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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung, focus on facts, Handout, Skills
A. Aspects of character, B. Direct and indirect characterisation , C. Three steps for writing a good characterisation, D. Possible beginning of a characterisation, E. Excercises
A. Aspects of character, B. Direct and indirect characterisation , C. Three steps for writing a good characterisation, D. Possible beginning of a characterisation, E. Excercises
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
734 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Consumerism London Riots 2011 Sprechkompetenz
Lehrprobe
, Consumerism London Riots 2011 Sprechkompetenz
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
analysis characterization conflict literature novel
Textanalyse über den Konflikt der Hauptfigur in Killing Mr Griffin, z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung
Textanalyse über den Konflikt der Hauptfigur in Killing Mr Griffin, z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
characterization literature novel analysis
Textanalyse z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Susan
Textanalyse z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Susan
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
Die Stille nach Nina Simone
Tor Fretheims Jugendroman bietet sich für fächerübergreifendes Unterrichten geradezu an. Und es sind nicht nur die klassischen Werte vermittelnden Fächer wie Ethik und Religion, die sich mit der Lektüre und deren Analyse verbinden lassen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
3,08 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
mündliche Ausdrucksfähigkeit, Job Interview, Rollenspiel, Sprechkompetenz, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe mit sehr gut bewertete Lehrprobe zu dos und don'ts bei Vorstellungsgesprächen, Green Line 5 Unit 2, Skills: Applying for a job
mündliche Ausdrucksfähigkeit, Job Interview, Rollenspiel, Sprechkompetenz, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe mit sehr gut bewertete Lehrprobe zu dos und don'ts bei Vorstellungsgesprächen, Green Line 5 Unit 2, Skills: Applying for a job
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Methode: Charakterisierung, Stellungnahme - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Methode: summary - Arbeitszeit: 90 min
, Characterisation, Novel, Speak, Summary
, Characterisation, Novel, Speak, Summary
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
Characterization, Charakterisierung, Lektüre, Novel
Arbeitsblatt zu verschiedenen Character Profiles zur Vorbereitung einer Charakterisierung. Lektüre A Prayer for Blue Delaney
Arbeitsblatt zu verschiedenen Character Profiles zur Vorbereitung einer Charakterisierung. Lektüre A Prayer for Blue Delaney
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,48 MB
Methode: Rollenspiel
, Australia, fiktionale Texte, In the outback
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inklusive Reihenplanung zum Themenbereich Australien mit Schwerpunkt fiktionale Texte
, Australia, fiktionale Texte, In the outback
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inklusive Reihenplanung zum Themenbereich Australien mit Schwerpunkt fiktionale Texte
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Lehrprobe Mit gut bewertete Lehrprobe zum Thema "Stolen Generation"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Mediation in der 9. Klasse. Die SuS übertragen einen deutschen Text zum Thema Aboriginal Australia in die englische Sprache.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
Lehrprobe UPP_WHAT IS AUSTRALIA’S STOLEN GENERATION? PSYCHOLOGICAL EFFECTS OF THE SYSTEMATIC REMOVAL OF ABORIGINAL CHILDREN AS PRESENTED IN TWO PERSONAL STORIES
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Questions on the text
Lehrprobe Klasse 9, Englisch, Leseverstehen Unterrichtsreihe: Stand up for your rights Sequenz: Human Rights Heroes Thema: Auseinandersetzung mit der Lebensgeschichte von Malala Yousafzai
Lehrprobe Klasse 9, Englisch, Leseverstehen Unterrichtsreihe: Stand up for your rights Sequenz: Human Rights Heroes Thema: Auseinandersetzung mit der Lebensgeschichte von Malala Yousafzai
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Crime and youth
Lehrprobe UB zur Short Story "Just along for the ride" Die SuS sollten ein Gespräch mit dem Protagonisten und dem Unfallopfer erarbeiten und vorspielen. Wurde gut bewertet.
Lehrprobe UB zur Short Story "Just along for the ride" Die SuS sollten ein Gespräch mit dem Protagonisten und dem Unfallopfer erarbeiten und vorspielen. Wurde gut bewertet.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
Characterization
Lehrprobe Australia - Character Profile Text "Walkabout"
Lehrprobe Australia - Character Profile Text "Walkabout"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
424 KB
Crime and youth
Lehrprobe Growing UP
Lehrprobe Growing UP
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
Characterization
Inhaltsfragen zum Roman Holes von Louis Sachar sowie Charakterisierung von zwei Protagonisten
Inhaltsfragen zum Roman Holes von Louis Sachar sowie Charakterisierung von zwei Protagonisten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,05 MB
Characterization
Klausur zur Topic "Australia" mit einer Charakterisierung des Protagonisten cllm aus "A Prayer for Blue Delaney"
Klausur zur Topic "Australia" mit einer Charakterisierung des Protagonisten cllm aus "A Prayer for Blue Delaney"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
788 KB
Lehrprobe Eine Stunde zur Förderung der Lesekompetenz. Kooperative Erarbeitung der Inhalte eines Kapitels aus der Lektüre Rosso
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch