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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Fabel: neue Überschrift wählen, überflüssige Sätze streichen, Schluss neu schreiben, Lehrsatz formulieren,
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Epische Kleinform
Skript zur Musterstunde "Die Fabel"
Skript zur Musterstunde "Die Fabel"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Epische Kleinform
Test zur Musterstunde
Test zur Musterstunde
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
Epische Kleinform
Ausarbeitung der Musterstunde "Die Fabel"
Ausarbeitung der Musterstunde "Die Fabel"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
754 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Fabeln auf Menschen übertragen
Lehrprobe Fabeln auf Menschen übertragen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Epische Kleinform
Fabel auf den Menschen übertragen1
Fabel auf den Menschen übertragen1
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Epische Kleinform
Der Fuchs und der Rabe Aufbau von Fabeln szenische Umsetzung
Der Fuchs und der Rabe Aufbau von Fabeln szenische Umsetzung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
957 KB
Probeunterricht 2012 für die Schüler/innen aus der 5. Jahrgangsstufe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
53 KB
Fabel
Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht mit einer 6. Klasse anhand der Fabel Fink und Frosch Hat gut funktioniert und die Schüler hatten Spaß (3. UV)
Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht mit einer 6. Klasse anhand der Fabel Fink und Frosch Hat gut funktioniert und die Schüler hatten Spaß (3. UV)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
Fabel - Äsop: Fuchs und Bock
Fabel - Äsop: Fuchs und Bock
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Fabelvergleich "Rabe und Fuchs" zwischen Äsop und Lessing.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Fabelvergleich "Rabe und Fuchs" zwischen Äsop und Lessing.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
557 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Fabel von Fuchs und Rabe - Fabel aus der Sicht des Fuchses schreiben
Lehrprobe Fabel von Fuchs und Rabe - Fabel aus der Sicht des Fuchses schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
Lyrik
Doppelstunde zum Thema Metaphern in der Alltagssprache und dem Gedicht "Abends am Fenster" von Hans Herbert Ohms
Doppelstunde zum Thema Metaphern in der Alltagssprache und dem Gedicht "Abends am Fenster" von Hans Herbert Ohms
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe UB zum Thema "Merkmale von Fabeln". Besonders der Einstieg hat gut funktioniert. Die Planung der Analyse ist zu optimieren.
Lehrprobe UB zum Thema "Merkmale von Fabeln". Besonders der Einstieg hat gut funktioniert. Die Planung der Analyse ist zu optimieren.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
69 KB
Satzgliedbestimmung, Zeitformen
Grammatikarbeit von Aktiv/Passiv bis Satzgliedbestimmung
Grammatikarbeit von Aktiv/Passiv bis Satzgliedbestimmung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fabeln
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Epische Kleinform, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde am Ende einer Unterrichtsreihe zu Fabeln in der 6. Klasse. Die Schüler sollen den Inhalt der Fabel erfassen, indem sie Hintergedanken der Fabeltiere einfügen und schließlich die Fabel in einem szenischem Spiel präsentieren
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde am Ende einer Unterrichtsreihe zu Fabeln in der 6. Klasse. Die Schüler sollen den Inhalt der Fabel erfassen, indem sie Hintergedanken der Fabeltiere einfügen und schließlich die Fabel in einem szenischem Spiel präsentieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
Adverbialsätze
Lehrprobe Unterrichtsbesuch integrierter Grammatikunterricht, Einführung Adverbialsätze, Detektivgeschichten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch integrierter Grammatikunterricht, Einführung Adverbialsätze, Detektivgeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Lehrprobe Erstellung und Anwendung eines Korrekturbogens zum Thema Fabeln, um selbstverfasste Fabeln zu überprüfen, hier auf eine gemeinsame Textgrundlage angewendet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch