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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
AcI
Latein erste Fremdsprache, Übersetzung mit Zusatzfragen, Latein mit Felix 2, Kap.36-44
Latein erste Fremdsprache, Übersetzung mit Zusatzfragen, Latein mit Felix 2, Kap.36-44
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema Vor- und Nachteile Globalisierung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
production de texte
Lehrprobe Die SuS verteifen ihre Kenntnisse zur BD Jo, indem sie sich beim Schreiben einer Szene in die Rolle Jos beziehungsweise Laurents hineindenken. Diese Szene soll anschließend im Plenum präsentiert werden.
Lehrprobe Die SuS verteifen ihre Kenntnisse zur BD Jo, indem sie sich beim Schreiben einer Szene in die Rolle Jos beziehungsweise Laurents hineindenken. Diese Szene soll anschließend im Plenum präsentiert werden.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
les jeunes, 2. Fremdsprache, les vacances, passé simple
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
adjectif, passé composé, verbes, 3. Fremdsprache, traduction, production de texte
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
3. Fremdsprache, pronoms d’objet, verbes, passé composé, traduction, production de texte, adjectif
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Present Perfect Simple
Lehrprobe Interviewing a star – Anwendung der Zeitformen present perfect und simple past in Frage und Antwort
Lehrprobe Interviewing a star – Anwendung der Zeitformen present perfect und simple past in Frage und Antwort
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
2. Fremdsprache, futur simple, adjectif, adverbe, traduction, production de texte
+ la mise en relief
+ la mise en relief
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, formation des adverbes, futur simple, traduction, production de texte
Découvertes 3, leçons 4/5 : futur simple, mise en relief, verbes « suivre, mourir, s’asseoir » et verbes en –indre, les adverbes, adjectif employé comme adverbe, vocabulaire des deux leçons, production de texte
Découvertes 3, leçons 4/5 : futur simple, mise en relief, verbes « suivre, mourir, s’asseoir » et verbes en –indre, les adverbes, adjectif employé comme adverbe, vocabulaire des deux leçons, production de texte
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Thema der Stunde: The Irish Referendum on the Treaty of Lisbon (Sozialkunde bilingual)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Encuentros 4b Modas Marcas gusto, mode, Mode Marken
Lehrprobe Die SuS kenenn gustar, encantar, parecer, die Farbadjektive, Kleidungsstücke und Stiladjektive aus dem Text 4b Hier lernen sie neue Ausdrücke Die Schüleraktivierung muss noch besser sein als im Entwurf (Paare unter sich sprechen lassen, dann Präsentat...
Lehrprobe Die SuS kenenn gustar, encantar, parecer, die Farbadjektive, Kleidungsstücke und Stiladjektive aus dem Text 4b Hier lernen sie neue Ausdrücke Die Schüleraktivierung muss noch besser sein als im Entwurf (Paare unter sich sprechen lassen, dann Präsentat...
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
359 KB
Lehrprobe Stand up for your rights - Why vote? Elections and their relevance (am Beispiel eines US-Wahlwerbespots)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
87 KB
Wiewörter / Adjektive
Lehrprobe Eine Einführungsstunde der Adjektive. Die SuS verwenden die Adjektive zur Beschreibung von Personen. Für eine schwache 2. Klasse, wurde mit sehr gut beurteilt.
Lehrprobe Eine Einführungsstunde der Adjektive. Die SuS verwenden die Adjektive zur Beschreibung von Personen. Für eine schwache 2. Klasse, wurde mit sehr gut beurteilt.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
adjectifs démonstratifs, futur proche, impératif, interrogation, verbes, Uhrzeit, 3. Fremdsprache
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
2. Fremdsprache, accord de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison,
Imparfait, passé composé, plus-que-parfait, pronoms relatifs, adjectifs et adverbes, comparatif, superlatif, interrogation par inversion, verbes pronominaux, fractions, futur simple.
Imparfait, passé composé, plus-que-parfait, pronoms relatifs, adjectifs et adverbes, comparatif, superlatif, interrogation par inversion, verbes pronominaux, fractions, futur simple.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
2. Fremdsprache, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, pronoms relatifs, comparaison, futur simple
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
3. Fremdsprache, discours indirect, traduction
contrôle de grammaire + l´heure
contrôle de grammaire + l´heure
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
760 KB
Argument, argumentieren, hacer botellón
¿Qué piensa la gente sobre el botellón? – Erarbeitung von Pro- und Contra-Argumenten zum Brauch der spanischen Jugendlichen aus der Sicht verschiedener Personengruppen und Einführung und erste Anwendung des Wortschatzes zur Meinungsäußerung.
¿Qué piensa la gente sobre el botellón? – Erarbeitung von Pro- und Contra-Argumenten zum Brauch der spanischen Jugendlichen aus der Sicht verschiedener Personengruppen und Einführung und erste Anwendung des Wortschatzes zur Meinungsäußerung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,10 MB
Comment
Lehrprobe Filmanalyse zu "Bend it like Beckham"
Lehrprobe Filmanalyse zu "Bend it like Beckham"
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
448 KB
Vokabeln, Vorschläge, Aufforderungen, Verbote
A summer picnic_Wortschatzvermittlung und Erarbeitung eines Dialogs
A summer picnic_Wortschatzvermittlung und Erarbeitung eines Dialogs
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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