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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anteile, Brüche, Brüche als Quotienten, Brüche erweitern, Brüche kürzen, Brüche vergleichen, Zahlenstrahl
Anteile angeben und berechnen, Brüche erweitern und kürzen, Prozentschreibweise, Brüche als Quotienten, Brüche am Zahlenstrahl, Brüche vergleichen
, Anteile, Brüche, Brüche als Quotienten, Brüche erweitern, Brüche kürzen, Brüche vergleichen, Zahlenstrahl
Anteile angeben und berechnen, Brüche erweitern und kürzen, Prozentschreibweise, Brüche als Quotienten, Brüche am Zahlenstrahl, Brüche vergleichen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Ungleichnamige Brüche
, Ungleichnamige Brüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
Methode: Falten von Anteilen von Anteilen - Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Multiplikation
Lehrprobe Vorarbeit zur Erarbeitung der Grundvorstellung
, Brüche, Multiplikation
Lehrprobe Vorarbeit zur Erarbeitung der Grundvorstellung
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
388 KB
Bruchrechnung, Multiplikation
Mathematik Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, ggT, kgV, Teilbarkeit
kgV, ggT, Teilbarkeit, Brüche
, Brüche, ggT, kgV, Teilbarkeit
kgV, ggT, Teilbarkeit, Brüche
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Addition gleichnamiger Brüche, Brüche, Dezimalbrüche, Gleichnamige Brüche, Regeln
Lehrprobe „Wie groß ist der Gesamtanteil der verteilten Schokolade?“ – Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche
Lehrprobe „Wie groß ist der Gesamtanteil der verteilten Schokolade?“ – Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Addition gleichnamiger Brüche
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Addition gleichnamiger Brüche, Gemischte Zahlen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Brüche, Quotient, Verteilungsrechnung
Mithilfe dieses Arbeitsblattes können die Schüler*innen eine neue Grundvorstellung des Bruchbegriffes kennen lernen. Dabei wird eine Verteilungsaufgabe genutzt um Quotienten als Brüche zu definieren.
Mithilfe dieses Arbeitsblattes können die Schüler*innen eine neue Grundvorstellung des Bruchbegriffes kennen lernen. Dabei wird eine Verteilungsaufgabe genutzt um Quotienten als Brüche zu definieren.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,01 MB
Brüche, Dezimalbrüche, Dezimalzahlen
Lehrprobe Klassenarbeit Klasse 6 Rechnen mit gebrochenen Zahlen. Teil 1 ohne Taschenrechner. Teil 2 mit Taschenrechner
Lehrprobe Klassenarbeit Klasse 6 Rechnen mit gebrochenen Zahlen. Teil 1 ohne Taschenrechner. Teil 2 mit Taschenrechner
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
733 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Division, Klasse 6, mathe, Mathematik, Multiplikation, Division von Brüchen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine ausgearbeitete Mathe-Stunde zum Thema "Division von Brüchen durch eine natürliche Zahl" in Klasse 6 eines Gymnasiums in SH, die für einen Unterrichtsbesuch vorbereitet wurde.
, Brüche, Division, Klasse 6, mathe, Mathematik, Multiplikation, Division von Brüchen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine ausgearbeitete Mathe-Stunde zum Thema "Division von Brüchen durch eine natürliche Zahl" in Klasse 6 eines Gymnasiums in SH, die für einen Unterrichtsbesuch vorbereitet wurde.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Rauminhalt, Rauminhalt eines Quaders, Rauminhalt eines Würfels, Bruchrechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Methode: Partnerarbeit
, Addieren gleichnamiger und ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Additionsaufgabe, Bruchstücken, inhaltsbezogene Kompetenz: Arithmetik/Algebra, prozessbezogene Kompetenz: Kommunizieren, prozessbezogene Kompetenz: Mathematisieren, Regel für die Addition von Brüchen, vergleichen und beurteilen
Lehrprobe Die übrig gebliebene Pizza – Erarbeitung einer Regel zur Addition von Brüchen im anwendungsorientierten Kontext
, Addieren gleichnamiger und ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Additionsaufgabe, Bruchstücken, inhaltsbezogene Kompetenz: Arithmetik/Algebra, prozessbezogene Kompetenz: Kommunizieren, prozessbezogene Kompetenz: Mathematisieren, Regel für die Addition von Brüchen, vergleichen und beurteilen
Lehrprobe Die übrig gebliebene Pizza – Erarbeitung einer Regel zur Addition von Brüchen im anwendungsorientierten Kontext
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
265 KB
Bruchrechnung
Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruchzahle vergleichen, Brüche
Lehrprobe
, Bruchzahle vergleichen, Brüche
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Bruchrechnung, Division Brüche, Division Multiplikation Brüche Bruchrechnung Kehrwert, Kehrwert, Multiplikation Brüche
Tabellarisch und innermathematisch wird die Division bei Brüchen wiederholt und erforscht. Der Schwerpunkt liegt auf der Wiederholung von Fachbegriffen und dem Erforschen von Rechenvorgängen. Bei den Lösungen befindet sich eine Merkregel.
Tabellarisch und innermathematisch wird die Division bei Brüchen wiederholt und erforscht. Der Schwerpunkt liegt auf der Wiederholung von Fachbegriffen und dem Erforschen von Rechenvorgängen. Bei den Lösungen befindet sich eine Merkregel.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Sachsen-Anhalt
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruchteile, Ordnen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl, Vergleichen
Grundlagen von Brüchen und Dezimalzahlen: Vergleichen, Ordnen, Umwandlung, Teile von Größen
, Bruchteile, Ordnen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl, Vergleichen
Grundlagen von Brüchen und Dezimalzahlen: Vergleichen, Ordnen, Umwandlung, Teile von Größen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Bruchzahlen, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q, Multiplizieren von Bruchzahlen, Kürzen
Doppelbrüche
Doppelbrüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Zahlenstrahl, Rationale Zahlen, Kürzen, Gemischte Zahlen, Distributivgesetz, Bruchzahlen, Erweitern
Arbeitsblatt - Brüche als Quotienten und an der Zahlengerade
Arbeitsblatt - Brüche als Quotienten und an der Zahlengerade
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
477 KB
Distributivgesetz, Erweitern, Gemischte Zahlen, Rationale Zahlen, Kürzen
Stundenverlauf - Brüche als Quotienten und an der Zahlengerade
Stundenverlauf - Brüche als Quotienten und an der Zahlengerade
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie