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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Drama, Handlung, Soziales Drama, Spannungskurve
Drama, Eskalation, Halten-zu-Gnaden-Szene, Kabale Liebe, Schiller, II/6, II/7, Ferdinand Luise, gesellschaftliche Entwicklung
Drama, Eskalation, Halten-zu-Gnaden-Szene, Kabale Liebe, Schiller, II/6, II/7, Ferdinand Luise, gesellschaftliche Entwicklung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drama
Literaturtest, Multiple Chioce, Kabale und Liebe, Drama, Friedrich Schiller
Literaturtest, Multiple Chioce, Kabale und Liebe, Drama, Friedrich Schiller
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Charakteristik, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Textanalyse, Expressionismus, Menschenbild, Erschließung dramtischer Texte
Hasenclever: Drama: Der Sohn - Inhalt und Charakteristik (Fachabitur 2013, 3.)
Hasenclever: Drama: Der Sohn - Inhalt und Charakteristik (Fachabitur 2013, 3.)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gegenwartsliteratur, Neue Sachlichkeit, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Soziales Drama, Zeitgenössisches Theater, Inszenierung, Handlung, Erschließung dramtischer Texte,
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Drama, Humanitätsideal, Menschenbild, Weimarer Klassik
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" Stundenthema: Entschluss zur Wahrhaftigkeit – Bewertung der „unerhörten Tat“ Iphigenies auf Basis der Gegenüberstellung ethisch-moralischer Positionen (Kant und Weber) zur Frage „Darf der Mensch lügen?
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" Stundenthema: Entschluss zur Wahrhaftigkeit – Bewertung der „unerhörten Tat“ Iphigenies auf Basis der Gegenüberstellung ethisch-moralischer Positionen (Kant und Weber) zur Frage „Darf der Mensch lügen?
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Drama
Analyse eines dramatischen Textauszugs mit weiterführendem Schreibauftrag Iphigenie auf Tauris Monolog 4,3
Analyse eines dramatischen Textauszugs mit weiterführendem Schreibauftrag Iphigenie auf Tauris Monolog 4,3
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Drama
Analyse und produktionsorientierter SA zu Iphigenie auf Tauris (5. Aufzug, 3. Auftritt) Aufgabenart IIB
Analyse und produktionsorientierter SA zu Iphigenie auf Tauris (5. Aufzug, 3. Auftritt) Aufgabenart IIB
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Drama
Kabale und Liebe (Schiller) - Dialoganalyse - Szene IV/7
Kabale und Liebe (Schiller) - Dialoganalyse - Szene IV/7
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Geschlossenes Drama
Kabale und Liebe
Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Geschlossenes Drama
Kabale und Liebe
Kabale und Liebe
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Drama
Lehrprobe Kabale und Liebe
Lehrprobe Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Romantik, Drama
Friedrich Schiller Kabale und Liebe Rolle der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel von Luise und der Lady Milford
Friedrich Schiller Kabale und Liebe Rolle der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel von Luise und der Lady Milford
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Drama
Schopenhauer und Schiller Analyse eines Sachtextes zur Frauenrolle im 18. Jh. (Schopenhauer) in Beziehung zu Schillers Drama "Kabale und Liebe" (Rolle Luises)
Schopenhauer und Schiller Analyse eines Sachtextes zur Frauenrolle im 18. Jh. (Schopenhauer) in Beziehung zu Schillers Drama "Kabale und Liebe" (Rolle Luises)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Drama
Lehrprobe Epochenzuordnung Kabale und Liebe
Lehrprobe Epochenzuordnung Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Drama
Bei der Klausur handelt es sich um einen Sachtext von Benno von Wiese, der auf das Drama "Kabale und Liebe" von Schiller angewendet werden kann.
Bei der Klausur handelt es sich um einen Sachtext von Benno von Wiese, der auf das Drama "Kabale und Liebe" von Schiller angewendet werden kann.
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Lehrprobe zum Drama "Nathan der Weise" zweite Stunde zur "Ringparabel" Lehrprobe Deutsch 12 Baden-W.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Drama "Nathan der Weise": zweite Stunde zur "Ringparabel"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Drama
Kleist, Prinz von Homburg, Szene IV.1
Kleist, Prinz von Homburg, Szene IV.1
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Griechische Tragödie
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Iphigenies schöne Seele, sehr gut bewertet
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Iphigenies schöne Seele, sehr gut bewertet
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Drama, Weimarer Klassik, Humanitätsideal
Lehrprobe UB: Iphigenies und Pylades' Einstellung zur Lüge. Durchführung hat super geklappt, im Bereich der Planung wurde kritisiert, dass die SuS erst zu spät subjektiv verhakt waren in den Text und eine Aufteilung in Pylades und Iphigenie zu überdenken wäre.
Lehrprobe UB: Iphigenies und Pylades' Einstellung zur Lüge. Durchführung hat super geklappt, im Bereich der Planung wurde kritisiert, dass die SuS erst zu spät subjektiv verhakt waren in den Text und eine Aufteilung in Pylades und Iphigenie zu überdenken wäre.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
24 KB
Soziales Drama, Handlung
Bearbeitung des Stückes "Geschichten aus dem Wienerwald" - Entstehungsgeschichte und Analyse, Personen, Aufdeckung von "Sein" und "Schein".
Bearbeitung des Stückes "Geschichten aus dem Wienerwald" - Entstehungsgeschichte und Analyse, Personen, Aufdeckung von "Sein" und "Schein".
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch