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Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Erzählen
Lehrprobe Lügengeschichten
Lehrprobe Lügengeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Epische Kleinform, Erzähltechnik
Lehrprobe Erschließung des Aufbaus einer klassischen Fabel (Ausgangssituation, Handlung, Gegenhandlung, Ergebnis) anhand der produktiven Auseinandersetzung mit der Fabel „Rabe und Fuchs“ nach Äsop (Unterrichtsbesuch)
Lehrprobe Erschließung des Aufbaus einer klassischen Fabel (Ausgangssituation, Handlung, Gegenhandlung, Ergebnis) anhand der produktiven Auseinandersetzung mit der Fabel „Rabe und Fuchs“ nach Äsop (Unterrichtsbesuch)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Epische Kleinform, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzähltechnik
Kreative Aufgabestellungen zur Musterstunde "Aufbau einer Erzählung"
Kreative Aufgabestellungen zur Musterstunde "Aufbau einer Erzählung"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch: Erarbeitung der Moral einer Fabel
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch: Erarbeitung der Moral einer Fabel
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Text: Der Streich
Erzählplan für eine Eulenspiegel-Geschichte
Erzählplan für eine Eulenspiegel-Geschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB
Sachliche Wiedergabe, W-Fragen
Einführung in den Bericht
Einführung in den Bericht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
779 KB
Inhaltliche Texterfassung, Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibungen anhand von Bastelanleitungen wurden von den Schülerinnen in der Stunde zuvor verfasst und in dieser Stunde in Partnerarbeit ausprobiert, indem eine Schülerin vorliest und die andere das Material nachbastelt.
Vorgangsbeschreibungen anhand von Bastelanleitungen wurden von den Schülerinnen in der Stunde zuvor verfasst und in dieser Stunde in Partnerarbeit ausprobiert, indem eine Schülerin vorliest und die andere das Material nachbastelt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Unterrichtskonzept zur Erlebniserzählung; Ausgestaltung der Einleitung und des Höhepunktes einer Erlebnnsierzählung;
Unterrichtskonzept zur Erlebniserzählung; Ausgestaltung der Einleitung und des Höhepunktes einer Erlebnnsierzählung;
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Schreibanlass und -plan
Handlungsraster zum Ausfüllen mit eigenen Ideen, zur Planug der eigenen Geschichte.
Handlungsraster zum Ausfüllen mit eigenen Ideen, zur Planug der eigenen Geschichte.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
39 KB
Heldensage
Erarbeitung der Merkmale einer Sage anhand einer lokalgeschichtlichen Pestsage. Musterlösung zum TgA zusätzlich vorhanden.
Erarbeitung der Merkmale einer Sage anhand einer lokalgeschichtlichen Pestsage. Musterlösung zum TgA zusätzlich vorhanden.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
40 KB
Erarbeitung das Märchens "Die Bienenkönigin" der Gebrüder Grimm mit den entsprechenden Merkmalen für den textgebundenen Aufsatz.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schreibkonferenz zu einer Erlebniserzählung; Vorgehensweise zu einer Schreibkonferenz; Checkliste zur Erlebniserzählung
Schreibkonferenz zu einer Erlebniserzählung; Vorgehensweise zu einer Schreibkonferenz; Checkliste zur Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Bericht, Satzglieder
Kleiner Leistungsnachweis zur Aufsatzart Bericht mit Grammatikteil zu Satzgliedern
Kleiner Leistungsnachweis zur Aufsatzart Bericht mit Grammatikteil zu Satzgliedern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Literarische Motive, Erzählperspektive, Überarbeiten von Texten
Münchhausen, Merkmale einer Lügengeschichte, Produktiver Schreibauftrag, Textuntersuchung nach Merkmalen
Münchhausen, Merkmale einer Lügengeschichte, Produktiver Schreibauftrag, Textuntersuchung nach Merkmalen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan
2. Schriftliche hausarbeit fürs Staatsexamen. Note 2,0.
2. Schriftliche hausarbeit fürs Staatsexamen. Note 2,0.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
201 KB
Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang Führt die Personenbeschreibung spielerisch ein und liefert das Erlernen der Erarbeitung der Charakteristika einer lit. Person.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
70 KB
Lehrprobe Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Bericht
Übung Grundwissen zum Aufbau des Berichts (W-Fragen).
Übung Grundwissen zum Aufbau des Berichts (W-Fragen).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Bericht, Sachstil
Grundwissen zu Inhalt, Aufbau und Stil des Berichts.
Grundwissen zu Inhalt, Aufbau und Stil des Berichts.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch