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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
224 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min
Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Nullstellen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsterm bestimmen, Graphen zeichnen, Lineare Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Textaufgaben
Abschluss zum Thema lineare Funktionen und Gleichungen, Funktionsgleichung aufstellen, Graphen zeichnen, Schnittpunkte bestimmen, Textaufgaben
Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Nullstellen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsterm bestimmen, Graphen zeichnen, Lineare Funktionen, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen, Schnittpunkte von zwei Graphen, Textaufgaben
Abschluss zum Thema lineare Funktionen und Gleichungen, Funktionsgleichung aufstellen, Graphen zeichnen, Schnittpunkte bestimmen, Textaufgaben
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
865 KB
Funktionsgleichung, Lineare Funktion
Funktionsgleichung lineare Funktionen die Definition von linearen Funktionen und welche Bedeutung die Zusammensetzung der Gleichung hat
Funktionsgleichung lineare Funktionen die Definition von linearen Funktionen und welche Bedeutung die Zusammensetzung der Gleichung hat
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Funktion, Gerade, Lineare Funktion, Lineare Gleichungen
Definition "Funktion", Graphen zeichnen, fehlende Koordinaten berechnen, Funktionsgleichungen ablesen, Funktionsgleichung aufstellen (zwei Punkte)
Definition "Funktion", Graphen zeichnen, fehlende Koordinaten berechnen, Funktionsgleichungen ablesen, Funktionsgleichung aufstellen (zwei Punkte)
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
808 KB
Übung zu linearen Funktionen
Anhand eines Praxisbeispiels (Flugzeugabsturz) werden Zeichnen einer Funktion, Bestimmung des Steigungsdreiecks und des y-Achsenabschnitts, Schnittpunktbestimmung zweier linearer Funktionen und Nullstellenberechnung wiederholt.
Anhand eines Praxisbeispiels (Flugzeugabsturz) werden Zeichnen einer Funktion, Bestimmung des Steigungsdreiecks und des y-Achsenabschnitts, Schnittpunktbestimmung zweier linearer Funktionen und Nullstellenberechnung wiederholt.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Lineare Funktionen
Thema: Gerade, Funktion, Steigung, y-Achsenabschnitt
Thema: Gerade, Funktion, Steigung, y-Achsenabschnitt
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,13 MB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Geraden, Geradengleichung, Geradengleichung y=mx+t, Lineare Funktionen
Thema: Gerade, Funktion, Steigung, y-Achsenabschnitt
Thema: Gerade, Funktion, Steigung, y-Achsenabschnitt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
491 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Funktionsgleichungen, Graph einer Funktion, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Ein Test zu Grundbegriffen linearer Funktionen - Steigungsdreieck und Funktionsgleichung
, Funktionsgleichungen, Graph einer Funktion, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Ein Test zu Grundbegriffen linearer Funktionen - Steigungsdreieck und Funktionsgleichung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
direkte Proportionalität, Gerade, Darstellungen von Zuordnungen, Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, lineare Funktionen
Proportionalität, Funktionen (Einstieg)
Proportionalität, Funktionen (Einstieg)
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
67 KB
Funktion, Graph, Achsenschnittpunkt, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen zeichnen
Lineare Funktionen zeichnen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Anhand von Wertetabellen lineare Funktionen erkennen, Steigungsdreiecke einzeichnen, Steigungen rechnerisch mithilfe von 2 Punkten bestimmen, Gleichungen im Koordinatensystem einzeichnen
Anhand von Wertetabellen lineare Funktionen erkennen, Steigungsdreiecke einzeichnen, Steigungen rechnerisch mithilfe von 2 Punkten bestimmen, Gleichungen im Koordinatensystem einzeichnen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
Methode: Think Pair Share
, Entdeckendes Lernen, Funktion, Funktionsmaschine, reflexive Begriffsbildung, Zuordnung
Lehrprobe Funktion als eindeutige Zuordnung, entdeckendes Lernen
, Entdeckendes Lernen, Funktion, Funktionsmaschine, reflexive Begriffsbildung, Zuordnung
Lehrprobe Funktion als eindeutige Zuordnung, entdeckendes Lernen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
96 KB
Wertetabelle, Punkt-Steigungsform einer Geradengleichung, Lineare Funktionen, Graphen einer Funktion, Funktionen mit der Gleichung y=mx+t, Funktionen mit der Gleichung y=mx, Steigung, y-Achsenabschnitt
Aufstellen von Geradengleichungen (rechnerische Ermittlung aus zwei Punkten oder der Steigung m und eines weiteren Punktes P)
Aufstellen von Geradengleichungen (rechnerische Ermittlung aus zwei Punkten oder der Steigung m und eines weiteren Punktes P)
Mathematik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
Methode: Funktionen Gleichungssysteme(Einsetzung- und Gleichsetzungsverfahren) - Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form, Nullstellenberechnung, Punktprobe
Funktionen erkennen und zeichnen, Nullstellenberechnung, Punktprobe, Gleichung aufstellen, lineare Gl.systeme berechnen
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form, Nullstellenberechnung, Punktprobe
Funktionen erkennen und zeichnen, Nullstellenberechnung, Punktprobe, Gleichung aufstellen, lineare Gl.systeme berechnen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
353 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Lineare Funktionen, Lineare Funktionen
Funktionsvorschrift; Graph; Anwendungsaufgaben zu linearen Funktionen
Funktionsvorschrift; Graph; Anwendungsaufgaben zu linearen Funktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
430 KB
Lineare Funktion aus zwei Punkten bestimmen
Arbeitsblatt - Lineare Funktion aus zwei Punkten bestimmen
Arbeitsblatt - Lineare Funktion aus zwei Punkten bestimmen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
Arbeitszeit: 80 min
, LGS, Lineare Funktionen
Klassenarbeit zu linearen Funktionen und LGS und eine Wiederholungsaufgabe zu Binomischen Formeln
, LGS, Lineare Funktionen
Klassenarbeit zu linearen Funktionen und LGS und eine Wiederholungsaufgabe zu Binomischen Formeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
319 KB
Steigung, y-Achsenabschnitt, Lineare Funktionen, Geradengleichung, Gerade
eine LEK zu linearen Funktionen
eine LEK zu linearen Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
137 KB
Lineare Funktionen
erste Anwendungsaufgaben, die mit linearen Funktionen modelliert werden können. Schrittweises Erarbeitet der Aufgabe möglich, die zweite Aufgabe kann in Einzel- oder Partnerarbeit bearbeitet werden.
erste Anwendungsaufgaben, die mit linearen Funktionen modelliert werden können. Schrittweises Erarbeitet der Aufgabe möglich, die zweite Aufgabe kann in Einzel- oder Partnerarbeit bearbeitet werden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
Steigung, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Wiederholung der zeichnerischen Bestimmung der Steigung einer linearen Funktion um dann im Unterrichtsgespräch die rechnerische Bestimmung der Steigung einer linearen Funktion "herzuleiten"
Wiederholung der zeichnerischen Bestimmung der Steigung einer linearen Funktion um dann im Unterrichtsgespräch die rechnerische Bestimmung der Steigung einer linearen Funktion "herzuleiten"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie