Unterrichtsmaterial ´Charakterisierung´, Deutsch, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Kurzgeschichte
Innerer Monolog
Innerer Monolog
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Charakteristik
Charakterisierung einer literarischen Figur
Charakterisierung einer literarischen Figur
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Literarisches Leben
Lehrprobe Mario und der Zauberer - Gerichtsverhandlung und anschließendes Urteil/Strafmaß/Begründung
Lehrprobe Mario und der Zauberer - Gerichtsverhandlung und anschließendes Urteil/Strafmaß/Begründung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
364 KB
Drama
Lehrprobe Woyzeck und der Doktor - Wissenschaftsverständnis, Abhängigkeit Woyzecks, Standbild bauen
Lehrprobe Woyzeck und der Doktor - Wissenschaftsverständnis, Abhängigkeit Woyzecks, Standbild bauen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Charakteristik, Menschenbild, Moderner Roman, Roman, Charakterisierung einer literarischen Figur,
Skript zu innerem Monolog Wells: "Fast genial", Fachabitur 2017/2 EPIK
Skript zu innerem Monolog Wells: "Fast genial", Fachabitur 2017/2 EPIK
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Drama, Textarbeit, Texterschließung
Es handelt sich um einen Leitfaden zur Analyse einer Dramenszene
Es handelt sich um einen Leitfaden zur Analyse einer Dramenszene
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Epochenmotive, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation, Erörterung anhand eines Textes
Klausur eines Leistungskurses mit folgenden Aufgaben zu Goethes Faust I: Inhaltsangabe und Einordnung, vergleichende Charakterisierung, Gesprächsanalyse, Prüfung aristotelischer Merkmale und Zuordnung zu Epochen Sturm und Drang und Weimarer Klassik
Klausur eines Leistungskurses mit folgenden Aufgaben zu Goethes Faust I: Inhaltsangabe und Einordnung, vergleichende Charakterisierung, Gesprächsanalyse, Prüfung aristotelischer Merkmale und Zuordnung zu Epochen Sturm und Drang und Weimarer Klassik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Roman
Liebe als zentrales Thema des Romans Symmetrien und Asymmetrien: Die Figurenkonstellation
Liebe als zentrales Thema des Romans Symmetrien und Asymmetrien: Die Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Drama
Klausur zur Analyse einer Dramenszene aus Igor Bauersimas "Norway today".
Klausur zur Analyse einer Dramenszene aus Igor Bauersimas "Norway today".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
426 KB
Realismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Arbeitsblatt zu "Hexenküche" in Faust I
Arbeitsblatt zu "Hexenküche" in Faust I
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Arbeitsbaltt zu Auerbachs Keller/Faust
Arbeitsbaltt zu Auerbachs Keller/Faust
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Lehrprobe Gretcheneinführung - Die Charakterisierung der Hauptprotagonistin in Goethes Faust - der Tragödoe erster Teil
Lehrprobe Gretcheneinführung - Die Charakterisierung der Hauptprotagonistin in Goethes Faust - der Tragödoe erster Teil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
714 KB
Realismus
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Roman
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Material zu Franz Kafkas "Der Prozess" - Ein innerpsychischer Prozess? Psychologischer Interpretationsansatz des Werkes, Gruppenarbeit, Hilfekarten und Moderatorenkarte für eine schülergeleitete Präsentationsphase
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Material zu Franz Kafkas "Der Prozess" - Ein innerpsychischer Prozess? Psychologischer Interpretationsansatz des Werkes, Gruppenarbeit, Hilfekarten und Moderatorenkarte für eine schülergeleitete Präsentationsphase
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Drama
Klausur Dramenszenenanalyse Antigone
Klausur Dramenszenenanalyse Antigone
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gegenwartsliteratur, Politisierung der Literatur, Roman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mündliche Abiturprüfung 1. Prüfungsteil: Peter Stamm, Agnes 2. Prüfungsteil: Goethe, Faust/Büchner, Woyzeck
Mündliche Abiturprüfung 1. Prüfungsteil: Peter Stamm, Agnes 2. Prüfungsteil: Goethe, Faust/Büchner, Woyzeck
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Gegenwartsliteratur, Roman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Politisierung der Literatur
Mündliche Abiturprüfung 1. Prüfungsteil: Büchner, Woyzeck 2. Prüfungsteil: Goethe, Faust/Peter Stamm, Agnes
Mündliche Abiturprüfung 1. Prüfungsteil: Büchner, Woyzeck 2. Prüfungsteil: Goethe, Faust/Peter Stamm, Agnes
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Gegenwartsliteratur, Expressionismus, Politisierung der Literatur, Roman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik
Mündliche Prüfung: 1. Aufgabenteil: Kafka, Die Verwandlung 2. Aufgabenteil: Peter Stamm, Agnes/Büchner, Woyzeck
Mündliche Prüfung: 1. Aufgabenteil: Kafka, Die Verwandlung 2. Aufgabenteil: Peter Stamm, Agnes/Büchner, Woyzeck
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch