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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Gruppenpuzzle, betontes szenisches Lesen
, Ballade, John Maynard, Szenisches Lesen
Lehrprobe SuS können die Ballade betont und szenisch lesen, nachdem sie diese in Gruppenarbeit erarbeitet haben
, Ballade, John Maynard, Szenisches Lesen
Lehrprobe SuS können die Ballade betont und szenisch lesen, nachdem sie diese in Gruppenarbeit erarbeitet haben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
51 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Inhaltsangabe, Merkmale der Ballade, Verwunschen
Inhaltsangabe verfassen, Merkmale nachweisen und Stilmittel erkennen
, Ballade, Inhaltsangabe, Merkmale der Ballade, Verwunschen
Inhaltsangabe verfassen, Merkmale nachweisen und Stilmittel erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
94 KB
Ballade
Einleitungssätze zur Inhaltsangabe einer Ballade üben anhand von Goethes ,,Der Totentanz"
Einleitungssätze zur Inhaltsangabe einer Ballade üben anhand von Goethes ,,Der Totentanz"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Ballade
Lehrprobe Examen Der Zauberlehrling
Lehrprobe Examen Der Zauberlehrling
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Ballade
Lehrprobe Der Zauberlehrling
Lehrprobe Der Zauberlehrling
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Epische, lyrische und dramatische Elemente
Arbeitsblätter für das Bauen eines Standbildes vor dem Hintergrund der Darstellung von Gedanken und Gefühlen der Figuren anhand ausgewählter Textstellen. Arbeitsblätter lassen sich auf alle literarischen Themen übertragen.
Arbeitsblätter für das Bauen eines Standbildes vor dem Hintergrund der Darstellung von Gedanken und Gefühlen der Figuren anhand ausgewählter Textstellen. Arbeitsblätter lassen sich auf alle literarischen Themen übertragen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
168 KB
Ballade
Produktionsorientierte Erarbeitung von Balladen: Tagebucheintrag verfassen, eine übersichtliche Checkliste zum Verfassen eines solchen Eintrags. Daran orientierte sich dann auch der Erwartungshorizont der Klassenarbeit, sodass es für die SuS transparent i
Produktionsorientierte Erarbeitung von Balladen: Tagebucheintrag verfassen, eine übersichtliche Checkliste zum Verfassen eines solchen Eintrags. Daran orientierte sich dann auch der Erwartungshorizont der Klassenarbeit, sodass es für die SuS transparent i
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
859 KB
Ballade
Lehrprobe Eine sehr gut bewertete Stunde zum Thema Balladen - Heinrich Heine "Belsazar"
Lehrprobe Eine sehr gut bewertete Stunde zum Thema Balladen - Heinrich Heine "Belsazar"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Balladen
Erlkönig - Gestaltendes Sprechen
Erlkönig - Gestaltendes Sprechen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe Episches Theater (Brecht) -Der gute Mensch von Sezuan
Lehrprobe Episches Theater (Brecht) -Der gute Mensch von Sezuan
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Ballade
n
n
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Satzglieder
Eine Klassenarbeit über Satzglieder inklusive vier adverbialer Bestimmungen. Hat sich bewährt!
Eine Klassenarbeit über Satzglieder inklusive vier adverbialer Bestimmungen. Hat sich bewährt!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
122 KB
Gedichtinterpretation
Merkblatt zu den wichtigsten Stilmitteln für die Gedichtanalyse mit anschaulichen Beispielen
Merkblatt zu den wichtigsten Stilmitteln für die Gedichtanalyse mit anschaulichen Beispielen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
130 KB
Gedichtinterpretation
Produktiv-kreativer Zugang zu "Willkommen und Abschied"
Produktiv-kreativer Zugang zu "Willkommen und Abschied"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Ballade
Erkennen und Benennen von Balladenmerkmalen und Auseinandersetzung mit dem Text durch Perspektivenwechsel in Form eines inneren Monologs
Erkennen und Benennen von Balladenmerkmalen und Auseinandersetzung mit dem Text durch Perspektivenwechsel in Form eines inneren Monologs
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
Ballade
Lehrprobe Ballade; Goethes "Zauberlehrling"
Lehrprobe Ballade; Goethes "Zauberlehrling"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
Ballade, Textzusammenfassung
2. Klassenarbeit in einer leistungsstarken 7. Klasse Gesamtschule. Es handelt sich hierbei um das Verfassen einer Inhaltsangabe von Goethes Ballade "Der Fischer". Außerdem sollten die SuS gattungsspezifische Merkmale am Text überprüfen.
2. Klassenarbeit in einer leistungsstarken 7. Klasse Gesamtschule. Es handelt sich hierbei um das Verfassen einer Inhaltsangabe von Goethes Ballade "Der Fischer". Außerdem sollten die SuS gattungsspezifische Merkmale am Text überprüfen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Ballade
Eigenschaften der Ballade, Urei
Eigenschaften der Ballade, Urei
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Ballade, Lyrik
Skript
Skript
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Ballade, Lyrik
Ausarbeitung
Ausarbeitung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch