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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Digitaler Unterrichtsbesuch mit meet.jit.si - Arbeitszeit: 45 min
, Filter Bubble, Kommunikation, Medien, Medienkritik
Lehrprobe Vorbereitung eines materialgestützten Infoflyers in der Reihe Medien und ihr Einfluss auf Kommunikation, Klasse 11 Gesamtschule, Entwurf für die digitale Stunde benotet mit 1
, Filter Bubble, Kommunikation, Medien, Medienkritik
Lehrprobe Vorbereitung eines materialgestützten Infoflyers in der Reihe Medien und ihr Einfluss auf Kommunikation, Klasse 11 Gesamtschule, Entwurf für die digitale Stunde benotet mit 1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Fake News erkennen
Gruppenarbeit Fake News erkenne
, Fake News erkennen
Gruppenarbeit Fake News erkenne
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Fake-News, Hatespeech, Materialgestütztes Schreiben informierender Texte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
246 KB
Methode: Lyrikvergleich, Interpretieren Epik, Drama, Textbezogen Argumentieren, Informieren - Arbeitszeit: 180 min
Argumentation, Sachtextanalyse, Argumentieren im Anschluss an einen Sachtext, Automaten, Eichendorff, essay, informierendes Schreiben, Künstliche Menschen, Romantik, Sturm
Lyrikvergleich (Eichendorff/Sturm), Interpretieren Epik (Sandmann), Textbezogen Argumentieren (Chancen u Risike v. Social Media für Meinungsbildung) , Informieren (künstlicher Mensch in Kunst und Literatur)
Argumentation, Sachtextanalyse, Argumentieren im Anschluss an einen Sachtext, Automaten, Eichendorff, essay, informierendes Schreiben, Künstliche Menschen, Romantik, Sturm
Lyrikvergleich (Eichendorff/Sturm), Interpretieren Epik (Sandmann), Textbezogen Argumentieren (Chancen u Risike v. Social Media für Meinungsbildung) , Informieren (künstlicher Mensch in Kunst und Literatur)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
Methode: Kommentar Schularbeit - Arbeitszeit: 100 min
, Gewalt, Kommentar, Umweltschutz
Schularbeitsangabe zum Kommentar
, Gewalt, Kommentar, Umweltschutz
Schularbeitsangabe zum Kommentar
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Drama
Lehrprobe "Die Lästigen“ - Untersuchung journalistischer Wirklichkeitswahrnehmung und ihre Reproduktion durch die Presseleute sowie Reflexion der medien- und gesellschaftskritischen Verantwortung.
Lehrprobe "Die Lästigen“ - Untersuchung journalistischer Wirklichkeitswahrnehmung und ihre Reproduktion durch die Presseleute sowie Reflexion der medien- und gesellschaftskritischen Verantwortung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB
Textarbeit
Lehrprobe - Materialgestütztes Schreiben (Aufgabentyp IV) - Sprachentwicklung - Lexikon - EF (leistungsstark)
Lehrprobe - Materialgestütztes Schreiben (Aufgabentyp IV) - Sprachentwicklung - Lexikon - EF (leistungsstark)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
Problemerörterung, Erörterung
Musterlösung zur Erörterung des Kommentars von Sonia Mikich "Kein recht auf eigene Fakten"
Musterlösung zur Erörterung des Kommentars von Sonia Mikich "Kein recht auf eigene Fakten"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Analyse eines Kommentars von Sonia Mikich zur Thematik "Fake News" und anschließende Erörterung.
Analyse eines Kommentars von Sonia Mikich zur Thematik "Fake News" und anschließende Erörterung.