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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Ein Märchen schreiben (Nachholschulaufgabe)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Ein Märchen schreiben - als Fortsetzung eines Märchenanfangs oder als Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
34 KB
Brief
Arbeitsblatt- Eine Postkarte schreiben
Arbeitsblatt- Eine Postkarte schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Brief persönlich
Merkblatt mit Regeln für das Schreiben von Briefen
Merkblatt mit Regeln für das Schreiben von Briefen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Kleiner Fragebogen zur Selbsteinschätzung zum Schreiben länger Texte. Eignet sich am besten zum Einsatz zum Beginn einer Unterrichtsreihe. Ergänzeng kann man auch am Ende einen ähnlichen Fragebogen ausfüllen lassen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Schreibplan, Fantasieerzählung
Lustiges Rezept zum Schreiben einer Gruselgeschichte.
Lustiges Rezept zum Schreiben einer Gruselgeschichte.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Kreatives Schreiben
Lehrprobe Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Überarbeiten von Texten
Wir schreiben Gedichte
Wir schreiben Gedichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
sachlichen Bericht schreiben
sachlichen Bericht schreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
936 KB
Lehrprobe Die Stunde wurde als Stationentraining zum Thema "Kreatives Schreiben" durchgeführt. Die Schüler wurden in der Motivationsphase zum Thema Frühling u. a. durch eine Phantasiereise hingeführt damit ihnen das Schreiben leichter fällt.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Satzglieder
Sätze in eine Satzgliederkette schreiben, dabei mehrmals umstellen (Umstellprobe). SuS erkennen, dass Satzglieder aus einem Wort oder einer zusammengehörigen Wortgruppe bestehen können.
Sätze in eine Satzgliederkette schreiben, dabei mehrmals umstellen (Umstellprobe). SuS erkennen, dass Satzglieder aus einem Wort oder einer zusammengehörigen Wortgruppe bestehen können.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Fantasieerzählung
Stundenentwurf zum Thema "Zwischenteile eines Märchens selber schreiben" am Bsp. des Märchens "Die 3 Federn".
Stundenentwurf zum Thema "Zwischenteile eines Märchens selber schreiben" am Bsp. des Märchens "Die 3 Federn".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
948 KB
Die Kinder sollen eine Fabel schreiben und dabei Merkmale der Textsorte beachten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,62 MB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Brief persönlich
Briefe schreiben
Briefe schreiben
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Schreiben nach einer literarischen Vorlage - Ein eigenes Märchen im Stil der Gebrüder Grimm verfassen" (nach Reizwörtern) mitsamt dem dazugehörigen Beurteilungsbogen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
1,50 MB
Märchen
Lehrprobe Ein Märchen schreiben
Lehrprobe Ein Märchen schreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
Anleitungen zum kreativen Schreiben
> Abecedarium
> Elfchen
> Rondel-Gedicht
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
316 KB
Sprachbetrachtung
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
312 KB
Wortarten
Mit der Geschichte von Rumpel aus der Sesamstraße sollen die Schüler die typischen Endungen von Adjektiven kennen lernen. Als Hausaufgabe können die Schüler die Tabelle ergänzen und damit eine Fortsetzungsgeschichte schreiben.
Mit der Geschichte von Rumpel aus der Sesamstraße sollen die Schüler die typischen Endungen von Adjektiven kennen lernen. Als Hausaufgabe können die Schüler die Tabelle ergänzen und damit eine Fortsetzungsgeschichte schreiben.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch