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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Fairy Tale, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Leseverstehen, Will - Future, going to future
Harry Potter, Reading, Writing a Letter
Harry Potter, Reading, Writing a Letter
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Brief, Comparison with More / Most, comparison with -er/ -est, Robin Hood
Green Line New 2 Unit 1 – Unit 2 Language A Listening Carina's Letter Mixed bag Writing an e-mail
Green Line New 2 Unit 1 – Unit 2 Language A Listening Carina's Letter Mixed bag Writing an e-mail
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
Lehrprobe Die Lehrprobe ist eine Grammatikeinfuehrung und behandelt die Bildung der Adverbs of Manner aus Adjektiven.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Lückentext zu Green Line 2 unit 4 Who likes Rob? -
die Schüler müssen gezielte Vokabeln einsetzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
488 KB
Lesetrategien
Lehrprobe Einführung von Lesestrategien anhand des Lehrbuchtextes "Happy Birthday, Sam! (Green Line1)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Unit 5 Vokabeltest Green line
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Vokabeltest Unit 3 Green line
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Vokabeltest Unit 1 Green Line
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
The UK
Green Line 1 Unit 7 Übungsstunde Check out
Green Line 1 Unit 7 Übungsstunde Check out
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
The UK
Unit 7 Green Line 1 Grace Darling's Adventure
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
must - mustn't - needn't
Lehrprobe Cyber meets reality: What it means to be a cyber- or real pet owner. Festigung der Modalverben im Rahmen eines Rollenspiels. 1 A Stunde gehalten im Rahmen einer Revisionsstunde.
Lehrprobe Cyber meets reality: What it means to be a cyber- or real pet owner. Festigung der Modalverben im Rahmen eines Rollenspiels. 1 A Stunde gehalten im Rahmen einer Revisionsstunde.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Mystery zum Lehrbuchtext Green Line 2 Unit 5
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Vokabelrätsel zu Green Line 2 Unit 1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Brief
4. Schulaufgabe ohne Hörverstehen, mit Landeskunde
4. Schulaufgabe ohne Hörverstehen, mit Landeskunde
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
must - mustn't - needn't
Lehrprobe Eine gut bewertete Unterrichtsprobe zur Einführung der Grammatik nach Ziegesar
Lehrprobe Eine gut bewertete Unterrichtsprobe zur Einführung der Grammatik nach Ziegesar
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hörverstehen, Bericht, Past Participle, Present Perfect Simple, Simple Past, if and when, Travelling
GLN, Unit 3 Text – Unit 5 language A
GLN, Unit 3 Text – Unit 5 language A
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
310 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, going to future, Will - Future, Past Progressive, Present Perfect Simple, Simple Past
1.Stegreifaufgabe aus dem Englischen; Green Line
1.Stegreifaufgabe aus dem Englischen; Green Line
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Present Perfect Simple, Simple Past
Stegreifaufgabe 6. Klasse Englisch, Green Line New 2 Unit 4, irregular verbs, present perfect and simple past
Stegreifaufgabe 6. Klasse Englisch, Green Line New 2 Unit 4, irregular verbs, present perfect and simple past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Lehrprobe Einführung der Zeitform going to-future anhand der erwerbsorientierten Methode nach Ziegésar
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
217 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Lake District, if and when, Hörverstehen, Dialog, going to future, Will - Future, Present Perfect Simple,
3. SchA, Stoff: Mixed tenses, especially will-vs. going to future, present perfect, conditional I (if) vs. when, Vokabeln bis Green Line New 2, Unit 5 intro, S.161
3. SchA, Stoff: Mixed tenses, especially will-vs. going to future, present perfect, conditional I (if) vs. when, Vokabeln bis Green Line New 2, Unit 5 intro, S.161
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch