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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
576 KB
Lehrprobe "Strategiespiele"
Das "NIM-Spiel" oder auch "10 gewinnt" wurde in einer 1. Klasse nach den Herbstferien in einem Unterrichtsbesuch durchgeführt.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
64 KB
Lehrprobe „Die zerstörte Zahlenmauer“ – Eine problemorientierte Übungsstunde zur Addition, Subtraktion bzw. Ergänzung im Zahlenraum bis 20
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Addieren
Lehrprobe Zahlenfolgen- Triffst du die 100?
Lehrprobe Zahlenfolgen- Triffst du die 100?
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
86 KB
Lagebeziehungen
Lehrprobe Klasse 1 u. 2: Würfelbauten (Steckwürfel und Holzwürfel) nach Vorlage nachbauen. Klasse 2: Baupläne zu den Abbildungen schreiben
Lehrprobe Klasse 1 u. 2: Würfelbauten (Steckwürfel und Holzwürfel) nach Vorlage nachbauen. Klasse 2: Baupläne zu den Abbildungen schreiben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Addieren, Subtrahieren
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Wir erforschen zerstörte Zahlenmauern“ – Entdecken von eigenen Rechenstrategien innerhalb eines Stationsbetriebs zur Lösung von Zahlenmauern, in denen einzelne Deck- und Basissteine fehlen.
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Wir erforschen zerstörte Zahlenmauern“ – Entdecken von eigenen Rechenstrategien innerhalb eines Stationsbetriebs zur Lösung von Zahlenmauern, in denen einzelne Deck- und Basissteine fehlen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
180 KB
Addieren, Subtrahieren, Hunderterraum
Lehrprobe Wir erforschen Zahlenmauern. – Die Kinder setzen sich handlungs- und problemorientiert mit verschiedenen Fragestellungen auseinander. In der beschriebenen Stunde bauen die Kinder eine zerstörte Zahlenmauer wieder auf.
Lehrprobe Wir erforschen Zahlenmauern. – Die Kinder setzen sich handlungs- und problemorientiert mit verschiedenen Fragestellungen auseinander. In der beschriebenen Stunde bauen die Kinder eine zerstörte Zahlenmauer wieder auf.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
Gesamtwiederholung
Lehrprobe Das Tangram. Umrissfiguren mit dem Tangram auslegen – Legestrategien entdecken und entwickeln.
Lehrprobe Das Tangram. Umrissfiguren mit dem Tangram auslegen – Legestrategien entdecken und entwickeln.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Lehrprobe Stochastik - Kombinatorik
Erste Auseinandersetzung mit kombinatorischen Fragestellungen: Die Kinder setzen sich handlungs- und problemorientiert mit verschiedenen kombinatorischen Fragestellungen auseinander.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
80 KB
Geldwerte, €uro
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Geld in einer zweiten Klasse
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Geld in einer zweiten Klasse
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
70 KB
Formen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: „Lege schlau“ – Legestrategien entdecken
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: „Lege schlau“ – Legestrategien entdecken
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Addieren
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum finden, bildenund berechnen von dreiersummen im zahlenraum bis 20
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum finden, bildenund berechnen von dreiersummen im zahlenraum bis 20
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Flächen
Lehrprobe Thema der Reihe: Polyominos – Eigenaktives Finden von Quadratmehrlingen und Experimentieren mit ihnen zur Förderung des visuellen Wahrnehmungs- und räumlichen Vorstellungsvermögens Thema des UBs: Pentominos – Entdecken der verschiedenen Quadratfün...
Lehrprobe Thema der Reihe: Polyominos – Eigenaktives Finden von Quadratmehrlingen und Experimentieren mit ihnen zur Förderung des visuellen Wahrnehmungs- und räumlichen Vorstellungsvermögens Thema des UBs: Pentominos – Entdecken der verschiedenen Quadratfün...
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
138 KB
Multiplikation, Sachaufgaben
gelungene Unterrichtsvorschau zum Thema "Rechnen mit Tabellen" in der 2. Klasse
gelungene Unterrichtsvorschau zum Thema "Rechnen mit Tabellen" in der 2. Klasse
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Multiplizieren
Lehrprobe Unterrichtsreihe zur Erstellung eigener 1x1-Spiele
Lehrprobe Unterrichtsreihe zur Erstellung eigener 1x1-Spiele
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
372 KB
Lehrprobe Zahlen in Beziehung setzen – „größer“, „kleiner“, „gleich“-
Wir entdecken „größer“, „kleiner“ und „gleich“ in mathematischen Zusammenhängen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,12 MB
Addieren
Lehrprobe ZE+ZE mit Übergang
Lehrprobe ZE+ZE mit Übergang
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Addieren, Subtrahieren
Lehrprobe Zahlenmauern, Übungsformat zum Trainieren von Additions und Subtraktionsaufgaben. Kam super an...
Lehrprobe Zahlenmauern, Übungsformat zum Trainieren von Additions und Subtraktionsaufgaben. Kam super an...
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
465 KB
Formen
Geometrische Flächenformen "Die kleine Raupe Nimmersatt"
Geometrische Flächenformen "Die kleine Raupe Nimmersatt"
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
111 KB
Sachaufgaben, Addition bis 20
Differenzierung im Sachrechnen
Differenzierung im Sachrechnen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
59 KB
Lehrprobe Wie viele Möglichkeiten habe ich ...? Eine handlungs- und problemorientierte Auseinandersetzung mit kombinatorischen Fragestellungen zur Anbahnung von systematischen Zählstrategien
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie