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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Partnerarbeit
, Entdeckung Amerikas, Kolumbus, Urteilsbildung
Lehrprobe Einzelstunde einer Reihe zu "Europäer und Nicht-Europäer – Entdeckungen und Eroberungen" in einer 7. Klasse. Durch einen Lebensweltbezug soll den SuS der Kulturkontakt und die gegenseitige Wahrnehmung nähergebracht werden.
, Entdeckung Amerikas, Kolumbus, Urteilsbildung
Lehrprobe Einzelstunde einer Reihe zu "Europäer und Nicht-Europäer – Entdeckungen und Eroberungen" in einer 7. Klasse. Durch einen Lebensweltbezug soll den SuS der Kulturkontakt und die gegenseitige Wahrnehmung nähergebracht werden.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
80 KB
Methode: Interview - Arbeitszeit: 45 min
, Azteken, Indios, Inkas, Neuzeit, Sklaven
Lehrprobe "Sind die gewaltsame Unterwerfung und Versklavung der Indios rechtmäßig oder nicht?"
, Azteken, Indios, Inkas, Neuzeit, Sklaven
Lehrprobe "Sind die gewaltsame Unterwerfung und Versklavung der Indios rechtmäßig oder nicht?"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Entdeckungen, Feiertage, Kolumbus, Wahrnehmung, Zerstörung
Lehrprobe Die Lehrprobe beschäftigt sich mit der Wahrnehmung, Relevanz und Bewertung eines historischen Ereignisses (Kolumbus-Tag) im erinnerungskulturellen Diskurs
Lehrprobe Die Lehrprobe beschäftigt sich mit der Wahrnehmung, Relevanz und Bewertung eines historischen Ereignisses (Kolumbus-Tag) im erinnerungskulturellen Diskurs
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,63 MB
Kolumbus Entdeckungsreisen Kulturen
Lehrprobe Die Entdeckungsreisen von Kolumbus und Co. – freundliche Begegnung zweier fremder Kulturen oder Aufeinanderprallen extremer Gegensätze?
Lehrprobe Die Entdeckungsreisen von Kolumbus und Co. – freundliche Begegnung zweier fremder Kulturen oder Aufeinanderprallen extremer Gegensätze?
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Kolumbus Santa Maria
Lehrprobe Entwurf mit zugehörigem AB und den Fragen zum Text, warum sich Kolumbus auf die Reise begab und die Zustände an Board der Santa Maria.
, Kolumbus Santa Maria
Lehrprobe Entwurf mit zugehörigem AB und den Fragen zum Text, warum sich Kolumbus auf die Reise begab und die Zustände an Board der Santa Maria.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Chronologie Weltgeschichte wichtige Ereignisse in der Weltgeschichte
Eine kleine, kurze Chronologie der wichtigsten Ereignisse in der Geschichte.
Eine kleine, kurze Chronologie der wichtigsten Ereignisse in der Geschichte.
Geschichte Kl. 7, Hauptschule, Hessen
44 KB
Entdeckung und Erfindungen, Kolumbus, Neue Welt, Renaissance
Die Klassenarbeit wurde für eine sehr schwache 7. Hauptschulklasse entworfen.
Die Klassenarbeit wurde für eine sehr schwache 7. Hauptschulklasse entworfen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
574 KB
Mittelalter, Erfindungen, Hochkultur, Inka, Kolumbus, Lateinamerika, neues Weltbild
Das ist der zweite "große" Leistungsnachweis (ehemals Probe) im Fach GPG nach dem neuen LehrplanPlus. Die Themen orientieren sich an TrioPlus 6.
Das ist der zweite "große" Leistungsnachweis (ehemals Probe) im Fach GPG nach dem neuen LehrplanPlus. Die Themen orientieren sich an TrioPlus 6.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
119 KB
Mittelalter
Es handelt sich um einen Lückentext zur zeitlichen Einteilung des Mittelalters
Es handelt sich um einen Lückentext zur zeitlichen Einteilung des Mittelalters
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
Methode: Arbeit mit Mobiltelefon (alternativ Laptop etc.)
, Amerika, Expansion, Kolonisation, Migration, Mittel- und Südamerika, Mittelamerika, Neue Welt, Portugiesischer Kolonialismus, Spanischer Kolonialismus, Südamerika
Die SuS können selbstständig im Unterricht recherchieren, sowohl im Schulbuch, als auch im Internet. Die SuS können den verheerenden Einfluss der europäischen Expansion auf Südamerika erfassen.
, Amerika, Expansion, Kolonisation, Migration, Mittel- und Südamerika, Mittelamerika, Neue Welt, Portugiesischer Kolonialismus, Spanischer Kolonialismus, Südamerika
Die SuS können selbstständig im Unterricht recherchieren, sowohl im Schulbuch, als auch im Internet. Die SuS können den verheerenden Einfluss der europäischen Expansion auf Südamerika erfassen.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Hauptschule, Berlin
193 KB
Methode: Fragen zum Film beantworten (auf youtube) - Arbeitszeit: 25 min
, 1500, Christoph Kolumbus
Die Welt um 1500 – Christoph Kolumbus, Fragen zum Film beantworten. Im Vorfeld hatte ich verschiedene Nahrungsmittel wie die Kartoffel mitgebracht und die SuS mussten erraten, woher sie kommen. Hat viel Spaß bereitet.
, 1500, Christoph Kolumbus
Die Welt um 1500 – Christoph Kolumbus, Fragen zum Film beantworten. Im Vorfeld hatte ich verschiedene Nahrungsmittel wie die Kartoffel mitgebracht und die SuS mussten erraten, woher sie kommen. Hat viel Spaß bereitet.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,06 MB
Methode: Stationen (Gruppenarbeit)
, Buchdruck
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe. Kompletter Entwurf und Arbeitsmaterial.
, Buchdruck
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe. Kompletter Entwurf und Arbeitsmaterial.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt, Christoph Kolumbus, Entdeckungen und Erfindungen, Indigene Völker
Arbeitsblatt zu den Folgen der Entdeckungsfahrten für die Europäer und die indigenen Völker Amerikas
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt, Christoph Kolumbus, Entdeckungen und Erfindungen, Indigene Völker
Arbeitsblatt zu den Folgen der Entdeckungsfahrten für die Europäer und die indigenen Völker Amerikas
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Eroberungsfahrten, Spanier
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema Eroberung der neuen Welt
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema Eroberung der neuen Welt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Einheimische Bevölkerung, Einwanderer, Entdeckung Amerikas, Indigene Bevölkerung, Neue Welt, Perspektivwechsel
Lehrprobe Die SuS können sich auf Basis eines Darstellungstextes und einer kurzen Quelle in die Perspektive der einheimischen Bevölkerung der „Neuen Welt“ hineinversetzen und deren Reaktionen und Gefühle zum Eintreffen der Europäer beschreiben.
Lehrprobe Die SuS können sich auf Basis eines Darstellungstextes und einer kurzen Quelle in die Perspektive der einheimischen Bevölkerung der „Neuen Welt“ hineinversetzen und deren Reaktionen und Gefühle zum Eintreffen der Europäer beschreiben.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
443 KB
Arbeitszeit: 35 min
Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Entdeckung Amerikas, Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kreuzzüge, Stadt im Mittelalter
Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Entdeckung Amerikas, Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kreuzzüge, Stadt im Mittelalter
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Geschichte, Klasse 8, Neuzeit, Test
Ein kurzer Geschichtstest zur Überprüfung der Unterrichtsinhalte zum Thema Neuzeit. Abgefragt werden u.a. das Aztekenreich, Weltbild der Kirche und etc...
Ein kurzer Geschichtstest zur Überprüfung der Unterrichtsinhalte zum Thema Neuzeit. Abgefragt werden u.a. das Aztekenreich, Weltbild der Kirche und etc...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,41 MB
Frühe Neuzeit, Humanismus, Renaissance
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung in die Neuzeit (Thema Renaissance & Humanismus)
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung in die Neuzeit (Thema Renaissance & Humanismus)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Entdeckungsfahrten, Fremdbilder, Frühe Neuzeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
Kolumbus
Lehrprobe Im UB wurde die Scaffold-Methode genutzt. Die TPS Phase sollte eine neue Erkenntnis generieren.
Lehrprobe Im UB wurde die Scaffold-Methode genutzt. Die TPS Phase sollte eine neue Erkenntnis generieren.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie