehrprobe Indem die SuS gemeinsame Höhen von zwei Türmen aus würfelförmigen Bausteinen mit verschiedenen Kantenlängen ermitteln, bestimmen sie gemeinsame Vielfache von zwei Zahlen und finden so auch das kleinste gemeinsame Vielfache dieser Zahlen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Think-Pair-Share-Verfahren - Arbeitszeit: 67 min
, Brüche, DaZ, Herleiten, Vergleichen
Lehrprobe Die Schüler:innen lernen selbstständig eine Regel zum Vergleich von Brüchen herzuleiten. Dazu gibt es auch DaZ-Material
, Brüche, DaZ, Herleiten, Vergleichen
Lehrprobe Die Schüler:innen lernen selbstständig eine Regel zum Vergleich von Brüchen herzuleiten. Dazu gibt es auch DaZ-Material
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Bruchzahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Bruchrechnung, Brüche, Klasse 6, Klassenarbeit
Klassenarbeit in Gruppe A und B geteilt
Klassenarbeit in Gruppe A und B geteilt
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Mathematik | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
